Planificacion Definitiva 4to Año

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio Del Poder Popular para la Educación
LICEO PRIVADO Mcpio. San Francisco

Santa Ana de Jesús
Rif: J-07023882-8
Edo. Zulia - Venezuela
Inscrito en el MPPE bajo el Nº PD 00762317 PLAN ANUAL
LICEO PRIVADO SANTA ANA DE JESÚS”

SAN FRANCISCO – ESTADO ZULIA
PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CASTELLANO Y LITERATURA EDUCACIÓN MEDIA BÁSICA
COACH: MSC. Ana Cecilia Tello UNIDAD DIDÁCTICA: AÑO Y SECCIÓN: 4to AÑO AÑO ESCOLAR LAPSO
Saj.anacecilia.tello@gmail.com CASTELLANO 2021-2022 1
Líder (Dra. Elsa Petit)

Saj.elsa.petit@gmail.com
Filosofía Didáctica: “Glotopedagogía”: Consagrar la visión comunicativa de la lengua que se enseña y aprende. El objetivo es procurar hacer del
aprendiz un usuario competente de la lengua en una triple dimensión: como agente social, como hablante intercultural y como aprendiente autónomo.
PROPÓSITOS GENERALES
Desarrollar destrezas de Disciplinar la lectura Generar hábitos, habilidades, Utilizar la oralidad como medio de expresión y
competencia para deletrear comprensiva mediante el conocimientos y destrezas del comunicación de sus experiencias, opiniones e
palabras en actividades de desarrollo de circuitos de dominio gramatical mediante imaginación mediante exposiciones,
expresión oral competitivas. lectura programada. actividades vinculadas a la disertaciones de investigación y ponencias
creación de textos literarios, ONU.
redacción de ensayos e
informes de investigación.
ASISTENCIA Y PREMIACIÓN AL LOGRO: Para el desarrollo del programa de la asignatura castellano será importante que cada aprendiz registre
evidencias de productividad de su participación en las actividades de: deletreo, lecturas programadas, dominio gramatical y competencia oral.
Importante: se considerará para la evaluación formal el respeto a la ortografía, la superación de los vicios del lenguaje y el nivel de participación
protagónica oral y escrita en las actividades programadas.
“El norte de nuestra escuela, la excelencia en el mañana”
Calle 163 con Av. 42A # 42A – 72 .Urb. Coromoto / Teléfonos: +58(0261)731.10.20
Contacto: www.santaanadejesus.com.ve / uepsantanadejesus@hotmail.com /

Santa Ana de Jesús
Rif: J-07023882-8
Inscrito en el MPPE bajo el Nº PD 00762317
PLAN DE LAPSO
COACH: UNIDAD DIDÁCTICA: AÑO Y SECCIÓN: AÑO ESCOLAR: LAPSO
MSc. Ana Cecilia Tello Castellano Cuarto año. 2022-2023 1
A, B, C
TEMA GENERADOR REFERENTES EVALUACIÓN FECHA
TEÓRICOS -PRÁCTICOS ESTRATEGIAS
TÉCNICA INSTRUMENTO
Examina los hechos que dieron origen al Conociendo nuestra lengua

castellano para comprender su influencia en Observación Escala de Estimación
la literatura y su carácter civilizatorio. Aprendizaje
Proyecta un micro sobre la evolución del español o 3 al 7 de
- Etapas de la evolución del castellano. castellano. octubre
-La Lengua Castellana como lengua cultural.
Historia e -Primeras manifestaciones. Intercambios orales Escala de Estimación
-Lengua Castellana en Latinoamérica. Aprendizaje cruzado:
importancia del Discute sobre la evolución del Castellano y su influencia
Castellano y su Fundación de la RAE en la literatura.
Análisis de
carácter Redacta una composición sobre la historia del castellano
Producción
civilizatorio y y su influencia en la literatura.

Lista de Cotejo
literario.
EVALUACIÓN 1.- Innovación: 2.- Inteligencia emocional: 3.- Participación: 4.- Puntualidad:
Desarrolla las actividades de manera creativa Respeto hacia sus compañeros, Plantea su opinión sobre el tema, aclara Entrega a tiempo sus actividades.
ACTITUDINAL: Coach y salón de clases además dudas, ortografía, oratoria y elocuencia.
de control de sus emociones. Utiliza lenguaje formal y trato cortés
hacia el Coach y sus compañeros. Cuida
la ortografía.

Santa Ana de Jesús
Rif: J-07023882-8

A, B, C
Reconoce los aspectos que influyen en la Literatura para todos

Literatura Griega Observación Escala de Estimación
Aprendizaje lúdico:
Comparte lectura y Ronda de Preguntas sobre las

Épica griega y Mitología Griega
diversas etapas de la Literatura
Mitos griegos: dioses griegos. Análisis de 10 al 21
Española Creación del mundo según la mitología griega.
Producción. Escala de Estimación
Mitología Romana.
Aprendizaje cruzado: de
Conoce a través del intercambio oral las distintas posturas
Mitos romanos: dioses romanos. de la creación del mundo.
Análisis de
octubre.
Producción
Similitudes entre la Mitología griega y romana.
Lista de Cotejo
Asume el rol de algún Dios Griego y lo personifica.
1.- Innovación: 2.- Inteligencia emocional: Respeto 3.- Participación: 4.- Puntualidad:
EVALUACIÓN Desarrolla las actividades de manera creativa hacia sus compañeros, Coach y salón Plantea su opinión sobre el tema, aclara dudas, Entrega a tiempo sus actividades.
ACTITUDINAL: de clases además de control de sus ortografía, oratoria y elocuencia.
emociones. Utiliza lenguaje formal y trato cortés hacia el
Coach y sus compañeros. Cuida la ortografía.

Santa Ana de Jesús
Rif: J-07023882-8

A, B, C
Reconoce los aspectos que influyen en

la Literatura Española Aprendizaje lúdico: Intercambio oral Escala de Estimación
Comparte lectura del “Cantar de Gesta Mío Sid”.
Épica griega y Intercambio oral.

Aprendizaje cruzado: 24 al 28
Española -Poema del Cantar Mío Sid. Reconoce a través de un intercambio oral entre aprendiz Escala de Estimación
y coach el origen de la Literatura medieval. de
Análisis de
octubre.
Dramatiza de manera grupal una escena del “Cantar del Producción
Mío Sid”.
Lista de Cotejo

Santa Ana de Jesús
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A, B, C
Reconoce los clásicos de la literatura Aprendizaje lúdico:

española. Reproduce en audio las canciones grabadas por Ana Intercambio oral Escala de Estimación
Belén.
Romancero Poemas de Romancero, Federico

García Lorca. Aprendizaje cruzado: Intercambio oral. 31 de
Reconoce a través de un intercambio oral entre aprendiz Escala de Estimación
y coach el clásico de la literatura española. octubre al
4 de
Analiza mediante una prueba corta algunos poemas del Análisis de noviembre.
romancero literario. Producción
Lista de Cotejo
EVALUACIÓN 1.- Innovación: 2.- Inteligencia emocional: 3.- Participación: 4.- Puntualidad:
Desarrolla las actividades de manera creativa Respeto hacia sus compañeros, Plantea su opinión sobre el tema, aclara Entrega a tiempo sus actividades.
ACTITUDINAL: Coach y salón de clases además dudas, ortografía, oratoria y elocuencia.
de control de sus emociones. Utiliza lenguaje formal y trato cortés
hacia el Coach y sus compañeros. Cuida
la ortografía.

Santa Ana de Jesús
Rif: J-07023882-8

A, B, C
Reconoce la existencia de las novelas

de Caballería Realiza la lectura de Amadis de Gaula
Intercambio oral
Escala de Estimación
7 al 11 de
noviembre.
Reconoce a través de un intercambio oral entre aprendiz
-Amadís de Gáula. y coach el clásico de la literatura española.
Intercambio oral. Escala de Estimación
Novela de Caballería
Aprendizaje cruzado:
Realiza un debate sobre los temas que se abordan en el Intercambio oral.
Amadís de Gaula y su relación con la justicia actual.
Lista de Cotejo

Santa Ana de Jesús
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A, B, C
Valora el libro Don Quijote de la

Mancha como obra maestra de la Observa a través de un micro audiovisual la adaptación Escala de Estimación
literatura. de este clásico. Intercambio oral
Don Quijote de la Mancha. Reconoce a través de un intercambio oral entre aprendiz

14 al 21 de
Contexto histórico y literario de Don Quijote de la y coach algunos fragmentos de la obra. Intercambio oral. Escala de Estimación noviembre.
Mancha.
Don Quijote de la
Miguel de Cervantes.
Mancha
Aprendizaje cruzado:
Crea con arcilla algún personaje de Don Quijote e la Análisis de
Mancha y partiendo de lo que dice la obra elabora una Producción Lista de Cotejo
biografía de dicho personaje.

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Msc. Ana Cecilia Tello Castellano Cuarto año. 2022-2023 1
A, B, C
Reconoce la importancia de la escritura

latinoamericana. Aprendizaje lúdico:
Observa una entrevista audiovisual efectuada a Gabriel Escala de Estimación
Origen. García Márquez sobre el Realismo Mágico. Intercambio oral
Contexto histórico y literario.
Literatura Realismo mágico. Reconoce a través de un intercambio oral entre aprendiz 29 de
Latinoamericana y El boom latinoamericano. y coach la existencia de algunos escritores
venezolana:
latinoamericanos más influyentes de la literatura. Intercambio oral. Escala de Estimación noviembre al
Crítica Literaria. Criollismo 9 de
Modernismo. Aprendizaje cruzado:
Elabora afiche con aspectos más resaltantes de los diciembre.
escritores latinoamericanos de tu preferencia. Análisis de
Producción Lista de Cotejo

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Examina los hechos que dieron origen al Conociendo nuestra lengua

civilizatorio y y su influencia en la literatura.

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Épica griega y Intercambio oral.

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Reconoce los clásicos de la literatura Aprendizaje lúdico:

Romancero Poemas de Romancero, Federico

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Don Quijote de la Mancha. Reconoce a través de un intercambio oral entre aprendiz

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Reconoce la importancia de la escritura

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