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El documento describe un obstáculo para el uso efectivo de recursos en centros educativos: directores interinos que carecen de experiencia en la gestión de recursos. Se proponen cuatro acciones para abordar este problema: 1) capacitación en gestión de recursos para directores interinos, 2) consultar a colegas más experimentados, 3) diseñar un plan estratégico de gestión de recursos, y 4) revisión periódica de los resultados de la gestión de recursos.
Descripción original:
Obstáculos 1 para un efectivo uso y manejo de recursos en los centros educativos
Título original
Obstáculos 1 para un efectivo uso y manejo de recursos en los centros educativos
El documento describe un obstáculo para el uso efectivo de recursos en centros educativos: directores interinos que carecen de experiencia en la gestión de recursos. Se proponen cuatro acciones para abordar este problema: 1) capacitación en gestión de recursos para directores interinos, 2) consultar a colegas más experimentados, 3) diseñar un plan estratégico de gestión de recursos, y 4) revisión periódica de los resultados de la gestión de recursos.
El documento describe un obstáculo para el uso efectivo de recursos en centros educativos: directores interinos que carecen de experiencia en la gestión de recursos. Se proponen cuatro acciones para abordar este problema: 1) capacitación en gestión de recursos para directores interinos, 2) consultar a colegas más experimentados, 3) diseñar un plan estratégico de gestión de recursos, y 4) revisión periódica de los resultados de la gestión de recursos.
Obstáculos para un efectivo uso y manejo de recursos en los centros
educativos Ante el obstáculo presentado explique las acciones que usted considera se pueden poner en práctica para erradicarlo.
Obstáculo 1. Directores interinos que no cuentan con la experiencia
necesaria en el manejo de los recursos. Tal vez no es su culpa el hecho de no tener la experiencia necesario o tampoco el hecho de ser un director que este de manera interina. Lo que sí es un hecho es que si no está la experiencia necesaria tal vez se caiga en vicios en el manejo de los recursos lo cual puede significar un problema y un peligro en el uso y manejo de los recursos que a su vez son tan necesario y apresados en el desarrollo para el desarrolla del sistema educativo. Dentro de las acciones que considero pueden utilizarse para ayudar en esta situación son:
1- Un curso de manera virtual o presencial de capacitación en el
manejo de recursos, sin que este afecte su horario de labor en el centro educativo. Esto podría ayudar en recibir las herramientas necesarias para un mejor manejo de los recursos.
2- Preguntar a algún compañero o campanera que tenga mas
experiencia y que este mejor formado en el uso y manejo de los recursos.
3- Diseñar un plan estratégico sobre el manejo de los recursos que
tiene a su cargo para que de esa manera tenga un mejor control en la administración de los mismos.
4- Revisar periódicamente y de manera constante cuales efectos y
resultados se van reflejando con relación al manejo de los recursos que este gestor tenga a su disposición.