Entrega 1 - Escenario 4

Entrega 1 - Escenario 4
Laboratorio de microscopía
Torres Cifuentes María Carolina – 1911028445
Abril 2020.
Politécnico Gran Colombiano

BIOLOGIA HUMANA
ii
Tabla de Contenidos
1 Introducción................................................................................................................1
2 Justificación................................................................................................................1
3 Objetivos.....................................................................................................................2
4 Marco teórico..............................................................................................................2
4.1 ¿Qué es microscopia?........................................................................................3
4.2 Breve historia de la microscopia.........................................................................4
4.3 Importancia de la microscopia............................................................................4
4.4 Tipos de microscopio y cómo funcionan (óptico y electrónico)..........................4
4.5 Organizamos eucariotas...................................................................................10
4.6 Euglena y amoeba (características principales)...............................................10
5 Procedimiento...........................................................................................................12
5.1 Descarga del programa.....................................................................................12
6 Resultados y análisis................................................................................................20
7 Conclusiones............................................................................................................21
8 Bibliografía................................................................................................................21
iii
Lista de ilustraciones
Ilustración 1 Instalación de java en mi pc........................................................................12

Ilustración 2 Pagina de descarga del programa..............................................................13
Ilustración 3 Versión del programa a descargar..............................................................13
Ilustración 4 Instalación del programa.............................................................................14
Ilustración 5 Descarga de especímenes.........................................................................15
Ilustración 6 Descarga de especímenes.........................................................................15
Ilustración 7 Programa en ejecución...............................................................................16
Ilustración 8 Imagen de euglenas....................................................................................17
Ilustración 9 Euglena seleccionada.................................................................................17
Ilustración 10 Partes de la euglena.................................................................................18
Ilustración 11 Imagen de Amoebas.................................................................................19
Ilustración 12 Amoeba seleccionada...............................................................................19
Ilustración 13 Partes de la amoeba.................................................................................20
1
1 Introducción.
En el presente trabajo se realizara la práctica virtual del microscopio con el fin de
familiarizarnos con esta herramienta, adquiriendo la destreza de cómo
investigador. Se realizaran prácticas de reconocimiento de especímenes y
observaciones de partículas pequeñas para conocer el mundo microscópico en
forma macro. En la ciencia biológica, existe el afán de llegar siempre lejos en la
investigación de la naturaleza, enfrentándose a las limitantes de observación
humana, por lo que se recurre a estas herramientas que nos permiten ir mas alla
hasta lograr el propósito principal, la observación detallada de las partes y
funcionamiento de organismos diminutos. El microscopio hizo posible conocer
los mundos de dimensiones ínfimas, entre ellos la célula, base de la vida. Se
contaban así las bases de las ciencias biológicas modernas que hasta bien
entrada la edad moderna se habían fundado en las observaciones directas. Los
microscopios son aparatos que, en virtud de las leyes de formación de imágenes
ópticas aumentadas a través de lentes, permiten la observación de pequeños
detalles de una muestra que a simple vista no se percibirían.
2 Justificación.
El presente trabajo tiene como finalidad estudiar organismos unicelulares de
tamaños no perceptibles a simple vista, utilizando una herramienta virtual, que

2
nos permite simular en el computador, la utilización de un microscopio y
especímenes que de no ser así, nos costaría un variado esfuerzo su
consecución. Es así, que usando la tecnología a nuestro alcance, podemos
simular una actividad de laboratorio sin que ello signifique tenerlo físicamente
con los mismos resultados. Como resultado de este ejercicio, se verán
resultados y conclusiones que nos hará más conocedores de la biología que
habitualmente no vemos ni conocemos.
3 Objetivos.
 Explicar de forma clara y concisa lo orgánulos que hay en las células.
 Establecer diferencias entre los especímenes observados
 Fundamentar los procesos internos que se producen a nivel celular
4 Marco teórico
De acuerdo a la biología, que estudia la estructura de los seres vivos y de sus
procesos vitales e involucra los procesos de observación, se plantean preguntas
constantes con respecto todo lo que atañe a la composición y comportamiento
de los seres vivos. Para despejar todas las dudas que surgen en el estudio se
los seres vivos, es necesario realizar estudios profundos al espécimen en todas
sus características, con lo que se concluirá cuales son sus propiedades y
comportamientos y clasificación en la biología.

3
La observación, es un proceso que se desarrolla en función de obtener la
evidencia de experimentos, y la utilización de herramientas que permiten el
análisis e interpretación de datos, la proposición de respuestas, la explicación de
teorías y la predicción de eventos.
Para llegar a estas conclusiones, se debe hacer mediante el uso del método
científico.
Cualquier persona que vaya a tomar parte en este proceso debe plantear
preguntas, diseñar estrategias, generar y registrar datos, analizar la información
obtenida, y evaluar y comunicar su proceso.
En el trabajo que se realizará, se usara como herramienta principal el
microscopio, por lo que no lleva despejar los siguientes temas.
4.1 ¿Qué es microscopia?
Es el conjunto de técnicas y métodos destinados a hacer visible los objetos de estudio
que por su pequeñez están fuera del rango de resolución del ojo normal.
Si bien el microscopio es el elemento central de la microscopía, el uso del mismo se
requiere para producir las imágenes adecuadas, de todo un conjunto de métodos y
técnicas afines pero extrínsecas al aparato. Algunas de ellas son, técnicas de
preparación y manejo de los objetos de estudio, técnicas de salida, procesamiento,
interpretación y registro de imágenes, etc.

4
4.2 Breve historia de la microscopia.
Antonie van Leeuwenhoek (Holanda, 1632-1723), un vendedor de telas,
aficionado a pulir lentes, logró fabricar lentes lo suficientemente poderosas como
para observar bacterias, hongos y protozoos, a los que llamó "animálculos".
El primer microscopio compuesto fue desarrollado por Zacharias Janssen. A
partir de éste, los avances tecnológicos permitieron llegar a los modernos
microscopios de nuestro tiempo, los que existen de varios tipos y son usados
con diferentes fines. Cincuenta años después de la creación del microscopio, el
inglés Robert Hooke perfecciona el microscopio; Hooke utiliza un microscopio
compuesto para estudiar cortes de corcho y describe los pequeños poros en
forma de caja, a los que él llamó "células". Publica su libro Micrographia.
4.3 Importancia de la microscopia.
Es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños
para ser vistos a simple vista. Antonie van Leeuwenhoek, tallaba él mismo sus
lupas sobre esferitas de cristal, cuyos diámetros no alcanzaban el milímetro. En
1665, Robert Hooke observó con un microscopio un delgado corte de corcho.
4.4 Tipos de microscopio y cómo funcionan (óptico y electrónico).
Desde que su creador, Zacharias Janssen en 1590 y más adelante en 1665
aparece en la obra de William Harvey sobre la circulación sanguínea al mirar al
microscopio los capilares sanguíneos, el microscopio ha evolucionado a la par

5
con el avance tecnológico. Es asi que actualmente se cuenta con una gran
cantidad de microscopios con una gran capacidad de aumento con una
definición muy alta.
Los principales tipos de microscopios son:
 Microscopio de luz transmitida
Los microscopios de luz transmitida sirven para contemplar preparados
transparentes y muy finos. Cuanto más fino sea el preparado, con más
precisión podrá observarlo. Sin embargo, puede usar los microscopios de
luz transmitida para ver la superficie de muestras de cuerpos opacos,
como por ejemplo, granulados o sedimentos. En tales casos, el preparado
se observa como un juego de luz y sombras. En este tipo de microscopios
el rayo de luz suele proyectarse desde abajo, atravesando el preparado,
cuando este sea transparente. Si desea contemplar bien los preparados
especiales que se depositan sobre la platina, es mejor que use un
microscopio invertido. En este tipo de microscopios la iluminación es de
arriba hacia abajo. La microscopía invertida se usa con frecuencia en la
hidrogeología, hidrobiología y la medicina. Como el tipo de construcción
conlleva que la distancia entre el objeto y el objetivo sea bastante grande,
esto hace posible la contemplación de preparados más gruesos.
Microscopio.
 Microscopio de luz reflejada (microscopio óptico)

6
En este tipo de microscopio se ilumina el preparado desde la parte
superior a través del objetivo o lateralmente. La luz reflejada en el
preparado es captada por el objetivo. Gracias a esta técnica es posible
usar preparados opacos o espesos. Los microscopios de luz reflejada se
usan con frecuencia en la microscopía de fluorescencia o en la
mineralogía.
 Microscopio estereoscópico (microscopio óptico)
Los microscopios estereoscópicos son básicamente microscopios de luz
reflejada. El preparado se suele iluminar desde la parte superior o inferior.
La mayoría de los microscopios estereoscópicos permiten iluminar
también desde la parte inferior.
Los microscopios estereoscópicos se diferencian de otros microscopios
en que disponen de dos entradas de luz separadas, que están ordenados
en un ángulo determinado. Cada entrada de luz integra su propio objetivo
y ocular. Algunos microscopios estereoscópicos integran una lente de
aumento integrada delante del objetivo.
 Microscopio de fluorescencia (microscopio óptico)
Aquí se suele excitar desde un colorante fluorescente en la muestra
mediante una luz con una determinada longitud de onda desde el exterior.
El colorante fluorescente emite la luz. Esa luz tiene una longitud de onda
más larga que la luz excitada (Soke’sShift). En la trayectoria del rayo se
puede separar mediante filtros ópticos la luz fluorescente de la luz

7
excitada, y reenviarla al ocular o la cámara. El límite de resolución de un
microscopio de fluorescencia puede estar muy por debajo de un
microscopio óptico convencional, lo que permite contemplar con precisión
las estructuras de una célula o los procesos de células vivas.
 Microscopio confocal
Este tipo de microscopía es una forma particular de la microscopía óptica
o fluorescente. En este caso se escanea secciones ópticas muy finas y se
compone una imagen tridimensional. Como cada sección es una imagen
muy nítida, se consigue una imagen 3D muy bien enfocada.
 Microscopio STED (Stimulates Emmision Depletion) (Microscopio de
fluorescencia)
Este tipo de microscopía es un método más reciente aún de la
microscopía de fluorescencia, con la que se puede eludir el límite de
resolución definido por Abbe. La ventaja es que en comparación con un
microscopio óptico convencional, el límite de reproducción es muy
superior, lo que permite enfocar con mucha nitidez detalles de
estructuras. Con el microscopio STED consigue una resolución mejor que
con un microscopio láser convencional. En octubre de 2014, el
investigador Stefan Hell fue galardonado con el premio Nobel de la
química por sus trabajos de investigación con el microscopio STED.
 Microscopio electrónico
8
Dicho de forma muy sencilla, la microscopía electrónica usa haz de
electrones en vez de luz. Como ya se sabe, estos tienen una longitud de
onda mucho más corta que la luz visible, por lo que se consigue una
resolución más alta en el rango de las estructuras atómicas. Existe una
amplia variedad de electrones. Aquí indicamos sólo los tipos más
comunes.
Tipos de microscopía electrónica
- Microscopio electrónico de transmisión (TEM)
En este caso un objeto es irradiado por electrones. Los microscopios TEM
(microscopios electrónicos de transmisión) son como los microscopios de
luz transmitida, donde la absorción juega un papel importante.
Actualmente la resolución que se consigue es de aprox. 0,05 nm.
- Microscopio electrónico de barrido (REM), Scanning Elektron
Microscopy (SEM)
Aquí se dirige un haz de electrones finamente concentrado en una
retícula determinada sobre la prueba metalizada. Los electrones
secundarios (contraste) emitidos desde la superficie se miden como señal
y se convierten en una imagen óptica. Para alcanzar un haz de electrones
ininterrumpido, la medición se realiza en una alto vacío.
- Microscopio de fuerza atómica, Atomic Force Microscopy
(AFM)
9
Este método sirve para presentar una presentación superficial. La prueba
es palpada en una retícula predefinida por una punta afilada sujetada a un
muelle de ballesta. Gracias a la fuerza nuclear, se mantiene constante la
distancia a la superficie. La deformación del muelle de ballesta es captada
por la reflexión del haz de luz láser por un sensor óptico, y presentado por
líneas. Según la rugosidad a comprobar, puede detectar diferencias en un
rango de 0,1 a 10 nm.
- Microscopio de efecto túnel, Scanning Tunnelling Microscopy
(STM)
En la microscopía de efecto túnel se presenta la superficie mediante la
medición del flujo de la corriente entre una punta conductora y la prueba
que es también conductora. Las pruebas que no sean conductoras deben
ser metalizadas con oro, grafito o cromo. También en este caso se palpa
la superficie en una retícula predefinida.
- Microscopio de rayos X
En la microscopía de rayos X se usan los rayos X como fuente de
radiación. Gracias a que los rayos X tienen una longitud de onda es más
corta con relación a la luz, se obtiene una resolución más alta. También
puede medir otras interacciones de la prueba a través de los rayos X. Una
gran ventaja de la microscopía de rayos X es que las pruebas pueden ser
más gruesas que usando microscopios electrónicos. Tampoco requiere

10
que la superficie sea conductora, colorear el material biológico, usar un
sustrato, ni cortar la prueba de forma muy fina.
4.5 Organizamos eucariotas.
Los organismos eucariotas forman el dominio Eukaryota que incluye a los
organismos más conocidos, repartidos en cuatro reinos:
- Animalia (animales)
- Plantae (plantas)
- Fungi (Hongos)
- Protista (que no pueden clasificarse dentro de los tres primeros reinos).
Incluyen a la gran mayoría de los organismos extintos morfológicamente
reconocibles que estudian los paleontólogos.
Los ejemplos de la disparidad eucariótica van desde un dinoflagelado (un
protista unicelular fotosintetizador), un árbol como la sequoia, un calamar, o un
racimo de setas (órganos reproductivos de hongos), cada uno con células
distintas y, en el caso de los pluricelulares, a menudo muy variadas.
4.6 Euglena y amoeba (características principales).
- Euglena, es un eucariota unicelular, con un núcleo, con cloroplastos, con
movilidad. En agua se mueve con ayuda de dos flagelos (uno de los
cuales es corto e inactivo), mientras que sobre las superficies se mueve

11
cambiando de forma con ayuda de una capa proteica flexible o más o
menos rígida que posee por debajo de la membrana plasmática (la
película), movimiento que se llama traslación ondulante (véase vídeo).
Posee de uno a numerosos cloroplastos, que solo pueden realizar
fotosíntesis si disponen de un nutriente esencial como la vitamina B12.
Pueden perder los cloroplastos por intoxicaciones químicas o por no estar
expuestos a la luz durante mucho tiempo, cuando esto ocurre, se
alimentan de forma heterótrofa.
- Amoeba, Su forma es altamente mudable y se moviliza a través de unos
falsos pies, o seudópodos, la extensión de su citoplasma, los que también
la asisten en la aprehensión de alimentos.
Su alimentación es de tipo heterótrofa, come otras células, bacterias,
animales y vegetales microscópicos.
Su reproducción es asexual, proceso conocido como mitosis y que
consiste en la división celular, a través de una célula madre se generan
dos células hijas que disponen de la misma cantidad de cromosomas y la
misma información genética.
A mediados del siglo XVIII, el naturalista alemán A. J. Rosenhof, detectó
por primera vez al microorganismo y lo denominó el pequeño Proteus por
su ínfimo tamaño.
Luego, para la misma época, el naturalista y biólogo sueco Carlos Linneo,
la llamó caos, por esa forma desordenada y cambiante que le atribuyó.

12
Y finalmente, en la segunda década del siglo XIX, Bory de Saint Vincent,
le dio el nombre de Ameba.
5 Procedimiento.
Para el desarrollo de este trabajo, llevo a cabo el siguiente procedimiento.
5.1 Descarga del programa.
- Verifico que en mi computador se encuentre instalada la última versión de
java.
Ilustración 1 Instalación de java en mi pc

Fuente: Elaboración propia
- Siguiendo la instrucción de la entrega, se accede a la página de descarga
del programa en: http://virtual.itg.uiuc.edu/

13
Ilustración 2 Pagina de descarga del programa

- En la sección de descargas, selecciono la versión que corresponde a mi
sistema operativo, que en m i caso en Windows.
Ilustración 3 Versión del programa a descargar

14
- Ejecuto la instalación del programa en mi computadora.
Ilustración 4 Instalación del programa

- Descargo los especímenes de la página:
http://virtual.itg.uiuc.edu/data/,siguiendo las instrucciones de la entrega.

15
Ilustración 5 Descarga de especímenes

- Copio los archivos .jar en la carpeta indicada.
Ilustración 6 Descarga de especímenes

- Ejecuto el programa
16
Ilustración 7 Programa en ejecución

- Abro la muestra de euglena y la explóro.
Inicialmente, se observa esta imagen que sería un área en donde se
puede observar una gran cantidad de esta especie.

17
Ilustración 8 Imagen de euglenas

Amplifico la imagen y selecciono uno de ellos
Ilustración 9 Euglena seleccionada

18
¿Qué estructuras identifica?
Identifico las partes de la euglena,
Ilustración 10 Partes de la euglena

- Abro la muestra de la amoeba y la explóro.
Inicialmente, se observa esta imagen que sería un área en donde se puede

observar una gran cantidad de esta especie
19
Ilustración 11 Imagen de Amoebas

Amplifico la imagen y selecciono uno de ellos
Ilustración 12 Amoeba seleccionada

20
Identifico las partes de la amoeba,
Ilustración 13 Partes de la amoeba

6 Resultados y análisis.
Como resultado de esta práctica, se observa que ambos especímenes son
unicelulares que tienen una estructura envuelta en una membrana, ambos
poseen núcleos y partes de cualquier célula.
La Euglena es un organismo unicelular de vida libre que típicamente posee dos
flagelos para desplazarse, cloroplastos para realizar la fotosíntesis y un
pigmento fotorreceptor llamado estigma.
La semejanza es que los dos son microorganismos que se originan en aguas en
putrefacción como la del cilantro, y la diferencia es que las amoebas
se desplazan extendiendo el citoplasma hacia afuera, formando prolongaciones

21
similares a tentáculos, conocidos como seudópodos o falsos pies y la euglena
posee flagelo.
7 Conclusiones.
La práctica ha sido muy didáctica, de gran facilidad de manejo y entendimiento.
No he tenido ningún inconveniente al realizar todos los pasos que se indican en
el instructivo, el cual viene bien estructurado y es muy claro.
Para mí no era tan claro que tipo de organismos son los que se estudiaron en la
práctica y me queda como enseñanza como se forman, se componen, se
comportan e interactúan con su medio, cada una de estas especies.
8 Bibliografía.
https://es.wikipedia.org/wiki/Microscop%C3%ADa
https://www.pce-instruments.com/f/espanol/media/microscopio-info-tipo-
construccion.pdf
https://www.google.com/search?
q=4.3+Importancia+de+la+microscopia&rlz=1C1CHBD_esCO876CO876&oq=4.3
%09Importancia+de+la+microscopia&aqs=chrome..69i57j33l7.290j0j9&sourceid
=chrome&ie=UTF-8
https://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula_eucariota#Organismos_eucariotas
https://es.wikipedia.org/wiki/Euglena
22
http://virtual.itg.uiuc.edu/downloads/

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Ilustración 1 Instalación de java en mi pc........................................................................12

En el presente trabajo se realizara la práctica virtual del microscopio con el fin de

familiarizarnos con esta herramienta, adquiriendo la destreza de cómo

investigador. Se realizaran prácticas de reconocimiento de especímenes y

observaciones de partículas pequeñas para conocer el mundo microscópico en

forma macro. En la ciencia biológica, existe el afán de llegar siempre lejos en la

investigación de la naturaleza, enfrentándose a las limitantes de observación

hasta lograr el propósito principal, la observación detallada de las partes y

funcionamiento de organismos diminutos. El microscopio hizo posible conocer

los mundos de dimensiones ínfimas, entre ellos la célula, base de la vida. Se

entrada la edad moderna se habían fundado en las observaciones directas. Los

microscopios son aparatos que, en virtud de las leyes de formación de imágenes

ópticas aumentadas a través de lentes, permiten la observación de pequeños

detalles de una muestra que a simple vista no se percibirían.

El presente trabajo tiene como finalidad estudiar organismos unicelulares de

tamaños no perceptibles a simple vista, utilizando una herramienta virtual, que

nos permite simular en el computador, la utilización de un microscopio y

especímenes que de no ser así, nos costaría un variado esfuerzo su

consecución. Es así, que usando la tecnología a nuestro alcance, podemos

con los mismos resultados. Como resultado de este ejercicio, se verán

resultados y conclusiones que nos hará más conocedores de la biología que

habitualmente no vemos ni conocemos.

 Explicar de forma clara y concisa lo orgánulos que hay en las células.

 Establecer diferencias entre los especímenes observados

 Fundamentar los procesos internos que se producen a nivel celular

De acuerdo a la biología, que estudia la estructura de los seres vivos y de sus

procesos vitales e involucra los procesos de observación, se plantean preguntas

constantes con respecto todo lo que atañe a la composición y comportamiento

los seres vivos, es necesario realizar estudios profundos al espécimen en todas

sus características, con lo que se concluirá cuales son sus propiedades y

comportamientos y clasificación en la biología.

La observación, es un proceso que se desarrolla en función de obtener la

evidencia de experimentos, y la utilización de herramientas que permiten el

análisis e interpretación de datos, la proposición de respuestas, la explicación de

teorías y la predicción de eventos.

preguntas, diseñar estrategias, generar y registrar datos, analizar la información

obtenida, y evaluar y comunicar su proceso.

En el trabajo que se realizará, se usara como herramienta principal el

microscopio, por lo que no lleva despejar los siguientes temas.

4.1 ¿Qué es microscopia?

Es el conjunto de técnicas y métodos destinados a hacer visible los objetos de estudio

Si bien el microscopio es el elemento central de la microscopía, el uso del mismo se

requiere para producir las imágenes adecuadas, de todo un conjunto de métodos y

técnicas afines pero extrínsecas al aparato. Algunas de ellas son, técnicas de

preparación y manejo de los objetos de estudio, técnicas de salida, procesamiento,

interpretación y registro de imágenes, etc.

4.2 Breve historia de la microscopia.

Antonie van Leeuwenhoek (Holanda, 1632-1723), un vendedor de telas,

aficionado a pulir lentes, logró fabricar lentes lo suficientemente poderosas como

para observar bacterias, hongos y protozoos, a los que llamó "animálculos".

El primer microscopio compuesto fue desarrollado por Zacharias Janssen. A

partir de éste, los avances tecnológicos permitieron llegar a los modernos

con diferentes fines. Cincuenta años después de la creación del microscopio, el

inglés Robert Hooke perfecciona el microscopio; Hooke utiliza un microscopio

compuesto para estudiar cortes de corcho y describe los pequeños poros en

forma de caja, a los que él llamó "células". Publica su libro Micrographia.

4.3 Importancia de la microscopia.

Es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños

lupas sobre esferitas de cristal, cuyos diámetros no alcanzaban el milímetro. En

1665, Robert Hooke observó con un microscopio un delgado corte de corcho.

4.4 Tipos de microscopio y cómo funcionan (óptico y electrónico).