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HOJA DE PERFIL DE INTELIGENCIA EMOCIONAL  

   
RESULTADOS:
Habilidades Blandas  
ALUMNO: CHANG LETONA JACKELINE LUCIA   Imprimir     

   

CET-Cociente Emocional Total: Indica cuán exitosa es la persona para af rontar las exigencias de su entorno y relacionarse satisf actoriamente con los demás.
CEIA-Componente Intrapersonal: Área que reúne los siguientes componentes: comprensión emocional de sí mismo, asertiv idad, autoconcepto, autorrealización e
independencia.
*CM-Comprensión Emocional de sí mismo: La habilidad para percatarse y comprender nuestros sentimientos y emociones, dif erenciarlos y comprender el por qué de los
mismos.
*AS-Asertiv idad: La habilidad para expresar sentimientos, creencias y pensamientos sin dañar los sentimientos de los demás; y def ender nuestros derechos de una manera
no destructiv a.
*AC-Autoconcepto: La habilidad para comprender, aceptar y respetarse a sí mismo, aceptando nuestros aspectos positiv os y negativ os, como también nuestras
limitaciones y posibilidades.
*AR-Autorrealización: La habilidad para realizar lo que realmente podemos, queremos y disf rutamos de hacerlo.
*IN-Independencia: Es la habilidad para autodirigirse, sentirse seguro de sí mismo en nuestros pensamientos, acciones y ser independiente emocionalmente para tomar
nuestras decisiones.
CEIE-Componente Interpersonal: Área que comprende los siguientes componentes: empatía, responsabilidad social y relación interpersonal.
*EM-Empatía: La habilidad de percatarse, comprender y apreciar los sentimientos de los demás.
*RI-Relaciones interpersonales: La habilidad para establecer y mantener relaciones mutuas satisf actorias que son caracterizadas por una cercanía emocional e intimidad.
*RS-Responsabilidad social: La habilidad para demostrarse a sí mismo como una persona que coopera, contribuy e y que es un miembro constructiv o del grupo social.
CEAD-Componente de Adaptabilidad: Área que reúne los siguientes componentes: prueba de la realidad, f lexibilidad y solución de problemas.
*SP-Solución de problemas: La habilidad para identif icar y def inir los problemas como también para generar e implementar potencialmente soluciones ef ectiv as.
*PR-Prueba de realidad: La habilidad para ev aluar la correspondencia entre lo que experimentamos (lo subjetiv o) y lo que en la realidad existe (lo objetiv o).
*FL-Flexibilidad: La habilidad para realizar un ajuste adecuado de nuestras emociones, pensamientos y conductas a situaciones y condiciones cambiantes.
CEME-Componente de Manejo de Estrés: Área que reúne los siguientes componentes: tolerancia al estrés y control de los impulsos.
*TE-Tolerancia al estrés: La habilidad para soportar ev entos adv ersos, situaciones estresantes, y f uertes emociones sin "desmoronarse", enf rentando activ a y
positiv amente el estrés.
*CI-Control de los impulsos: La habilidad para resistir o postergar un impulso o tentaciones para actuar y controlar nuestras emociones.
CEAG-Componente del Estado de Ánimo en General: Área que reúne los siguientes componentes: optimismo y f elicidad.
*FE-Felicidad: La habilidad para sentirse satisf echo con nuestra v ida, para disf rutar de sí mismo y de otros y para div ertirse y expresar sentimientos positiv os.
*OP-Optimismo: La habilidad para v er el aspecto más brillante de la v ida y mantener una actitud positiv a a pesar de la adv ersidad y los sentimientos negativ os.

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