INSTITUTO CULTURAL SIMÓN BOLÍVAR

PLANEACIONES SEGUNDO
ZONA ESCOLAR 192 ROJO
SECTOR EDUCATIVO 24
DEL 14 AL 18 CCT.
DE13PPR0256F
NOVIEMBRE DEL 2022

ESPAÑOL
Fecha: Del 07 al 11 de noviembre del 2022 Referencias: L. Sep.90 y 91 . L.Aplicados 64 a 65
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CCT. 13PPR0256F

L. A volar. 42 a 45
Contenido: Ficha informativa y el poema
A esperado: Registra lo más importante de un poema. Lee y comparte canciones y poemas de su preferencia
Secuencia de actividades
INICIO:
10 min.
Escribir un resumen de lo que es una ficha informativa en su libreta y poner un ejemplo
DESARROLLO:
20 min.
Sesión Realizar las actividades de la página 64 del L.Aplicados
1 CIERRE:
10 min.
Explicarles que se puede elaborar una ficha informativa acerca de cualquier tema y resolver la página 90
INICIO:
10 min.
Pasar un video acerca de lo que es un poema y posteriormente comentarlo.
DESARROLLO:
20 min.
Sesión Realizar las actividades del L.Sep. página 91
2 CIERRE
10 min.
Pedirles que investiguen un poema para niños
INICIO:
Con el poema que investigaron, subrayar las palabras que riman y pegarlo en su libreta. 10 min.
Sesión DESARROLLO
20 min.
3 Resolver las actividades contenidas en el L.Aplicados página 65
CIERRE
10 min.
Mostrarles un video con un poema apropiado para ellos.
INICIO
10 min
Realizar preguntas de manera oral relacionadas a los poemas
DESARROLLO 20 min
En su libreta realizar la siguiente actividad.
 Completa el siguiente poema:
“El arbolillo”
Sesión amarillo Cavó hojas
Con las hojas doradas
4 De color_________
Estaba entristecido
El pobre arbolillo
La lluvia___________
El viento soplo
Y el triste arbolillo
Sin____________
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Se quedó.
CIERRE
10 min
Verificar que hayan realizado bien la actividad
INICIO
Leer las páginas del L. Aplicados 42 y 43
Sesión DESARROLLO:
5 Contestar las actividades relacionadas a la lectura anterior, páginas 44 y 45
CIERRE:
Realizar una serie de preguntas de manera orial para una mejor compresión de la lectura.
Recursos didácticos Evaluación y evidencias
- L. Aplicados Comprender y valorar la importancia que tienen los poemas, identificando sus
- Libreta características.
- Carmín
- L.sep
- Lápiz
- L. A Volar
- Computadora
- Videos
- Hojas de actividades
- Hojas de poemas

MATEMÁTICAS
Fecha: Del 14 al 18 de noviembre de 2022 Referencias: L. SEP 85 a 90
L. Aplicados 172 y 173
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Contenido: Colecciones con centenas y decenas.

A esperados: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1000.
Secuencia de actividades
INICIO:
10min.
Escribir una breve explicación del tema en su libreta y escribir un ejemplo.
DESARROLLO:
20min.
Resolver los ejercicios de la página 85 y 86 del L.SEP
CIERRE.
Sesión En su libreta realizar ejercicios como:
1
10min.
100 + 100 + = 112

INICIO:
Explicarles que además de unidades, decenas, centenas, existe unidades de milla (miles) y pone un ejemplo en 10 min.
su libreta
DESARROLLO:
Sesión 20 min.
Resolver los ejercicios de las pág. 172 y 173 del L.Aplicados
2
CIERRE:
10 min.
Realizar de manera oral sumas.
INICIO:
Trabajar lo siguiente en su libreta:
 Suma lo siguiente (ejemplo)
10 min.
1000 + 100 + + = _________
Sesión
3
DESARROLLO:
Resolver una hoja de activdades relacionadas al tema. 20 min.
Resolver los ejercicios de la página 87 del L.Sep
CIERRE:
10 min.
Resolver los ejercicios del L.Sep Páginas 88
Sesión INICIO:
10 min.
4 Resolver los ejercicios del L.SEP 89
DESARROLLO: 20 min.
Completa la siguiente tabla (ejemplo)
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Semilla Grupos de 10 Semillas sueltas ¿Cómo se lee el

numero?
154
frijoles
176
maíces
CIERRE
Resolver los ejercicios del L. Sep. Página 90 10 min.
INICIO
Resolver los ejercicios en su libreta
Escribe el total de cada colección y rodea la que tiene más globos.
100 100 100 100 100 100 100 100 100
Sesión globos globos globos globos globos globosglobos globos globos
5 _______________________ _________________________________

DESARROLLO
Resolver una hoja de ejercicios relacionados al tema y pegarla en la libreta
CIERRE:
Verificar resultados
Recursos didácticos Evaluación y evidencias
- L. SEP Ordenar correctamente, sumar y obtener el resultado correcto con unidades, decenas,
- L. Aplicados centenas y unidades de millar.
- Libreta
- Lápiz
- Carmín
- Hoja de ejercicios
- Regla
- Computadora

C. DEL MEDIO
Fecha: Del 14 al 18 de noviembre del 2022 Referencias: L. SEP 82 a 89
L. Aplicados 273 y 274
Contenido: Tradiciones de tu comunidad
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A esperado: Describe costumbres del lugar donde viven y como han cambiado con el paso del tiempo
Secuencia de actividades
INICIO:
10min.
Escribir un resume en su libreta
DESARROLLO:
En su libreta realizar el siguiente crucigrama (oralmente se dirán las preguntas y respuestas)

C I V

20min.
Sesión
1 O G O

CIERRE:
10min.
Revisa el crucigrama anterior
INICIO:
10 min.
Realizar las actividades del L.SEP pag. 82 y 83
DESARROLLO:
20 min.
Sesión Con ayuda del material recortable realizar la actividad de la pág. 84 del L.SEP
2 CIERRE
10 min.
Comentar acerca de alguna tradición que conozca de nuestro estado
INICIO
Realiza las actividades del L.SEP pág. 85 y 86
Sesión DESARROLLO
3 En su libreta realizar la descripción de como se lleva a cabo la tradición del día muerto en su localidad
CIERRE
Realizar actividades del L.SEP. pág. 88 y 89
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Recursos didácticos Evaluación y evidencias

- L. Aplicados Identificar y describir tradiciones de la localidad y respetar, valorar las de otros
- Libreta
- Computadora
- L.sep
- Lapiz
- Colores
- Diapositivas

FORMACIÓN
Fecha: Del 14 al 18 de noviembre de 2022 Referencias: L. Sep. 72 a 75
Contenido: Resolvemos problemas de manera pacifica
A esperados: Solucionar conflictos mediante el dialogo
Secuencia de actividades
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INICIO:
10min.
Elaborar en su libreta un mapa conceptual del tema, pedirles que lo copien del pizarrón y explicarlo
DESARROLLO:
20min.
Realizar las actividades planteadas en el libro de SEP. Pág. 73 en su libreta
Sesión
1 CIERRE
Contestar la siguiente pregunta en su libreta 10min.
¿Por qué es importante solucionar algún problema que tengamos?
INICIO
Explicarles que también pueden surgir conflictos en el salón de clases y en la escuela, leer la página 75 de L.
SEP
Sesión DESARROLLO
2 Contestar el cuestionario contenido en su libro de SEP
CIERRE
Dibujar en su libreta las ilustraciones contenidas en la pág. 74 del L.SEP En relación a un conflicto en el salón
de clases y su solución
Recursos didácticos Evaluación y evidencias
- Lápiz Identificar la importancia de solucionar un conflicto, en la casa, el salón de clase, la escuela
- Libreta mediante el dialogo.
- Carmín
- Computador
- L. Sep
- Regla
- Colores

EDUCACIÓN
SOCIOEMOCIONAL
Fecha: Del 14 al 18 de noviembre de 2022 Referencias:
Contenido: Lo que tengo en común con los demas
A esperados:Reconocer y nombrar aspectos que tienen en común con otras personas
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INICIO:
10min.
Escribir un resumen del tema en su libreta
DESARROLLO:
En su libreta subrayar, lo que puede tener en comun
Con otras personas 20min.
- La edad -Ir a la misma escuela
- El color favorito -Todos los muebles de mi casa
Sesión CIERRE.
1 Completa el cuadro
Mi compañero Tengo en
se llama: común con mi 10min.
compañero:

Recursos didácticos Evaluación y evidencias

- Libreta Identificar aspectos que puede tener con las personas que están a su
- Lapiz alrededor.
- Carmin
- Computadora
- Regla
- Colores