Educational institution “Nueve de Diciembre”

Teacher Garcia Durand, Evelyn

Grade and section fourth 4 A1 A2 A3
Third “Einstein”
Date ………/……….. / 2018 SESIÓN
60

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

TÍTULO DE LA SESIÓN
WHAT DID YOU DO YESTERDAY?
DURACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NÚMERO DE SEMANA
90 minutos NICE MEMORIES 20
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES EVALUACIÓN
Comprende el Formulan
mensaje de sus preguntas como
interlocutores, insumo para
Comprensión y mostrando su
elaborar Formativa
producción oral posición frente a
conversación sobre Sumativa
temas de su interés
actividades que
hicieron la semana
pasada
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (15 minutos) TIEMPO
1. El/la docente propone dinámica Remember yesterday? El/la docente
coloca tiras de verbos (ver anexo 1) en cualquier recipiente (caja,
cartuchera, bolsa).
2. Los estudiantes escogen una de las tiras de verbos, sin mirar el
contenido y según el verbo formula una pregunta a su par.
Ejemplo: go to bed-
Student A: What time did you go to bed yesterday?
Student B: I went to bed at 11 PM
DESARROLLO (50 minutos)

3. p r a c ti c e l a p r o n u n c i a c i o n d e l o s v e r b i r r e g u l a r s
4. Los estudiantes se unen en pares y crean dialogo en base a la situación que
elijan (ver anexo 2)
5. El/la docente modela interacciones:
Situation: go back to school a)
meet classmates
b) go by car
Student A: Did you meet all your classmates the first day of class?
Student B: No, I didn’t. Some classmates were absent
Student A: Did you go by car to school?
Student B: No, I didn’t. I took public transportation
 CIERRE (25 minutos)
6. Retroalimentación: El/la docente pregunta de manera aleatoria:
What did you eat yesterday? El/la estudiante que responde, tiene el
turno para formular una pregunta a otro estudiante.
7. Metacognición: Se mantienen los grupos y responden oralmente:
How many irregular verbs do you know?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

No se asignan tareas
RECURSOS
Plumones
Pizarra
Anexo 1
Anexo 2

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Vº B Director Vº B Coordinador Académico Docente de Área
ANEXO 1

WAKE UP BUY EAT

DRINK VISIT
STUDY WRITE
READ LEAVE SCHOOL
TALK MEET SEE
WATCH LISTEN TO
Anexo 2

Situation – vacation last week

1. have good trip

2. have good flight
3. eat good food
4. stay nice hotel
5. meet someone interesting
6. drink wine
7. visit any interesting place
8. practice the language

Situation – last weekend at home

1. do homework
2. watch tv
3. surf the internet
4. eat healthy food
5. chat with friend
6. take pictures
7. do the housework
8 play any boardgame