DEI04_TAREA

LOS RECURSOS EN EDUCACIÓN INFANTIL.

PRIMERA PARTE

La tarea que te proponemos consiste en que realices un análisis de

los espacios con los que debe contar una escuela infantil. Para ello
debes leer el Decreto 12/2008 y seleccionar lo más importante de los
artículos 8,11 y 12. Haz un resumen de lo seleccionado y anota las
diferencias encontradas en los requisitos mínimos para centros
completos y centros incompletos en la Comunidad de Castilla y León.

ASPECTOS COMPLETOS INCOMPLETOS

Salas de los niños 2 m2 por puesto de cada niño 1.5 m2 por puesto de cada
niño.
Sala menores 2 Área de descanso e higiene No dice nada al respecto
años diferenciadas
Salas menores de 1 Espacio diferenciado para No dice nada al respecto
año preparación de alimentos
Sala de Usos 30m2 uso biblioteca o comedor. No dice nada al respecto
Múltiples
Patio exterior Por cada 9 unidades. Tamaño adecuado al
Exclusivo uso del centro número de puestos.
Mínimo 75 m2 Fuera del centro escolar
No menos de 20 m2
Aseos niños Aseo por sala en niños de 2 a 3 Según el número adecuado a
años, con 2 lavabos y 2 inodoros la capacidad del centro.
Aseos personal Separado de los niños 1 lavabo, 1 Separado de los niños, pero
inodoro y 1 ducha sin especificar que tiene que
haber en él.
Zona de Despacho Única cuando se ubiquen los dos Tamaño adecuado al
Administración y ciclos de educación infantil. número de unidades del
Dirección centro.
SEGUNDA PARTE

Elabora un horario para un centro infantil de cero a tres años con

horario de 9:00 a 17:00 horas y en el que cuentan con tres unidades:
una de bebés, otra de medianos de uno a dos años y otra de mayores
de dos a tres años.

Distribuye la jornada diaria de forma diferente para los bebes 0-1 y

para el resto de niños de 2-3 años. Ten en cuenta que debes alternar
tiempos de actividad y de reposo, actividades de mayor concentración
con otras de esparcimiento y no olvides tener como eje metodológico
las rutinas diarias de alimentación, higiene, descanso y juego.

Para ello debes distribuir el tiempo desde que los niños llegan hasta
que se van, asignando actividad o rutinas diarias a cada tramo
horario. No olvides coordinar los espacios y su disponibilidad para
alojar a los tres grupos de niños. (Tienes que elaborar dos horarios)

Recursos

Puedes consultar en distintos centros infantiles o en Internet para

ayudarte a elaborar los horarios. Indica las fuentes bibliográficas que
consultes.
Bibliografía:
http://www.escuelapiruetas.com/estruct-horarios.html

Indicaciones de entrega

La tarea debes de redactarla en un texto, como máximo de dos folios

de extensión en un procesador de textos, y a un tipo de letra 12.

Una vez realizado el documento debes de hacer clic sobre el botón

de Examinar, para buscar el documento en tu ordenador y, después,
pulsar en Subir este archivo.

Utiliza como nombre del archivo tu nombre, las iniciales del módulo,
el número de la unidad didáctica y de la tarea, por ejemplo:
tunombreDEI04tarea.doc. No dejes espacios en blanco ni utilices la
letra ñ o tildes en el nombre del archivo.

Por último te recordamos que puedes entrar en el foro de la unidad 4

y participar en las cuestiones que allí se planteen.