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LOS SERES VIVOS SE RELACIONAN ENTRE Sí porque unos sirven de alimentos para otros.

De
forma se consolidan las: CADENAS ALIMENTICIAS.

Indica con flechas quién es el alimento de quién y completa las oraciones.


* La planta sirve de alimento al ______________________.

* El grillo es el alimento de la ________________________.

* La rana es el alimento de la ________________________.


* La ______________________es el alimento del águila.

Circulo Educativo
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Completar:

OBSERVA:
En un ecosistema imaginario encontramos los siguientes seres.

A rb us t o
H ie rb a Marip o s a
S alt am o nt e s P ájaro

Zo rro

C o ne jo
Á guila
Lagart ija

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Con los datos del cuadro, forma en la ilustración las cadenas alimentarias señalando con una flecha:
es alimento de:

A LIMEN TO A N IMA L
¿Cuántas cadenas alimentarias formaste?
____________________________________
________________________________________
¿De qué se podría alimentar el águila si desapa-
recieran los zorros?
______________________________________
¿Cuál es el ser vivo del que no se alimenta ningún
otro?
_________________________________
____________________________________

Observa la siguiente ilustración:

Anota el nombre de los elementos bióticos y abióticos de este ecosistema

Circulo Educativo
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B IÓ TIC O S

A B IÓ TIC O S

Forma cadenas alimentarias. Utiliza los seres del costal.

Reflexiona y contesta:
¿Qué sucedería si no existieran insectos en la cadena A?

____________________________ ¿Por qué? _________________________

¿Qué pasaría en la cadena B si no hubiese coyotes?

____________________________ ¿Por qué? __________________________

¿Por qué son importantes todos los seres vivos que forman un ecosistema?
_____________________________________________________________

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Completa los espacios de la pirámide con las siguientes palabras:

* P ro d u cto re s

* C o n su m id o re s te rcia rio s

* C o n su m id o re s p rim a rio s

* C o n su m id o re s se cu n d a rio s

* D e sco m p o n e d o re s

Observa los dibujos. Después marca con una X la respuesta correcta.

A . L a co n stru cció n d e la re p re sa h a B . Este ca rte l se rá d e stin a d o a :


p ro d u cid o e co siste m a.

Un desequilibrio natural. Bajar el consumo de carne.

Un desequilibrio artificial. Evitar la destrucción del ecosistema.

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