LAS TIC’S COMO IMPACTO EN LA EDUCACIÓN

FRANCIA HELENA VÁSQUEZ FONSECA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NATURALES
Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
APRENDIZAJE AUTONOMO
GARZÓN - HUILA
2018-1
 INTRODUCCIÓN

Las tecnologías de la información y comunicación (TIC), hoy en día se ha convertido en una

herramienta fundamental para la comunidad, y sobre todo para la educación. En la educación es
indispensable como puente de conocimiento, por la documentación e información que esta le
puede brindar al estudiante con la finalidad de que él arme sus propias ideas y así construya
conocimientos a su manera. Pero para que esta sea aprovechada es necesario un cambio de
pedagogía por parte de los docentes y las instituciones, cambiando su método tradicional de
educación y realizado un ajuste necesario para el aprovechamiento de esta herramienta como
medio de aprendizaje activo, participativo, interactivo y ágil.
Hasta hace poco tiempo, se ha empezado a implementar las TICS en el aula de clase, se puede
apreciar que se tiene mayor motivación e interés por parte de los estudiantes para adquirir sus
propios conocimientos, puesto que estos métodos no son tan rigurosos y su principal
característica es que promueve que los alumnos tomen un papel activo y participativo, haciendo
que este busque sus conocimientos según su interés.
Aunque las TICS, no solo tienen excelente ventajas sobre el alumno, no podemos dejar a un lado
el rol que debe tomar los docentes para realizar este proceso y aportar en los estudiantes una
ayuda indispensable para la búsqueda de conocimiento, siendo un guía y acompañante.
Estas herramientas, ha causado un impacto muy significativo en la educación, ya que esta es
accesible para la sociedad en las que vivimos, y haciendo que los jóvenes de hoy en día reciban
mejor su conocimiento, de acuerdo con su propio interés.
 PROBLEMATICAS Y DIFICULTADES EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL

Como sabemos ya, la educación virtual se ha posesionado de una forma efectiva para darles la
oportunidad a más personas con llevar un proceso de estudio sin estar presente en un aula de
clases. ¿Cómo?, utilizando las herramientas que nos brinda las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC).
Ya los roles como los del estudiante y profesor cambiaron. Ahora la pedagogía manejada por los
profesores es más dinamizadora y deja de ser un ser superior en el aula, a ser un guía y
acompañante de los estudiantes; y los alumnos pasan de ser sumisos a ser quien lleve el papel
activo y participativos en estos sitios.
La apropiación de las TIC en el marco de la educación superior, como es en la Corporación
universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), es innovadora para nuestro aprendizaje y es
esencial en para la ejecución de las actividades expuesta en los cursos brindados en el pregrado
inscrita.
Después de un tiempo largo sin estudiar, decidí iniciar un pregrado en esta excelente
universidad, y prepararme profesionalmente.
Al iniciar mis estudios, y conocer las herramientas que brinda la UNIMINUTO para el desarrollo
de actividades y aprendizaje.
Algunas problemática y/o dificultades encontradas en este proceso fueron:
Manejo de la plataforma: Una de la mayor problemática encontrada en este transcurso de primer
semestre, fue el enfrentarme con la plataforma. El no saber su uso, fue algo muy confuso para
entregar las actividades en las fechas establecidas. Pero gracias a la misma universidad en el
primer momento, contamos con un curso llamado “gestión básica de la información”, y
aprendimos a navegar y a usar adecuadamente la plataforma, y también las otras herramientas
utilizadas por la universidad para la investigación de documentos (biblioteca) para las
actividades.
Manejar y organizar el tiempo: Es otra dificultad que encontré, fue la de manejar y organizar mi
tiempo para resolver y solucionar las actividades propuesta en las semanas. Pero con dedicación
y ganas de salir adelante y culminar mis cursos matriculados, le di solución a organizar mi
semana y cumplir con el compromiso adquirido por mí, frente a la corporación.
También al ser parte de esta universidad encontré varias ventajas brindadas por parte de la
universidad y de esta modalidad manejada.
Aprendiza autónoma: El poder buscar nuestros propios conocimientos.
Motivación: Una excelente es la motivación que nos brinda la universidad, para que nosotros los
estudiantes para utilizar las TICs, para aprender de una forma más creativa y amena.
Comunicación: Esta es excelente para la comunicación con el tutor durante la semana, por si
existe alguna duda en relación a la actividad expuesta para la semana.

Actividades realizadas en diferentes cursos en este primer semestre

Al principio fue muy duro, y confuso todo para realizar los compromisos en el tiempo estipulado
ya que no teníamos muy claro el manejo de la plataforma de aula virtual.
Ya al familiarizarnos y navegar por toda la plataforma pudimos solucionar satisfactoriamente las
actividades propuesta para las fechas estipuladas.
Las herramientas TICs en este proceso son fundamentales puesto que gracias a estas hemos
podido desarrollar y solucionar diferentes tareas, actividades y foros expuesto en las semanas.
Para este proceso, ha sido de mucha importancia el aprender a manejar y a saber utilizar bien las
herramientas, porque de verdad, lo que más deseo es culminar mi carrera profesional.

Resultados obtenidos durante este primer semestre

En todos los cursos de este primer semestre, se ha pactado diversas actividades para identificar
aspectos como metacognitiva, comunicativa, trabajo colaborativo, trabajo individual, entre otros.
Hasta el momento, en el desarrollo de mis actividades, he podido desarrollarla sin dificultad,
teniendo en cuenta los recursos obtenidos por el tutor.
 CONCLUSIÓN

Para finalizar es indispensable darle un punto a favor a estas nuevas tecnologías en el entorno
virtual, porque está brindándoles a más personas en salir adelante, y poder culminar sus estudios.
Las TICs deben ser bien usadas para ser aprovechadas tanto por los alumnos que por los
docentes, haciendo que la comunicación sea de manera efectiva.
Para mi estudio, han sido de suma importancia darles buen uso, puesto a que estamos en un
entorno de virtual y a distancia; las actividades propuestas durante el curso, han sido de buen
aprendizaje para poder desenvolver todos los puntos pactados y cumplir con el compromiso que
obtuve al matricularme en la universidad.
Las nuevas tecnologías se han encargado de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje,
para el entorno educativo, para así poder facilitar el conocimiento, y poder contribuir a superar
desigualdades sociales, a despertar el interés de las personas en diferentes temas.
Cabe resaltar que las metodologías empleadas en estas tecnologías, permiten que se alfabetice
digitalmente, que existan competencias y que la educación sea digital, y llegue a varios rincones
del país.
 PREGUNTAS DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR (TRABAJO EN GRUPO)
1. ¿A qué acuerdos llegaron para poder lograr finalizar la actividad anterior?
Primero, decidimos que cada una revisáramos los recursos brindados por la tutora para la
solución de esta actividad, y poder así familiarizarnos con este tema.
Luego todas tomamos nota, ideas principales, subrayo el texto, conclusiones, para poder
reunirnos y desarrollar en conjuntas esta actividad de Matriz DOFA de las Tic’s en el aula
virtual.
Realizamos un bosquejo, separando las ventajas, oportunidades, fortalezas y desventajas.
Luego decidimos cuales premisas quedarían en cada opción.
Transcribimos lo que seleccionamos y finalmente revisamos nuevamente para evitar errores. Y
poder enviar con certezas.
2. ¿Cómo se dividieron los roles en el equipo de trabajo? 
Se dividieron de las siguientes maneras:
A Deicy Carolina se le asigno las ventajas
A Neibi Yohana las oportunidades
A Francia Helena las fortalezas
Y entre las tres organizamos las desventajas o amenazas.
3. ¿Qué estrategias les permitieron comunicarse de manera asertiva en su equipo de
trabajo?
Utilizamos siempre el dialogo, el escuchar a las compañeras, el dejar que opináramos y que entre
las tres organizáramos la matriz con satisfacción y buena comunicación. También utilizamos
herramientas de comunicación como whatsapp, ya que las tres vivimos distanciadas.