SECRETARIA DE EDUCACION DISTRITAL

Colegio Nacional Nicolás Esquerra IED

PEI: EDIFICANDO FUTURO
RESOLUCION 2562 DEL 28 DE AGOSTO DE 2002
NIT: 899.999.139-4
DANE: 11100101091

RECUPERACIÓN ÉTICA I PERÍODO GRADO 9°

DOCENTES: SANDRA GARZÓN - ADRIANA ESGUERRA

Apreciado estudiante te invitamos a repasar lo visto en ética durante el PRIMER PERIODO. Debes realizar esta guía
con ánimo y entusiasmo para obtener la recuperación, para ello es conveniente leer los textos y responder a conciencia
las preguntas.
Presentar el desarrollo de las guías en hojas de examen (cuadriculadas) con excelente presentación, durante la semana
del 22 al 30 de abril, según horario.

I. Lee la historia y reflexiona a partir de las preguntas. Respóndelas en las hojas.

II. PIENSA ÉTICAMENTE

 ¿Qué opinas del comportamiento de George y de la reacción de su padre?

 Cuando tú eras pequeño, ¿decías mentiras o hablabas con la verdad?
 ¿Qué te dicen tus padres acerca de la mentira?
 Escribe tres consecuencias de la mentira en: - La casa – El barrio - La institución educativa
 ¿Recuerda algunas mentiras que hayas dicho? - Escríbelas en una hoja en blanco sin marcarla.

PIENSA ÉTICAMENTE SOBRE LA CONFIANZA

 ¿Qué sucede cuando la persona en quién confías te miente?
 ¿Le mentirías a alguien a quién quieres mucho?
 Cuando has mentido ¿cómo te has sentido?
 ¿Crees que la mentira lleva a algo bueno?
 ¿Alguna vez has estado involucrado en una mentira que hayan dicho de ti?
 ¿Consideras justo que alguien mienta sobre ti o sobre alguien más?

RECONOCIMIENTO PERSONAL
1. Escribe 3 fortalezas y 3 aspectos a mejorar en ti.
2. ¿Qué es lo que más te gusta hacer y por qué?
3. ¿Cuál ha sido la experiencia de vida más significativa, que ha influido en tu forma de ser ahora?
4. ¿Cuál consideras que ha sido el principal éxito y el principal fracaso en tu vida?
5. A través de dos dibujos expresa: ¿Quién eres ahora? y ¿Quién quieres ser en el futuro?

AUTOEVALUACIÓN
1. ¿Cuáles son tus deberes como hijo, estudiante, compañero y amigo?
2. ¿Cuáles fueron los aspectos en los que consideras fallaste este trimestre en clase?
3. ¿Cómo puedes mejorar para el próximo trimestre tu desempeño?
4. ¿A qué te comprometes con tus padres y maestros?