Actividad integradora 4 Metodología de

la investigación

López Bernal Teresa

Grupo
M8C4G18-BC-036

Facilitador:
GABINO LÓPEZ ZÁRATE
 Metodologia del aprendisaje

Metodología Metodología
cuantitativa cualitativa

La investigación
El objetivo de la investigación cuantitativa es cualitativa es el método
desarrollar y emplear modelos científico de observación
matemáticos, teorías e hipótesis relacionadas para recopilar datos no
con los fenómenos. El proceso de medición es numéricos. Se suele
fundamental para la investigación cuantitativa considerar
Como se porque proporciona la conexión fundamental técnicas cualitativas todas
lleva a cabo entre la observación empírica y la expresión aquellas distintas a la
matemática de las relaciones cuantitativas. encuesta y al experimento

1-Nos da la posibilidad de 1-Comunicarse con los

proyectar los resultados de la
muestra a la población en
Ventajas general.
2-Mayor confiabilidad de la
información: datos estables,
seguros, congruentes, iguales a sí
mismos en diferentes tiempos y
previsibles.
3-Posibilidad de realizar
mediciones y medir la magnitud
de grupos, segmentos, tipos de
personas, recordación de marcas,
etc.
4-Posibilidad de comprar
mediciones comparables a través
objetos de estudios de trabajo
y con la comunidad
2-La investigación cualitativa
se limita a preguntar
3-La comunicación es más
horizontal porque se supone
que se utilizan varias
herramientas 
4-No todo se puede
cuantificar, o cuantificar
fácilmente, y una ventaja de
la investigación cualitativa es
que se puede investigar estas
cosas (por ejemplo, las
experiencias individuales)
 del tiempo.
1-Menor profundidad de la
información.
2-Necesidad de analistas de
calidad en el análisis e
Desventajas interpretación de los datos.
3-Las técnicas son menos
flexibles.
1. 4-Mayor tiempo total de
investigación. Cada etapa dentro
del proceso toma tiempo.
1-Menor confiabilidad de la
Información que en la
investigación cuantitativa.
2-Necesidad de gran
especialización, experiencia y
formación de los
investigadores y colectores de
información.
3-Imposibilidad de realizar
mediciones. No son para
pruebas estadísticas y el
número de casos no es
confiable.
4-Los resultados de la
muestra no son
extrapolables para la
población general. No se
pueden proyectar
 La importancia del método científico en las ciencias sociales
Primero, debemos identificar algunas distracciones que pueden ser ignoradas Si bien, esta
premisa no puede considerarse totalmente errónea, si es importante apuntar que existen
científicos como no científicos; los primeros se especializan en enfoques de conocimiento mientras
que los segundos que incluye al resto participamos en la manera científica la ciencia es el proceso
de pensamiento y elaboración de preguntas, se asume de diferentes maneras acerca de que
sabemos “algo”. Por ello, el método científico es una serie de criterios para decidir cómo, los
conflictos acerca de diferentes puntos de vista sobre la realidad

¿Cuáles son los retos de las ciencias sociales en el uso del método
científico?
Siendo la primera de tales claves reconocer que si bien la razón y el cálculo racional han permitido
el desencantamiento del mundo (el llamado progreso y los avances científico-técnicos con todos
los consumos y las formas de vida que caracterizan hoy a Occidente) no es menos cierto que esta
manera de conocer y actuar está en la base del malestar y la crisis del mundo presente Esta
reflexión nos trae a la mano el encuentro con la presentación del libro reciente de Edmond Wrigh,
donde indica que con la Ilustración nos acostumbramos a decir que "In reason we trust" -en la
razón confiamos- pero sugiere la necesidad de darle la vuelta para reconocer que "in trust we
reason" -en la confianza razonamos-; de hecho es así: si no hay confianza, no es posible construir
consensos para la acción consensuada

¿Qué metodología consideras que es más conveniente para

investigar en ciencias sociales? ¿Por qué?
La metodología de las ciencias sociales suele conceptuarse como un campo disciplinario provisto
de su propia lógica interna. En este ensayo se muestra que a pesar de ello, al examinar las disputas
metodológicas que han tenido lugar en América Latina en los últimos sesenta años (así como las
teóricas), se observa que han sido influidas por las luchas políticas por imponer proyectos de
sociedad alternativos. Política, teoría y metodología han estado fuertemente imbricadas. Se
plantea que hasta fines de los sesenta la metodología era equivalente a técnicas de encuesta. En
los setenta y parte de los ochenta se redefinió por la preocupación de comprender el cambio
estructural desde una epistemología con fuerte acento marxista.