INFORME DE ACTUALIZACIÓN BIBLIOGRÁFICA

I. ASPECTOS GENERALES

- Título : “Niveles de depresión y ansiedad en estudiantes

KKKKKKKKKKKKluniversitarios de Lima Metropolitana”
- Naturaleza : Artículo científico
- Autor : Riveros, M., Hernandez, H. y Rivera, J.
- Publicación : Universidad Nacional Mayor de San Marcos
- Año : 2007
- Idioma : español

II. RESUMEN

La depresión es uno de los desórdenes clínicos más frecuentes en la

población en general, actualmente existe una codependencia entre depresión y
ansiedad; diversos marcos conceptuales que parten de la práctica clínica y de los
hallazgos de las investigaciones intentan explicarla para intervenir sobre ella y de
esta manera prevenir el suicidio. Entre los signos y síntomas de la depresión se
encuentra el bajo estado de ánimo, pérdida del interés, sentimientos de culpa,
ideación suicida, insomnio y otro trastorno del sueño en la depresión, disminución
de energía, agitación psicomotriz, malestares físicos, alteraciones
gastrointestinales y pérdida de peso, disminución del deseo sexual y
manifestaciones diversas. Mientras que la ansiedad se puede manifestar a través
de un sentimiento de indefensión, deterioro del funcionamiento psicosocial y
fisiológico.

Según investigaciones relacionadas a los problemas de salud mental en

universitarios, indican que la frecuencia de los cuadros depresivos es mayor en la
población estudiantil que en la general, y que en ese primer grupo predominan las
mujeres y los estudiantes de licenciaturas difíciles (ingeniería, medicina, etc.). Al
menos 100 000 estudiantes universitarios sufren depresión mayor y 19 000 han
cometido suicidio en 2004, según el departamento oficial de salud. Asimismo, el
 desconocimiento sobre la enfermedad resulta en una falta de comprensión y
antipatía hacia las personas que padecen depresión.

Método

La investigación es descriptiva, ex post facto. Se utilizó una muestra

representativa formada por 500 estudiantes universitarios de la UNMSM,
distribuidos por género y por bloque académico. El instrumento utilizado es la
escala HADS formada por 14 ítems. 7 para cada trastorno, con una escala de
respuestas de 0 a 3. Dicha escala ha sido probada ya en diferentes países y es de
alta difusión.

Resultados

- La depresión se manifiesta con intensidad mayor en mujeres que en varones:

15,35% (depresión leve) y 2,30% (depresión moderada), frente a un 5,30 %
(depresión leve) y un 2,30% (depresión moderada) de los varones.
- La ansiedad es también mayor en mujeres que en hombres, con una media de 9,25
frente a 8,97.

III. COMENTARIO

De acuerdo con el artículo se plantean dos variables a analizar: la ansiedad y la

depresión, que según los resultados evidenciados en el artículo se muestra cómo
resulta más notoria la depresión y ansiedad en mujeres que en varones, a partir de
ello se resalta la importancia de poder crear un ambiente universitario que permita
la psicoeducación sobre ambas afectaciones psicológicas, ya que de esto
dependerá su estabilidad emocional y cómo se desenvuelve el estudiante en su
carrera profesional donde se incluye su ingreso a un campo laboral lleno de
exigencias, y que, si los estudiantes presentan estas formas de malestar
psicológico serán un factor que no permitirá poder llevar a cabo sus actividades
con normalidad. Por lo tanto, se debe crear condiciones académicas que permitan
la prevención y promoción de la salud mental asociado a la ansiedad y depresión
en estudiantes universitarios, para de esta manera darles un soporte emocional y
 herramientas que ellos mismos pueden hacer uso para lograr el bienestar
psicológico. Asimismo, resaltar el rol que tiene el psicólogo para tratar estas
manifestaciones y reconocer que las señales de alerta no deben ser obviadas ni
ignoradas porque a largo plazo puede traer consecuencias más graves para el
estudiante.

IV. ANEXOS
- Imagen del artículo.