Taller: PLAN DE VIDA No.

DE HORAS
24

FECHA DE INICIO: PRESENCIALES: NO PRESENCIALES:

FECHA DE FINALIZACIÓN:

OBJETIVO GENERAL:
Establecer un plan de vida fijando prioridades, metas y actividades concretas en base a su visión
y misión personal.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS INDICADORES DE LOGRO

• Capacitar a los jóvenes en áreas de trabajo,
negocio, educación, servicio, administración
del tiempo, establecimiento de metas.
•Motivar a los jóvenes a participar en
actividades, proyectos o asociaciones que
impacten positivamente a la sociedad.
•Orientar a los jóvenes en el establecimiento
de metas, misión y visión personales.
•Desafiar a los jóvenes a ser agentes de
cambio que cumplan con la gran comisión.
TEMAS DEL TALLER
El/la participante:
•Muestra conocimientos y destrezas en áreas
relacionadas con el trabajo, negocio,
educación, servicio, administración del tiempo,
establecimiento de metas.
•Se ven motivados a participar en actividades,
proyectos o asociaciones que impacten
positivamente a la sociedad.
•Establece claramente sus metas, misión y
visión personales.
•Se muestra dispuesto a ser agente de cambio
que cumpla con la gran comisión.

I Emprendedurismo VII Visión

II Mi primer trabajo
III ¿Qué hacer con el dinero?
IV Corazón de siervo
V Administrado bien el tiempo
VI Misión
VIII Una vida con propósito
IX Mi aporte a la sociedad
X Mi legado
XI Hacedores de historia
XII El desafío Hechos 29

METODOLOGÍA DEL TALLER

1. Se trabajará la clase en semicírculo para que todos puedan verse de frente.

2. Se iniciará y finalizará cada clase con una pequeña oración.
3. Se darán las indicaciones del trabajo al inicio de cada sesión.
4. En cada clase se aprenderá una frase positiva la cual será el eslogan de esta.
5. Algunas veces los estudiantes trabajarán de manera individual, otras veces en parejas y/
o en grupo.
6. Se compartirán experiencias.
7. Se realizarán puestas en común de trabajos realizados.
8. Habrá proyección de videos.
9. Se escucharan canciones con contenido positivo para analizar en grupo.
10. Se trabajaran documentos para completar, como: cuestionarios, listas, ejercicios, etc.
11. Se harán juegos y dinámicas de participación.
12. Se pedirá la participación voluntaria y se harán preguntas directas a los que no
participan.
13. Se hará una retroalimentación al final de cada clase.

RECURSOS
 Carteles
 Plumones
 Bolígrafos
 Lápices
  Colores
 Tijeras
 Cd-player
 CDs
 DVDs
 Páginas de papel bond
 Cuestionarios, listas, ejercicios, etc.

BIBLIOGRAFÍA

TEMA 1

TEMA: Tiempo
Emprendedurismo. 2 horas
Sub-temas:
-Innovación y creatividad
-¿Cómo iniciar mi primer negocio?
OBJETIVO GENERAL:
Motivar a los/las jóvenes a generar ideas para un proyecto ingenioso de negocio y vida concretos
OBJETIVOS ESPECÍFICOS INDICADORES DE LOGRO
• Orientar a los jóvenes sobre como iniciar su El/la participante:
propio negocio. • Tiene muchas ideas para iniciar su propio
• Lograr que los jóvenes definan sus proyectos negocio.
de vida. • Tiene definido sus proyectos de vida
(Casa,estudios,trabajo,familia, iglesia,etc)
METODOLOGÍA
1. Iniciar la clase con saludo y oración. (5 min.)
2. Mencionar los objetivos, la agenda a desarrollar y la frase de la clase. (5 min.)
3. Realizar una dinámica de inicio. (10 min.)
4. Desarrollo. (1 hora 20 min)
5. Actividad de retroalimentación. (15 min.)
6. Cierre y oración (5 min.)

RECURSOS

BIBLIOGRAFÍA