Fundamentos Biológicos de la Psicología I

CBI 118 – Executive

Instituto de Ciencias Naturales

Guía de Laboratório N° 1- Parte 1

“Microscopia”
EXECUTIVE 2021-10 On line
Instituto de Ciencias Naturales l
CBI 118 Executive 201910
Resultados de Aprendizaje

Describir la organización estructural y funcional de células eucariontes

y procariontes a través de imágenes o diagramas.

Aplicar las herramientas del método científico en el diseño de

protocolos experimentales y en la resolución de problemas científicos.

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 Actividad Previa

¿alguien me podrá
ayudar?

Te invitamos a que imagines como se verían las letras en un trozo

pequeño de papel de diario al observarlo con un microscopio y que
lo compares con lo que tu observas a simple vista.
¿Cómo se verán las letras? serán más grandes?, ¿más pequeñas?,
¿más borrosas?, sólo se verán manchas en blanco y negro
¿alguien lo habrá visto antes?

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Activemos los conocimientos previos

¿Cómo imagina que se verá una letra del diario, bajo la observación del
microscopio?

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 Introducción
El uso del microscopio nace de la curiosidad del hombre por saber como
estaban formados los organismos y objetos, mas allá de lo que la vista
permitía……

Glóbulos blancos atacando un parásito

Gota de agua de orillas de una laguna

Papel Blanco
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 Introducción
El microscopio: se puede definir como un instrumento que permite observar
en un tamaño aumentado elementos que son imperceptibles a simple vista.
La palabra microscopio proviene de la combinación de dos palabras griegas:
micrós (pequeño) y scopéo (mirar)”.

A lo largo de la historia diversos científicos

probaron con diferentes instrumentos
hasta llegar al siglo XVII. Donde se
inventa el Microscopio óptico, que es el
tipo más básico de microscopio, su
funcionamiento está basado en un juego
de lentes y el uso de luz visible para
aumentar la imagen de una muestra.

Luego este se ha ido perfeccionando en

base a esa idea original.

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 Actividad
Antes de continuar, revisemos las partes del microscopio en el siguiente vídeo:
https://drive.google.com/file/d/1GwCN4oEpx4c3k95ZUsASRm2Ls3w3VYb6/view?usp=sharing

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 Actividad
En resumen las partes del microscopio se dividen en tres sistemas

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 Actividad
Ubicación de los sistemas en el instrumento

Veamos el siguiente Link: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3615562-microscopio_optico.html

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 Actividad
Completemos juntos….

Parte del Sistema al que

microscopio pertenece
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
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CVAC1
Actividad

¿Cómo se cuántas veces esta aumentado el objeto que

observo en el microscopio? ¿Se puede calcular?

oculares
Objetivos

Aumento Objetivos: 4X ; 40X; 10X y 100X

Aumento Ocular: Pueden tener diferentes aumentos, sin embargo, el mas
común y el que nosotros utilizamos es de 10X

Aumento Total= Aumento del Ocular X Aumento del Objetivo

Diapositiva 11

CVAC1 Claudia Viviana Aracena Cuellar, 31-01-2021

 Actividad
¿Cuál será el aumento total de una muestra que
se observa con un objetivo de 40X?

Esta muestra corresponde a células de un catáfilo

(piel) de cebolla y fue observado con un aumento
total de 100X ¿Cuál de los objetivos fue
observado?

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 Bibliografía

Links sugeridos para profundizar el estudio

Conocimiento, manejo y aplicaciones del microscópico óptico de

campo claro.
https://www.youtube.com/watch?v=9o5Nbn1VYK4

¿Cómo ver nuestras propias células al microscopio? Ver

nuestras células epiteliales
https://www.youtube.com/watch?v=lbaPF5GGAQ4

Observaciones de diferentes tipos de papel

https://www.youtube.com/watch?v=9F7HcxnPNgk

Partes del microscopio óptico

https://www.youtube.com/watch?v=ITNRdwbLil0

Partes del microscopio

https://www.mundomicroscopio.com/partes-del-microscopio

/
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 Activemos los conocimientos

¿Quién se acuerda como se

calculaba el aumento total de
muestra?

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 Introducción
Existen dos modelos básicos de células: el modelo celular procarionte
(bacterias)y el modelo celular eucarionte (células de la mayoría de los
organismos vivos), basados en la ausencia o presencia de una envoltura
nuclear limitando al material genético. A pesar de esta radical diferencia,
todas las células tienen tres componentes comunes: membrana
plasmática, material genético y citoplasma.

Las células son pequeñas; la mayoría mide entre 5 y 50 µm de diámetro, de

manera que se encuentran fuera del poder de resolución del ojo humano,
pudiendo ser observadas a través de un microscopio de luz que tiene un
mayor poder resolutivo que nuestro globo ocular.

Micrómetro
1/1000000 parte de un metro. También denominado micrón.

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 Introducción

Célula Eucarionte Célula Procarionte

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 Actividad de Observación
Ahora te ayudo, se recortó de un diario una letra “e” y se dispone sobre una porta objeto
(vidrio pequeño que se ubica en la platina) y deberás describir como se observa al mirarlo a
través de un microscopio observando con diferentes objetivos.

El círculo donde se ubica la letra se denomina campo visual y es como se observa por
el microscopio

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 Actividad de Observación
Microscopio compuesto (microscopio óptico)

Combinando los poderes amplificadores de dos

lentes, o sistemas de lentes, convergentes se
constituye un microscopio compuesto.

En esencia consta de un tubo en cuyos extremos

están los dos sistemas ópticos: el más próximo al
objeto se denomina objetivo, y el cercano al ojo
del observador, ocular.

Con relación al objeto que se examina, la imagen

que forma el microscopio compuesto es virtual,
invertida y muy amplificada.

https://sites.google.com/site/coleccionguillermocrovetto/home/miscelnea/formacin
-de-la-imagen-en-un-microscopio-compuesto

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 Actividad de Observación
Muestra 1: Letra E
Describe lo observado en el campo visual en el recuadro, cuya muestra se
observa con objetivo de 4X

Observaciones:
Descripción de la muestra:

Aumento objetivo:
Aumento Total:

Campo visual
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 Actividad de Observación
Muestra 1: Letra E
Describe lo observado en el campo visual en el recuadro, cuya muestra se
observa con objetivo de 10X

Observaciones:
Descripción de la muestra:

Aumento objetivo:
Aumento Total:

Campo visual
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 Actividad de Observación
Muestra 1: Letra E
Describe lo observado en el campo visual en el recuadro, cuya muestra se
observa con objetivo de 40X

Observaciones:
Descripción de la muestra:

Aumento objetivo:
Aumento Total:

Campo visual
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 Actividad de Observación
Muestra 2: Mucosa Bucal
Una muestra de mucosa bucal, se toma con hisopo (cotonito) que se introduce
en la boca y suavemente se pasa por las paredes internas de la boca (mucosa),
luego se deposita en el portaobjeto y se tiñen con azul de metileno (colorante)
para poder observarlas ya que estas en forma natural son transparentes,
deberás describir como se observa al mirarlo a través de un microscopio,
siempre se inicia con el objetivo de menor aumento y progresivamente se
pasa a los otros objetivos.

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 Actividad de Observación
Muestra 2: Mucosa Bucal
Describe lo observado en el campo visual en el recuadro, cuya muestra se
observa con objetivo de 40X

Observaciones:
Descripción de la muestra:

Aumento objetivo:
Aumento Total:

Campo visual
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 Actividad de Observación
Muestra 3: Corte Longitudinal de Cerebelo
Actividad Virtual
Ahora deberás ingresar al siguiente link
http://medcell.med.yale.edu/histology/virtualSlide.php?slide_name=CB502_Histo_
0010&lab_name=nervous_system_lab&slide_id=10

Observe una muestra de Cerebelo con diferentes aumentos.

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 Conclusiones finales

¿Cuál es la importancia del microscopio en la observación y estudios de las células?

¿Qué aprendió con la experiencia virtual?

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Bibliografía
Links sugeridos para profundizar el estudio

¿Cómo ver nuestras propias células al microscopio? Ver nuestras células

epiteliales
https://www.youtube.com/watch?v=lbaPF5GGAQ4

Observaciones de diferentes tipos de papel

https://www.youtube.com/watch?v=9F7HcxnPNgk

Convertir a Micrómetro
https://www.metric-conversions.org/es/longitud/micrometros-a-centimetros.htm

Características del microscopio

https://www.caracteristicas.co/microscopio/

Microscopia
http://www.facmed.unam.mx/deptos/biocetis/PDF/Portal%20de%20Recursos%20en
%20Linea/Apuntes/2_microscopia.pdf

Colección de Instrumentos Científicos: G. Crovetto.

https://sites.google.com/site/coleccionguillermocrovetto/home/miscelnea/formacin-
de-la-imagen-en-un-microscopio-compuesto
MATERIAL ACADÉMICO PROPIEDAD DE UDLA,
Elaborado por Claudia Aracena
Instituto de Ciencias Naturales