TEMA: Impacto de la cuarentena en los estudiantes de noveno grado y bachillerato del

Colegio Centroamérica en la ansiedad y depresión durante el año 2020.

ANTECEDENTES DEL PROBLEMA:

Tiempo atrás, la ansiedad y depresión era un problema común entre los estudiantes del

Colegio Centroamérica, no hay con exactitud una fecha en donde se presentaron por

primera vez, esto es debido a que las causas de estos trastornos son diferentes, cada

motivo o razón no aplica de igual forma para una misma persona. La Organización

Mundial de la Salud define a la salud mental como un equilibrio psicológico o mental,

físico-fisiológico y social del ser humano, de igual forma, detrás de la salud mental se

encuentran muchas enfermedades o trastornos que afectan a la misma, entre los más

comunes están la depresión y la ansiedad. 

La información proporcionada por una encuesta realizada por el instituto Nacional de

Salud Mental, indica que los desórdenes depresivos son experimentados por el 6 al 10%

de la población a lo largo de la vida. La depresión, más que un desorden del estado de

ánimo afecta todas las áreas del funcionamiento humano, incluyendo los campos

comportamentales, emocionales y cognitivos. Lo más impactante es que los desórdenes

depresivos constituyen siempre una amenaza potencial para la vida si no son

identificados y tratados. Provocando de esa manera en cada año variaciones en los

índices de ansiedad y depresión. 

En el transcurso de los años, los principales motivos por los que un estudiante presenta

estos trastornos son producto de las dificultades en las relaciones interpersonales, y de la

carga académica recibida durante su educación, también influye otros factores como los

éxitos o fracasos obtenidos de los estudiantes, en ese contexto, los estudiantes crean una
imagen de competencia o incompetencia, en caso de crear una imagen de incompetencia,

pueden llegar a experimentar estos trastornos.

Según un artículo publicado en línea por Hasmed Semeño en la web oficial del Diario de

Hoy con el título de "DEPRESIÓN, PRIMERA CAUSA DE ENFERMEDAD EN LOS

JÓVENES” se estimó que la depresión fue una de las principales causas de enfermedad,

pero también la tercera causa de muerte entre jóvenes de 14 años, y la mayoría de

jóvenes a esa edad son estudiantes. Lamentablemente estos problemas fueron pasados

por alto y no se les ha dado la debida atención, por lo que no ayudaron a prever la

situación, por lo que, si los estudiantes hubieran recibido el tratamiento adecuado para

tratar los trastornos, estas enfermedades o muertes se hubieran reducido. 

Para la Licda. Yanira Antonieta Padilla Ramírez en su trabajo “PREVALENCIA DE

DEPRESIÓN EN ADOLESCENTES DE 15 A 18 AÑOS EN EL COMPLEJO EDUCATIVO

CAPITAN GENERAL GERARDO BARRIOS, JULIO A DICIEMBRE 2019” concluye que si

la depresión no es diagnosticado ni tratado con antelación se incrementará durante los

siguientes años de los estudiantes e influirá en la calidad de vida de los mismos,

principalmente en su familia y relaciones con los demás, sigue diciendo que los

adolescentes son un grupo vulnerable a experimentar y desarrollar diferentes tipos de

trastornos mentales, en su investigación, de los estudiantes encuestados la mayoría de

ellos fueron diagnosticados con depresión, apoyándose de la clasificación de la  CIE-10,

determinando que la mayoría de ellos tenían una depresión leve, el resto entre moderada

y grave, demostrando que la depresión ha ido impactando constantemente en los

estudiantes de diferente forma.

Tanto la ansiedad como la depresión afectan mayoritariamente a las poblaciones

femeninas y así se demostró en el caso de la población en El Salvador mediante un

estudio realizado por el investigador José Ricardo Gutiérrez titulado “PREVALENCIA DE

ALTERACIONES AFECTIVAS: DEPRESIÓN Y ANSIEDAD EN LA POBLACIÓN

SALVADOREÑA”, en el cual se utilizó un cuestionario de Salud General (GHQ-28) para

medir ambas variables, dando como resultado que el promedio más alto en los ítems era

por parte de la población femenina a comparación de la masculina, esto nos indica que

hay una mayor prevalencia de síntomas de los trastornos en mujeres que en hombres,

muchas de estas sintomatologías se miran influenciadas por salud, educación, trabajo,

medio ambiente, esperanza de vida y niveles, entre otros.

Carlos Díaz Santos y Lucrecia Santos Vallín (2018) en su trabajo titulado “LA ANSIEDAD

EN LA ADOLESCENCIA” se plantearon como uno de los objetivos describir los síntomas

de la ansiedad, los factores de riesgo, así como los tipos de trastornos de ansiedad que

existen y concluyeron que en adolescentes son bastante habituales los problemas

emocionales y desórdenes psiquiátricos, y además los trastornos de ansiedad aparecen

cuando sobrepasa la capacidad de adaptación. Cuando los adolescentes se encuentran

muy estresados la ansiedad se agrava y se convierte en un estado emocional

permanente. 

En base a la experiencia como estudiantes del Colegio Centroamérica se ha percibido

principalmente la ansiedad por la gran cantidad de actividades académicas, sumado a las

grandes exigencias de calidad en los trabajos por parte de los docentes; también influye el

temor a no saber escoger una carrera de una forma correcta, con la incertidumbre del

futuro en cada uno de nosotros. También se ha experimentado ansiedad durante

diferentes exposiciones, se describe de cierta forma con malestares estomacales, falta de

apetito, también se manifestaron comportamientos como: Morderse las uñas,

hiperactividad, o la dificultad para concentrarse durante las clases.

En cuanto a la depresión, ningún estudiante ha presentado algún síntoma relacionado a

ella durante los últimos años, se reconoce que es un tema delicado y no todos estarán de

acuerdo en afirmar si tienen o no depresión, con el fin de no preocupar a las personas o

de no querer recibir ningún tipo de atención o ayuda.

JUSTIFICACIÓN DE LOS ANTECEDENTES DEL PROBLEMA:

Siguiendo las explicaciones e indicaciones dadas por el docente durante la clase, se inicio

a formular los antecedentes del problema en base a esas explicaciones, primero se

decidió que era necesario buscar trabajos o proyectos relacionados a la ansiedad y

depresión en la adolescencia de los estudiantes salvadoreños, los cuales puedan servir

de base o puedan aportar de cierta manera a nuestro proyecto de investigación. La

finalidad de resumir y resaltar las ideas importantes de cada autor en cada trabajo fue

demostrar que la investigación llevada a cabo, es original y que no ha habido ninguna

investigación previa a ella que contenga las mismas delimitaciones y objetivos.

Se decidió que era importante también colocar el inicio de los antecedentes resaltando

que los factores a investigar llevan existiendo desde hace más de varios años, esto con el

fin de demostrar que estos problemas no son recientes y como han ido impactando de

manera diferente en cada estudiante. Se vio necesario apoyarse de datos estadísticos

acerca de la depresión y ansiedad para orientar a los lectores acerca del comportamiento

del problema, para colocarlo al tanto respecto a cómo se encuentra el problema hace

unos años.

Principalmente se seleccionaron trabajos que requerían cumplir con varios criterios, los

cuales eran no tener un límite mayor de publicación a 10 años, destacar las ideas claras y

concisas de la investigación, independientemente del lugar en el país, pero que delimitara

la misma población que se investigara.

De esa manera, se evitaría todo tipo de arbitrariedad al tener una base sólida donde

iniciaría nuestra investigación, por último, se decide relatar mediante experiencia propia la

ansiedad y depresión, de forma que narrando esos momentos se buscaría que el lector

comprendiera desde la perspectiva de los investigadores, la investigación del problema

llevada a cabo.