1.- Planteamiento del Problema.

En la actualidad a nivel mundial el tema de la ansiedad afecta a todos puesto que es una
reacción humana normal ante situaciones estresantes. Es un estado de alerta de la mente
y del cuerpo ante un temor indefinido o impreciso.

Es así que la situación que provoca la ansiedad es atropellante, el individuo vive en un

estrés que le devora la capacidad para afrontas las situaciones diarias con comodidades.
Además cuando la ansiedad es intensa aparecen síntomas físicos como palpitaciones,
respiración rápida, escalofríos, náuseas, dolor en el pecho y un más en el estómago. Los
motivos de esta sintomatología son irracionales y desproporcionados porque se dan de
manera inconscientes.

El tema de la ansiedad está de moda porque describe un síntoma social en la vida

cotidiana de esta época.

Es asi, que se puede decir que la considerada desagradable sensación de angustia puede
manifestarse en el individuo durante cualquier etapa del desarrollo humano como acurre
en la adolescencia debido a los fuertes cambios físicos, psicológicos y sociales. Los
adolescentes manifestante como factor de riesgo la ansiedad presente ante la necesidad
de adaptarse a determinados espacios sociales.

Por consiguiente, la influencia que ejerce la ansiedad con la población adolescente va

dirigida usualmente a su comportamiento y se vincula con la toma de decisiones que los
adapta a las circunstancias que se van presentando en su entorno social, ocasionalmente
describe un desorden emocional.

En tal sentido J.J. Moles (2009) menciona la ansiedad, como: un estado emocional
desagradable y nocivo para el individuo, cuando lo padece trata en la medida de lo posible
de desecharla… (pag.56) .

El autor se refiere a la influencia nociva que provoca la ansiedad a los estados emocionales
por los que las personas en general procuran evitar esta desagradable sensación de
angustia a través de la evitación.

Ante la presencia de la ansiedad durante la etapa de la adolescencia los comportamientos

individuales suelen manifestarse en actos de rebeldía agresividad, tristeza, pensamientos
catastróficos entre otras conductas socialmente rechazadas.

Por lo tanto antes expuesto es de gran importancia investigar en relación a la ansiedad, ya

que esta afecta al individuo durante una etapa trascendental como la adolescencia y lo
significativo de las afecciones emocionales que provoca a su vez la influencia en el de
comportamiento, donde se puede formular una serie de interrogantes que contribuirán
con la investigación.

¿Cual es la influencia en la conducta adolescente la presencia de la ansiedad?

¿Los adolescentes de 2do y 3 er año de bachillerato pueden manifestar estados

antigénicos?.

¿Cómo se puede manejar la ansiedad durante la etapa de adolescencia?

¿Cuáles serían las consecuencias orgánicas en los adolescentes la presencia de la

ansiedad?

Siendo estas interrogantes los indicadores favorables para sustentar la investigación.

Objetivo General

Analizar la influencia de la ansiedad en la conducta de los estudiantes de 2 do y 3er años de

la U.E. Nuestra Señora del Carmen. Periodo Noviembre – Abril 2022-2023.

Indagar los cambios conductuales de los estudiantes de 2do y 3er año de la U.E. Nuestra
Señora del Carmen.

Detectar en la población adolescentes de 2 do y 3 er años los comportamientos

desadaptados a causa de la ansiedad.

Determinar explicar verificar los cambios emocionales provocados por la ansiedad en

estudiantes de 2do y 3 er año de la U.E. Nuestra Señora del Carmen.
 Justificación
Las alteraciones en la conducta que provoca la ansiedad hoy en día en la población
adolescente como ideas improductivas y molestias en el estado de ánimo, conlleva a la
búsqueda de estrategias, que disminuyan la desagradables sensaciones de estrés y
angustias que en ocasiones se presentan en los individuos., especialmente en los
estudiantes de 2do y 3er años de la U.E. Nuestra Señora del Carmen, para disminuir
comportamientos agresivos, violentos y actos de rebeldía en los adolescentes de la
institución.

En tal sentido es de suma importancia ofrecer herramientas a los docentes de los

mencionados cursos para que soliciten ante cualquier manifestación antigénicos el apoyo
de profesionales especializados para extender a la población afectadas.

Por lo antes expuesto la investigación después de analizar la población en estudio, ofrecer

a los docentes las herramientas inmediatas para ayudar a los estudiantes que manifiesten
estados ansiogenicos y sus desidias orientaciones y sus debidas orientaciones para que los
padres atiendas con prontitud de manera operativa y funcional a sus representado que de
ser necesario soliciten remitirlos a los especialistas profesionales para atender la ansiedad.