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sistema de gestión de
conflictos
CASO PRÁCTICO.
EL PAPEL DEL MEDIADOR EN EL CASO DE UNA CRISIS MATRIMONIAL
SEGÚN SUS FASES
Jaime y María llevan casados 3 años y medio, tras una crisis matrimonial en la
que deciden divorciarse, un padre de un compañero el colegio de su hija Sara,
les recomienda acudir a un mediador ya que a él y a su exmujer les ayudo a
llevar a cabo su divorcio y que consiguieron ponerse de acuerdo tanto en la
custodia de sus hijos como en la parte económica y la casa.
Fase 1
La información que se ofrece en esta sesión no debe ser muy extensa, ya que
las partes tienen que poder asumirla y entender el proceso idealmente en esta
sesión más que saberse la base teórica del mismo. El profesional debe explicar
las diferencias en cuanto a la vía judicial como los tiempos, las emociones, el
coste… y en este caso el impacto que puede tener sobre su hija.
Tras esta sesión se levantará u acta inicial que al ser firmada por todas las
partes implicadas dará comienzo el proceso de mediación.
Fase 3
Ante esta información el mediador debe actuar con escucha activa empática,
sin juzgar ni valorar las versiones o emociones de los mediados, buscar una
definición común del conflicto, atender a las relaciones de poder, intereses,
necesidades, valores, percepciones y alentar la actitud positiva y de
cooperación entre las partes.
Para ello existen varias estrategias, en este caso separar persona- problema y
normalización serian las más apropiadas por la naturalidad del conflicto.
FASE 4
De posiciones a intereses: Persona-Proceso-Problema
En esta fase el mediador tiene que llegar a la posición de las fases durante el
conflicto, entender el enfoque de las partes en el conflicto.
Las posiciones son lo que piden los mediados: María y Jaime piden pasar
agosto ambos con su hija ya que es cuando tienen vacaciones en el trabajo. Lo
quieren para poder disfrutar de unas vacaciones o viaje con su hija ya que es el
único mes del año que pueden hacerlo. Las necesidades son que ambos
desean conseguirlo y ninguno esta dispuesto a ceder en este aspecto.
Una tarea podría ser pensar alternativas justas para ambos al tema de la
custodia en vacaciones y traerlas a la siguiente sesión.
FASE 5
Generación de opciones: Mirando al futuro, Brainstorming
En esta fase él mediador tiene que hacer que las partes por separado cuenten
cuales son las opciones y evaluar cada una de las opciones.
Para ello existen las técnicas de mirando al futuro y brainstorming, en este caso
se utilizaría la segunda ya que se les ha mandado como tarea en la fase
anterior que encuentren opciones. Para esta técnica es muy común y útil el uso
del rotafolio ya que facilita mucho que se vean ambas opciones al mismo nivel,
y las ganancias mutuas.
FASE 6
El papel del mediador en esta fase sería revisar expectativas (MAAN), ver si
alguna alternativa o pequeña modificación de una de las alternativas satisface
a ambos, repasar y afirmar los puntos del acuerdo, ver el límite-punto de
resistencia (ZOPA) y desbloquear posiciones sopesando costes y riesgos de
las opciones y siendo agente de la realidad.
Este caso el mediador propone que cada uno tenga el mes de agosto con su
hija en años alternos con lo que ambos están de acuerdo.
EL ACUERDO
Para fijar este acuerdo el mediador debe redactar un acta que sea un
documento privado en el que firman todas las partes, tienen un titulo ejecutivo
es decir, la firma se produce ante notario y se homologa mediante un abogado
o sentencia, en este caso abogado.
FASE DE DESPEDIDA
Por último, se agradece el esfuerzo y se felicita a las partes, en este caso por el
acuerdo pero también aunque el acuerdo sea parcial o total.