PRIMER GRADO.

Aprendizajes esperados del grado anterior.

ESPAÑOL

APRENDIZAJE NÚMERO DE ALUMNOS POR NIVEL DE

DESEMPEÑO

ESPERA SUFICIEN REQUIE NULO

DO TE RE
APOYO

Elabora resúmenes en los que se expliquen

acontecimientos históricos.

Escribe textos en los que narre algún

acontecimiento social.

Elabora reseñas de materiales audiovisuales.

Lee cuentos y novelas breves.

Recopila canciones para elaborar un

cancionero.

Escenifica pequeñas obras teatrales, para

niños y jóvenes.

Participa en la elaboración de un reglamento

escolar.

Da seguimiento a una noticia en diversos

medios.

Investiga qué lenguas se hablan en su región

 Aprendizajes esperados del grado anterior.

MATEMATICAS

APRENDIZAJE NÚMERO DE ALUMNOS POR NIVEL DE

DESEMPEÑO

ESPERAD SUFICIENT REQUIER NULO

O E E APOYO

Resuelve problemas de suma y resta con

números naturales, decimales y fracciones

Resuelve problemas de multiplicación con

fracciones y decimales, con multiplicador
número natural y de división con cociente o
divisores naturales.

Resuelve problemas de cálculo de

porcentajes y de tanto por ciento.

Resuelve situaciones que implique la

ubicación de puntos en el plano cartesiano.

Analiza sucesiones de números y de figuras

con progresión aritmética y geométrica.

Construye triángulos con regla y compás,

traza e identifica sus alturas.

Calcula y compara el área de triángulos y

cuadriláteros mediante su transformación
en un rectángulo.

Usa e interpreta la moda, la media

aritmética y el rango de un conjunto de
datos.
 Aprendizajes esperados del grado anterior.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

APRENDIZAJE NÚMERO DE ALUMNOS POR NIVEL DE

DESEMPEÑO

ESPERAD SUFICIENT REQUIER NULO

O E E APOYO

Analiza la importancia de la sexualidad y sus

diversas manifestaciones en la vida de los
seres humanos.

Reconoce la importancia de la prevención

en el cuidado de la salud y la promoción de
medidas que favorezcan el bienestar
integral.

Aplica estrategias para el manejo y la

manifestación de las emociones sin lesionar
la dignidad propia ni la de los demás. Aplica
principios éticos derivados en los derechos
humanos para orientar y fundamentar sus
decisiones ante situaciones controvertidas

Analiza críticamente las causas e

implicaciones de problemas sociales. Valora
que en México y en el mundo las personas
tienen diversas formas de vivir, pensar,
sentir e interpretar la realidad, y manifiesta
respeto por las distintas culturas de la
sociedad. Manifiesta una postura crítica ante
situaciones de discriminación y racismo en la
vida cotidiana. Cuestiona las implicaciones
del uso inadecuado de los recursos en el
ambiente local y mundial.

Analiza críticamente las causas e

implicaciones de problemas sociales. Valora
que en México y en el mundo las personas
tienen diversas formas de vivir, pensar,
sentir e interpretar la realidad, y manifiesta
 respeto por las distintas culturas de la
sociedad. Manifiesta una postura crítica ante
situaciones de discriminación y racismo en la
vida cotidiana. Cuestiona las implicaciones
del uso inadecuado de los recursos en el
ambiente local y mundial.

Participa en la solución de conflictos,

tomando en consideración la opinión de los
demás empleando mecanismos de
negociación y mediación. Argumenta sobre
la importancia de la participación individual
y colectiva en conjunto con autoridades,
para la atención de asuntos de beneficio
común. Propone estrategias de organización
y participación ante condiciones sociales
desfavorables o situaciones que ponen en
riesgo la integridad personal y colectiva.
 SEGUNDO GRADO.

Aprendizajes esperados del grado anterior.

ESPAÑOL

APRENDIZAJE NÚMERO DE ALUMNOS POR NIVEL DE

DESEMPEÑO

ESPERAD SUFICIENT REQUIER NULO

O E E APOYO

Elabora fichas temáticas con fines de

estudio.

Escribe una monografía.

Presenta una exposición acerca de un tema

de interés general.

Lee narraciones de diversos subgéneros

narrativos: ciencia ficción, terror, policiaco,
aventuras, sagas u otros.

Lee y compara poemas de diferentes épocas

sobre un tema específico (amor, vida,
muerte, guerra...).

Selecciona un texto narrativo para

transformarlo en una obra de teatro y
representarla.

Participa en la elaboración del reglamento

escolar.

Lee y compara notas informativas sobre una

noticia que se publican en diversos medios.
 Aprendizajes esperados del grado anterior.

MATEMÁTICAS

APRENDIZAJE NÚMERO DE ALUMNOS POR NIVEL DE

DESEMPEÑO

ESPERAD SUFICIEN REQUIERE NULO

O TE APOYO

Resuelve problemas de suma y resta con

números enteros, fracciones y decimales
positivos y negativos

Resuelve problemas de multiplicación con

fracciones y decimales y de división con
Decimales.

Resuelve problemas de cálculo de

porcentajes, de tanto por ciento y de la
cantidad base.

Resuelve problemas mediante la

formulación y solución algebraica de
ecuaciones lineales.

Analiza y compara situaciones de variación

lineal a partir de sus representaciones
tabular, gráfica y algebraica.

Formula expresiones algebraicas de primer

grado a partir de sucesiones y las utiliza
para analizar propiedades de la sucesión
que representan.

Analiza la existencia y unicidad en la

construcción de triángulos y cuadriláteros,
y determina y usa criterios de congruencia
de triángulos.
 Calcula el perímetro de polígonos y del
círculo, y áreas de triángulos y
cuadriláteros desarrollando y aplicando
fórmulas.

Usa e interpreta las medidas de tendencia

central (moda, media aritmética y
mediana) y el rango de un conjunto de
datos y decide cuál de ellas conviene más
en el análisis de los datos en cuestión.

Aprendizajes esperados del grado anterior.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

APRENDIZAJE NÚMERO DE ALUMNOS POR NIVEL DE

DESEMPEÑO

ESPERAD SUFICIENT REQUIER NULO

O E E APOYO

Comprende los cambios físicos y

emocionales que experimenta durante
la adolescencia y valora las
implicaciones personales que trae
consigo el ejercicio temprano de su
sexualidad.
 Reconoce que es una persona con
dignidad y derechos humanos y se
organiza con otras personas para
promover un trato respetuoso.

Identifica las condiciones sociales que

hacen posible o que limitan el ejercicio
del derecho a la libertad en sus entornos
próximos.

Reflexiona sobre los grupos de

pertenencia de los adolescentes y su
papel en la conformación de identidades
juveniles. Analiza situaciones de la vida
social y política de México con el
derecho a la igualdad.

Reconoce la cultura de paz como un

conjunto de valores, actitudes,
comportamientos y estilos de vida
basados en el respeto a la vida y el
rechazo a todo tipo de violencia.
Comprende los elementos que
intervienen en un conflicto y crea las
condiciones básicas para solucionarlo.
Utiliza el diálogo para construir
consensos y acude a la mediación o a la
facilitación de un tercero cuando no
logra resolver un conflicto.

Identifica las características generales de

las leyes y su importancia para la
organización social y política de un país.
Explica las implicaciones de la autoridad
y el poder público en un régimen
democrático.

Valora el ser ciudadano en un gobierno

democrático para involucrarse en
procesos de toma de decisiones.
Valora la participación social y política
responsable, informada, crítica y
comprometida, y participa
colectivamente para influir en las
decisiones que afectan su entorno
escolar y social.

TERCER GRADO.

Aprendizajes esperados del grado anterior.

ESPAÑOL.

APRENDIZAJE NÚMERO DE ALUMNOS POR NIVEL DE

DESEMPEÑO

ESPERAD SUFICIENT REQUIER NULO

O E E APOYO

Compara una variedad de textos sobre un

tema.

Elabora resúmenes que integren la

información de varias fuentes.

Escribe un texto biográfico.

Selecciona, lee y comparte cuentos o

novelas de la narrativa latinoamericana
contemporánea.

Transforma narraciones en historietas.

Recopila leyendas populares para

representarlas en escena

Analiza documentos administrativos o

legales como recibos, contratos de compra-
venta o comerciales.
 Explora y escribe reglamentos de diversas
actividades deportivas

Analiza el contenido de campañas oficiales. I

Aprendizajes esperados del grado anterior.

MATEMÁTICAS

APRENDIZAJE NÚMERO DE ALUMNOS POR NIVEL DE

DESEMPEÑO

ESPERAD SUFICIENT REQUIER NULO

O E E APOYO

Resuelve problemas de suma y resta con

números enteros, fracciones y decimales
positivos y negativos.

Resuelve problemas de Multiplicación y

división con números enteros, fracciones y
decimales positivos y negativos.

Resuelve problemas de proporcionalidad

directa e inversa y de reparto proporcional.

Resuelve problemas mediante la

formulación y solución algebraica de
sistemas de dos ecuaciones lineales con dos
incógnitas

Analiza y compara situaciones de variación

lineal y proporcionalidad inversa, a partir de
sus representaciones tabular, gráfica y
algebraica.
 Formula expresiones de primer grado para
representar propiedades (perímetros y
áreas) de figuras geométricas y verifica
equivalencia de expresiones, tanto
algebraica como geométricamente

Deduce y usa las relaciones entre los ángulos

de polígonos en la construcción de polígonos
regulares.

Calcula el perímetro y área de polígonos

regulares y del círculo a partir de diferentes
datos.

Usa e interpreta las medidas de tendencia

central (moda, media aritmética y mediana),
el rango y la desviación media de un
conjunto de datos y decide cuál de ellas
conviene más en el análisis de los datos en
cuestión

Aprendizajes esperados del grado anterior.

FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA.

APRENDIZAJE NÚMERO DE ALUMNOS POR NIVEL DE

DESEMPEÑO

ESPERAD SUFICIENT REQUIER NULO

O E E APOYO

Construye una postura crítica ante la

difusión de la información que promueven
las redes sociales y medios de comunicación
y que influyen en la construcción de la
identidad

Valora su responsabilidad ante situaciones

de riesgo y exige su derecho a la protección
de la salud integral
 Analiza críticamente la información para
tomar decisiones autónomas relativas a su
vida como adolescente (sexualidad, salud,
adicciones, educación, participación).

Analiza las implicaciones de la equidad de

género en situaciones cercanas a la
adolescencia: amistad, noviazgo, estudio

Valora la cultura de paz y en ella sustenta

sus acciones y juicios sobre las relaciones
entre las personas, grupos, pueblos o
naciones.

Analiza el conflicto, optando por la forma

más conveniente para el logro d ellos
objetivos personales sin dañar al otro.

Valora la aplicación imparcial de las normas

y leyes por parte de las autoridades y analiza
las situaciones en las que no se cumple este
criterio Reconoce las atribuciones y
responsabilidades de los representantes y
servidores públicos y analiza, conforme a
ellas, su desempeño

Analiza críticamente el funcionamiento del

sistema político mexicano, de acuerdo a los
principios, mecanismos y procedimientos de
la democracia