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2020.
ACTIVIDADES POR ASIGNATURA
DIA EDUCACIÓN CIENCIAS NATURALES LENGUA MATERNA MATEMATICAS
SOCIOEMOCIONAL (ESPAÑOL)
TEMA: “RESPETANDO TEMA: ¿DE QUÉ SE ALIMENTAN LOS TEMA: COMPARTIR POEMAS PARA TEMA: TABLAS DE DOBLE ENTRADA
TURNOS PARA ABRIR ANIMALES? EXPRESAR SENTIMIENTOS. LECCIÓN 15: “La ballena azul”
LAS PUERTAS DE LA ACTIVIDAD 23: ACTIVIDAD 33: ACTIVIDAD 51:
COLABORACIÓN” Con apoyo de tu libro de texto C.N pág. 46, 47 y 48
ACTIVIDAD 20: contesta lo que se te pide en el siguiente material.
“Los autores de los poemas” El día de hoy resolverás el desafío 15 “La ballena
azul” en la página 36 y 37 de tu libro de texto.
Subraya lo más importante de tu libro. Lee en tu libro de texto Español Lengua Recuerda que con base a la información que
Pega en tu cuaderno y da
Materna pág. 50 y subraya lo más importante. leíste deberás de responder cada una de las
lectura a la imagen de preguntas que se encuentran en las páginas del
Escribe o pega los poemas de los siguientes
apoyo libro. Recuerda que si no cuentas con tu libro te
autores “Gabriela Mistral”, Rubén Darío”, las dejo en la sección de anexo
“Antonio Machado” o “José Martí” en algún
libro o en internet y escríbelo o pégalo en el
cuaderno.
Después escribe el
LUNES siguiente título y contesta
09 las preguntas que se te
sugieren. ACTIVIDAD 52:
DE
¡Pide un turno para Revisa la información sobre la ballena azul
participar! que te proporciona tu libro de texto página
NOVIEMBR
1.- ¿Qué ocasiono el conflicto? 36, recorta las plantillas y arma tu
E
R.-________________________ interactivo.
2.-¿Quién consideras que actúo UN TEXTO DE DIVULGACIÓN
bien al inicio?
R.-
_________________________
3.-¿De qué manera se podría • Anota en tu cuaderno el siguiente concepto:
solucionar?
R.-
Los poemas son obras escritas en versos, que
__________________________ buscan expresar las emociones o impresiones
4.-¿Durante las clases tú levantas del mundo para el autor, en donde es común el
la mano para participar? uso de la rima y otras herramientas de
R.-
lenguaje.
___________________________
_
5.-¿Por qué es importante pedir el
uso de la palabra?
R.-
__________________________
ACTIVIDAD 54:
• Resuelve el desafío matemático 16 “Figuras y colores”
de la página 38 de tu libro de texto.
DIA ACTIVIDADES
EDUCACIÓN ESTADO DE MEXICO LENGUA MATERNA MATEMATICAS EDUCACIÓN
SOCIOEMOCIONAL (LA ENTIDAD DONDE VIVO) (ESPAÑOL) PARA LA
SALUD
TEMA: “RESPETANDO TEMA: ¨LOS PRIMEROS HABITANTES TEMA: “LA POESIA” TEMA: LECTURA Y
TURNOS PARA ABRIR ACTIVIDAD 36: ESCRITURA DE NÚMEROS
LAS PUERTAS DE LA
DE MI ENTIDAD Y EL ESPACIO EN QUE
HABITARON ¨ Lee y apréndela después colócale un HASTA DE CUATRO
COLABORACIÓN” CIFRAS
ACTIVIDAD 21: • Utiliza el material que te sugiere tu maestra título y pega en tu cuaderno. Realizar
Lección 18: “Diferentes actividades
Observa las imágenes y y en las líneas escribe la siguiente información
realiza en el recuadro de y con color azul rey remarca la ruta que representaciones” que propone
abajo un escrito mencionando tomaron los pobladores para llegar a América. ACTIVIDAD 56: el profesor
la importancia de tomar turno LAS RUTAS DEL POBLAMIENTO AMERICANO. de Educación
para hablar. Recuerda El hombre llego a América cruzando el para la Salud
colorear. estrecho de Bering cuando este era un istmo realizar en el
Pega en tu cuaderno que formaba un gran puente durante el cuaderno
periodo de la glaciación, que unía el continente correspondie
JUEVES asiático con el continente americano. nte
12
DE
NOVIEMBR
E • ¨LOS PRIMEROS HABITANTES DE MI ENTIDAD Y EL
ESPACIO QUE HABITARON ¨ ocupa el material que
te sugiere tu maestra y escribe que tipo de
*Rea
actividad estaban realizando lo que muestra la
liza lo que se te pide en la
ilustración y porque lo hacían.
siguiente actividad.