COLEGIO “FUENTE DE SABIDURIA”

PLANIFICACION BIMESTRAL 2023

GRADO SEGUNDO BÁSICO SECCIÓN AYB

ÁREA FORMACIÓN MUSICAL DIRECTORA BERNA ISABEL AVILA MANCIO
DOCENTE MAYRA EMPERATRÍZ GÓMEZ MELENDEZ BIMESTRE ENERO, FEBRERO Y MARZO

Competencia: Utiliza su potencial auditivo el entorno de su voz en producciones musicales.

Indicador de Logro: Practica individualmente sus papeles de desempeño musical, Interpreta individual y colectivamente los distintos parámetros sonoros de ejecución instrumental y
vocal.

Declarativos Procedimentales Actividades de Desarrollo Actitudinales Evaluación

 Himno Nacional de  Ejecución grupal de  Investigar el Himno nacional de Guatemala y tenerlo en el  Participación  Auditiva
Guatemala. ambientaciones sonoras. cuaderno. voluntaria y con
alegría en  Oral
 Himno Del Colegio.  Interpretación individual o  Repasar en clase el Himno del Colegio y el Himno de Palín. actividades
grupal con su voz e artísticas.  Participativa
 Himno de Palín. instrumentos.  Realizar un PNI (Positivo, Negativo e Interesante) sobre la
Percepción Sonora.  Manifestación de  Cuaderno
 Percepción Sonora.  Realización de práctica responsabilidad
 Entorno acústico cotidiano. musical, individual y de  Durante 3 minutos prestar atención a tu alrededor y anotar 5 compromiso con la  Pruebas cortas
 Ecología acústica. conjunto. cosas que escuchas. actividad artística.

 El Placer de Cantar.  Mapas conceptuales de
 Producción de la voz. los diferentes
 Clasificación de las voces. instrumentos.
 Investigación del origen
de la música.
 Ilustrar los diferentes tipos de sonidos según sus Decibelios
dados en clase.
 Encuentre las palabras en la sopa de letras del tema El Placer
de Cantar.

 Asociación auditiva de
distintos elementos
sonoros entre sí.

Proverbios 22:6 Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.
 Declarativos Procedimentales Actividades de Desarrollo Actitudinales Evaluación

 Practica de la higiene del

aparato fonador.

 Aplicación exacta del

aparato fonador mediante
voces.

f._________________________________________ f.____________________________________ f. ______________________________________

Licda. Berna Isabel Avila Mancio Profa. Sara del Carmen Lobos Chin Profa: Escriba su nombre
Directora Técnica y Administrativa Comisión de Evaluación Profesor(a) de Grado

Proverbios 22:6 Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.
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PLANIFICACION BIMESTRAL 2023

GRADO SEGUNDO BÁSICO SECCIÓN AYB

ÁREA FORMACIÓN MUSICAL DIRECTORA BERNA ISABEL AVILA MANCIO
DOCENTE MAYRA EMPERATRÍZ GÓMEZ MELENDEZ BIMESTRE ABRIL Y MAYO

Competencia: Interpreta con propiedad mensajes musicales, enunciados desde distintas épocas, ámbitos y estilos.

Indicador de Logro: Participa en actividades de práctica e interpretación vocal individual colectiva, en forma voluntaria.

Declarativos Procedimentales Actividades de Desarrollo Actitudinales Evaluación

 Dibujar el pentagrama  Encuentre las palabras en la sopa de letras del tema Lectura  Participación  Auditiva
 Lectura Rítmica. Rítmica. voluntaria y con
 Lectoescritura musical.  Dibujar la clave de sol alegría en  Oral
 Notas Musicales. en e pentagrama  Ejercicio del libro del tema Lectura Rítmica. actividades
artísticas.  Participativa
 En el pentagrama  Tomando como referencia el pentagrama escribe el nombre que
 La música de mi colocar las notas le corresponde a cada figura musical dado por el docente.  Manifestación de  Cuaderno
Guatemala Intercultural. musicales responsabilidad
 Música ancestral del pueblo  Ilustrar una flauta y señalar las partes en clase. compromiso con la  Pruebas cortas
maya.  Investigar las actividad artística.
cualidades del timbre  Tocar en la flauta la escala de Do Mayor.
 Técnica Vocal.
 Realizar un mapa  Ilustrar 3 instrumentos de las culturas Interculturales dadas en
conceptual de las clase.
cualidades del sonido
 Investigar 5 compositores guatemaltecos de marimba, escribe
 Realizar un trifoliar de su nombre y el nombre de una de sus composiciones.
las clases de sonido

 Escribir el himno del

colegio

 Escribir el Himno
Nacional de Guatemala

Proverbios 22:6 Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.
 Declarativos Procedimentales Actividades de Desarrollo Actitudinales Evaluación

f._________________________________________ f.____________________________________ f. ______________________________________

Licda. Berna Isabel Avila Mancio Profa. Sara del Carmen Lobos Chin Profa: Escriba su nombre
Directora Técnica y Administrativa Comisión de Evaluación Profesor(a) de Grado

Proverbios 22:6 Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.
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PLANIFICACION BIMESTRAL 2023

GRADO SEGUNDO BÁSICO SECCIÓN AYB

ÁREA FORMACIÓN MUSICAL DIRECTORA BERNA ISABEL AVILA MANCIO
DOCENTE MAYRA EMPERATRÍZ GÓMEZ MELENDEZ BIMESTRE JUNIO Y JULIO

Competencia: Disfruta al escuchar o producir música representativa de diversas épocas, estilos formas interpretativas y de los
distintos grupos anticulturales de Guatemala

Indicador de Logro: Expresa por medios orales escritos o artísticos sus comentarios y
reacciones en torno a la relación entre los instrumentos y la producción musical.

Declarativos Procedimentales Actividades de Desarrollo Actitudinales Evaluación

 Realización de  Complete las siguientes equivalencias dadas por el profesor.  Participación  Auditiva
 Valor de las Figuras organizadores gráficos de voluntaria y con
Musicales. instrumentos musicales.  Ilustrar una flauta y señalar las partes en clase. alegría en  Oral
actividades
 Practica Instrumental.  Investigar la organología.  Tocar en la flauta la escala de Do Mayor. artísticas.  Participativa
 Flauta dulce soprano.
 Posiciones en la flauta.  Realizar una línea de  Tocar en la flauta la canción de estrellita.  Manifestación de  Cuaderno
tiempo de los instrumentos responsabilidad
 Dinámica y Agógica musicales.  Ejercicio del libro pagina 150.  Pruebas cortas
compromiso con la
musical. actividad artística.
 Investigar los tipos de  Encuentre las siguientes palabras en la sopa de letras del
marimba que existen en tema Dinámica y Agógica musical dadas por el docente.
Guatemala.

 Investigar la Biografía de
José Ernesto Monzón,
Ricardo Arjona.

Proverbios 22:6 Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.
 Declarativos Procedimentales Actividades de Desarrollo Actitudinales Evaluación

 Realización de un
collage de la música
tradicional guatemalteca

 Elabore un instrumento
musical utilizando s
creatividad

 Realice un trifoliar de la
música folclórica de
Guatemala

f._________________________________________ f.____________________________________ f. ______________________________________

Licda. Berna Isabel Avila Mancio Profa. Sara del Carmen Lobos Chin Profa: Escriba su nombre
Directora Técnica y Administrativa Comisión de Evaluación Profesor(a) de Grado

Proverbios 22:6 Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.
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PLANIFICACION BIMESTRAL 2023

GRADO SEGUNDO BÁSICO SECCIÓN AYB

ÁREA FORMACIÓN MUSICAL DIRECTORA BERNA ISABEL AVILA MANCIO
DOCENTE MAYRA EMPERATRÍZ GÓMEZ MELENDEZ BIMESTRE AGOSTO, SEPTIEMBRE Y OCTUBRE

Competencia: Usa la música libremente como elemento de expresión personal.

Indicador de Logro: Estructura frases rítmicas melódicas.

Declarativos Procedimentales Actividades de Desarrollo Actitudinales Evaluación

 Estudio Instrumental.
 La Música Medieval
 Características del canto
gregoriano
 Música vocal profana
 El nacimiento de la polifonía
 Instrumentos musicales
medievales
 Música Vocal
.
 Realización de juegos en
secuencia musical.
 Dibuje en el pentagrama
las figuras musicales.
 Realice mapa conceptual
acerca de signos básicos.
 En el pentagrama dibuje
las claves de Do la Clave
de Fa.
 Realice un trifoliar de los
grupos musicales.
 Realiza un crucigrama sobre el Estudio Instrumental dado  Participación  Auditiva
por el profesor. voluntaria y con
alegría en  Oral
 Identifica cada elemento de la partitura y coloréalo según el actividades
análisis previo Pag 159. artísticas.  Participativa
 Investigar sobre el canto gregoriano.  Manifestación de  Cuaderno
responsabilidad
 Realiza un PNI (Positivo, Negativo e Interesante) sobre la compromiso con la  Pruebas cortas
música vocal profana.
actividad artística.
 Encuentre las siguientes palabras en la sopa de letras del
tema El nacimiento de la polifonía dadas por el docente.
 Ilustrar los instrumentos musicales medievales dados en
clase.

 Hacer un rompecabezas sobre algún instrumento que se

utiliza en la música medieval.

Proverbios 22:6 Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.
 Declarativos Procedimentales Actividades de Desarrollo Actitudinales Evaluación

 En el pentagrama dibuje .
las figuras de nota.

 Exposición de las notas

musicales.

 En el pentagrama dibuje
la doble barra.

f._________________________________________ f.____________________________________ f. ______________________________________

Licda. Berna Isabel Avila Mancio Profa. Sara del Carmen Lobos Chin Profa: Escriba su nombre
Directora Técnica y Administrativa Comisión de Evaluación Profesor(a) de Grado

Proverbios 22:6 Instruye al niño en su camino y aun cuando fuere viejo no se apartará de él.