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EDUCACIÓN NO FORMAL
Realizado por:
Andrea Sánchez
Sara González
Francisco López
Roberto Alvarado
ÍNDICE
FUNCIONAMIENTO……………………………………………………………pág 5
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………pág 6
1
DESCRIPCIÓN: TIPO DE SERVICIO/PROGRAMA
Las aulas hospitalarias son unidades escolares que surgen dentro del hospital con
el objetivo de atender escolarmente a los niños/as que están hospitalizados y no
pueden acudir a la escuela. Además, ayudan a evitar una posible marginación
causada por la enfermedad.
Los educadores y maestros tienen que tener en cuenta que los niños/as
hospitalizados pueden sufrir miedo, angustia, rechazo social, baja autoestima,
ansiedad, aburrimiento, desmotivación y poca ilusión de seguir aprendiendo. Por lo
tanto, las programaciones, dinámicas y actividades deben ser siempre flexibles y
adaptadas al estado de los niños.
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OBJETIVOS DE LAS AULAS HOSPITALARIAS
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ORGANIZACIÓN(DESCRIPCIÓN DEL
LUGAR/INSTALACIONES)
Mayormente en estas aulas hay materiales para hacer manualidades como lápices
de colores, cartulinas… etc. En algunas ocasiones también acuden personas como
payasos, cantantes, actores para hacer teatros... para hacer actividades con los
pequeños.
Las nuevas tecnologías tienen un papel muy importante en las aulas hospitalarias
ya que ofrecen mayores recursos y aumenta el aprendizaje, son aulas abiertas y
flexibles que se adaptan a las circunstancias del alumnado. Todo el mundo en el
hospital es atendido, si uno no puede asistir a las aulas el docente tiene que acudir
a su habitación y allí le transmitirá el aprendizaje.
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FUNCIONAMIENTO
En el aula asisten niños de varias edades que trabajan con varios profesores según
sus necesidades académicas.
El aula está distribuida por espacios que atienden las necesidades de todos los
alumnos. Por ejemplo, hay zonas con mesas de trabajo bajas para los niños de
infantil, otra zona de mesas altas para los de primaria, y espacios adaptados para
niños en sillas de ruedas.
Los docentes del colegio de los niños/as facilitan a los profesores del aula
hospitalaria el temario que se está trabajando desde el centro, e incluso los
exámenes. De este modo, los niños/as hospitalizados podrán ir cumpliendo con su
nivel académico mientras continúan escolarizados en su centro escolar, incluso
recibirán los boletines oficiales de notas como el resto de compañeros. Si el
pronóstico es bueno, estos niños y niñas pasan a la fase de alta, en la cual trabajan
fuera del hospital y se van preparando la reinserción a la escuela.
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UN DIA EN EL AULA HOSPITALARIA
https://www.youtube.com/watch?v=1VTmHpOBmak
BIBLIOGRAFÍA
https://melelices.com/que-son-las-aulas-hospitalarias/
https://www.bebesymas.com/educacion-infantil/aula-hospitalaria-iniciativa-que-cumpl
e-derecho-ninos-hospitalizados-a-seguir-formandose-aprendiendo
http://www.aulashospitalarias.es/
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/download/3625/2
934/0
https://www.aucal.edu/blog/servicios-sociales-comunidad/aulas-hospitalarias-alternat
iva-educativa-que-garantiza-el-derecho-a-la-educacion/
https://xxivigo.sergas.gal/DAnosaorganizacion/869/09-28.-Inicio%20curso%20aula%
20hospitalaria-cas.pdf
https://loganiahaureskolablog.wordpress.com/nos-formamos-todos-juntos/aulas-hos
pitalarias/
https://mobiroderic.uv.es/bitstream/handle/10550/63016/cap%C3%ADtulo%20IV%20
copia.pdf?sequence=1&isAllowed=y
https://hospital.vallhebron.com/es/tu-y-el-hospital/los-ninos-en-el-hospital/aula-hospit
alaria
http://blog.tiching.com/aulas-hospitalarias-mucho-mas-que-una-clase/
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/delegate/content/e8e15f3f-6578-
435d-bad3-1f6d222f087b
https://www.chospab.es/biblioteca/aula_infantil/objetivos.htm