INSTITUCIÓN EDUCATIVA MERCEDES INDACOCHEA LOZANO

SESION VIRTUAL 2 / 2020 – AREA DE MATEMATICA

TITULO: REFORZAMOS CONCEPTOS ESTADISTICOS Y

ORGANIZAMOS INFORMACION

DOCENTES : Lic. Maria Elena Leiva Huamanchumo

Lic. Mariela Aida Calero Osorio
SECCIONES : 4to A-B-C-D-E-F FECHA : 13/03/2020

ESTIMADOS ESTUDIANTES:

Las actividades presentadas el día de hoy tienen como

propósito reforzar los conceptos estadísticos: población
muestra y variables, así como las medidas de tendencia
central para poder realizar un buen informe estadístico
contemplando valores y gráficos pertinentes.

EMPEZAMOS:

VARIABLES
ESTADISCTICAS
MUESTRA
Es el conjunto de
individuos sobre el cual
queremos obtener Es una característica común (edad, grado
información: Ejm: Los Es el subconjunto representativo de de instrucción, preferencias, gustos, etc.)
infectados de covid19 en una población (cuando no se puede que se puede encontrar en una población
la región lima. encuestar a la población completa). o muestra. Una variable puede ser
Ejm: infectados de covid19 en Huacho observable y medible.

Ejemplo:
Queremos hacer un censo en la provincia de Huaura sobre cuantas madres solteras hay para donar
canastas de vivieres pero no se cuenta con personal de trabajo suficiente, por lo que se decidió
empezar por el distrito de Huacho.
Población : Provincia de Huaura
Muestra : Distrito de Huacho
Variable : madres solteras

Esperamos que los pequeños conceptos haya sido suficiente para tu comprensión, ahora tú serás
participe de las siguientes 3 actividades. Vamos tu puedes, ponle ganas y mucho amor a las
matemáticas. Demuéstralo.
ACTIVIDAD 1
En cada situación indica si se trata de una población o muestra :
SITUACIÓN POBLACION /MUESTRA
Número de empleados de una cadena de tiendas.
Número de personas que padecieron de fiebre coronavirus en el 2020
Opinión de algunos pacientes sobre la calidad del servicio de una posta
Número de usuarios de la línea Entel.
El 25% de matriculados en una institución educativa durante el año 2019
Número de niños huérfanos en el distrito de Hualmay.

ACTIVIDAD 2
Investiga los tipos de variables estadísticas que existen y realiza un organizador visual (mapa
conceptual) sobre lo averiguado.
Luego organiza los siguientes variables en cuadro similar a la actividad 1 y escribe que tipo de variable
es cada una de ellas (VARIABLE-TIPO)
1. Número de aprobados en un curso. 7. Sexo
2. Color de las manzanas de una frutería 8. Estado civil
3. Libros leídos por un grupo de 9. Temperaturas mínimas en una
alumnos. semana
4. Peso de los recién nacidos en el 10. Nivel de instrucción e tu docente
hospital. 11. Lugar de nacimiento
5. Religión 12. Goles de un partido
6. Edad de los alumnos

ACTIVIDAD 3
Investiga sobre las medidas de tendencia central (puedes ingresar a los siguientes link)
https://www.youtube.com/watch?v=0DA7Wtz1ddg
https://www.ecured.cu/Medidas_de_Tendencia_Central
https://economipedia.com/definiciones/medidas-de-tendencia-central.html
a. ¿Cuál es su importancia ?¿Cuántas y cuáles son?
b. Resúmelo en un organizador visual
c. Porque se dice que hay datos agrupados y no agrupados (resúmelo en tres líneas)
d. Hallar las medidas de tendencia central en la siguiente situación:
Las edades de los 10 alumnos de 4to. año son los siguientes:
14, 15, 16, 14, 15, 15, 16, 14, 14, 14.

RECUERDA:
Si puedes envía fotos de
tu trabajo al correo
No lo olvides, respetemos el aislamiento social y así
yelacalero10@gmail.com
derrotaremos juntos al coronavirus.
Puedes realizarlo en tu
Tu familia y los peruanos estaremos agradecidos.
cuaderno o archivarlo en
#YOMEQUEDOENCASA
tu portafolio (folder) Donde late un corazón y
No dude de consultar nace una idea ah esta
ante cualquier Mercedes Indacochea
duda.