MINISTERIO DE EDUCACION

U.E” MARTINIANO G. FREIRE”

PLANIFICACION MICROCURRICULAR DE EDUCACIÓN
INICIAL 2 paralelo "A y B”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ME DIVIERTO Y APRENDO DOCENTES Lic. Elizabeth Garcés

MgS. Silvana Silva

GRUPO DE EDAD 4 años N. DE NIÑOS 62 NIÑOS

TIEMPO ESTIMADO 1 Semana FECHA DE INICIO DEL: 7 AL 11 DE NOVIEMBRE del 2022

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA EXPERIENCIA Mediante esta experiencia de aprendizaje los niños y niñas desarrollaran la capacidad de ejecutar movimientos controlados y
coordinados a través de los juegos lúdicos logrando el reconocimiento de su cuerpo, psicomotricidad y la interacción con el
medio que lo rodea.

ELEMENTO INTEGRADOR Video del congelado https://youtu.be/E1Ww2E3yxR4

ÁMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGRO

LUNES 7 DE NOVIEMBRE DE 2022

EXPRESIÓN Realizar ejercicios de ❖ Canción ❖ Realiza ejercicios de equilibrio

CORPORAL Y equilibrio dinámico y estático ACTIVIDADES INICIALES: dinámico y estático
MOTRICIDAD controlando los movimientos ❖ Video controlando los movimientos
❖ Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, de las partes gruesas del
de las partes gruesas del
estado del tiempo, expresión corporal. cuerpo y estructurando
cuerpo y estructurando
motricidad facial y gestual motricidad facial y gestual
❖ Observar y realizar el baile del juego
según la consigna por lapsos según la consigna por lapsos
congelado. https://youtu.be/E1Ww2E3yxR4
de tiempo. de tiempo.
❖ Observar el estado emocional del niño y la
niña al realizar el baile.
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❖ Realizar ejercicios talón punta descalzo.

❖ Trabajar equilibrio sobre líneas aprendidas

(equilibrio talón punta).

❖ Controlar la postura corporal (caminar

sentarse correctamente).

❖ Realizar coordinación de movimientos durante

el baile.

❖ Marcha, salto, ejercicios de respiración,

ejercicios de velocidad lento/rápido.

❖ Realizar el juego del ritmo de los pies.

https://www.youtube.com/watch?
v=HPnhVfBmpT0
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RELACIONES
LÓGICO ❖ Observar o escuchar el video. ❖ Hoja de trabajo ❖ Reconoce los colores
Reconocer los colores
MATEMÁTICAS
secundarios en objetos e secundarios en objetos e
❖ Mostrar temperas del color verde. ❖ Papel crepe
imágenes del entono. imágenes del entono.
❖ Busca y decora con color verde los siguientes
dibujos (papel arrugado).

ACTIVIDADES FINALES:

❖ Recordar lo que hizo.

❖ Canción de despedida RELOJITO.

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MARTES 8 DE NOVIEMBRE DE 2022

EXPRESIÓN Realizar ejercicios que ACTIVIDADES INICIALES: ❖ Canción Realiza ejercicios que involucran
CORPORAL Y involucran movimientos movimientos segmentados de
MOTRICIDAD ❖ Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, ❖ Video Harina
segmentados de partes Colorante Sal partes gruesas y finas del cuerpo
estado del tiempo. Observar el video y realizar
gruesas y finas del cuerpo los movimientos que propone la canción. (cabeza, hombro, codo, muñeca,
(cabeza, hombro, codo, ❖ Agua dedos, cadera, rodilla, tobillo, pie).
muñeca, dedos, cadera, ❖ Bailar yo tengo un cuerpo y lo voy a mover. ❖ Recipiente
rodilla, tobillo, pie). https://youtube.com/watch?
v=z6DoPpLkTA&feature=share

❖ Descubrir el color verde a través de la

elaboración de una masa casera. (agregando
los colores amarillo y azul)

https://youtu.be/R_DpDb4swPM

❖ Jugar con la masa de forma creativa

reconociendo los nombres de los dedos de las
manos.
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Identificar figuras
geométricas básicas círculo,
cuadrado y triangulo en
objetos del entorno y en
representaciones gráficas.
❖ Canción de las figuras geométricas. ❖ Hoja de trabajo Identifica figuras geométricas
❖ Crayones básicas círculo, cuadrado y
❖ https://www.youtube.com/watch?
V=e6lkpqim1pm triángulo en objetos del entorno y
en representaciones gráficas.
❖ Descubrir en el entorno las figuras conocidas.

❖ Pinta según la orden.

RELACIONES
LÓGICO
MATEMÁTICAS

ACTIVIDADES FINALES: Recordar lo que hizo.

❖ Canción de despedida RELOJITO.

MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE DE 2022

COMPRENSIÓN Y Responder preguntas sobre

EXPRESIÓN DEL un texto narrado por el
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ACTIVIDADES INICIALES: ❖ Video Responde preguntas sobre un texto

LENGUAJE adulto, relacionadas a los
narrado por el adulto, relacionadas
personajes y acciones ❖ Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, ❖ Hoja de trabajo
a los personajes y acciones
principales. estado del tiempo.
❖ Imágenes principales.
❖ Observar el cuento la oruga hambrienta.
https://www.youtube.com/watch? ❖ Crayones
v=2w2q4j4g-qw

❖ Dialogar sobre el cuento de la oruga.

❖ Presentar imágenes de figuras que empiecen

con el sonido O.

❖ Pronunciar el nombre de cada figura y

reconocer su sonido inicial.

❖ Buscar y pintar las figuras que inicien con el

sonido O y repase la vocal O.

RELACIONES ❖ Video
Identificar características de ❖ Bailar la canción ronda de las flores. Identifica las características de las
CON EL MEDIO
las plantas por su utilidad, https://www.youtube.com/watch? plantas por su utilidad, estableciendo
NATURAL Y ❖ Hoja de trabajo
v=ZxOAxRfR35Y
CULTURAL estableciendo diferencias diferencias entre ellas.
entre ellas. ❖ Conocer las diferentes plantas de la localidad ❖ Imágenes
llevar imágenes para ser observadas por los
niños.
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❖ Estampar en cartulina A4 diferentes hojas de ❖ Hojas de arboles

plantas utilizando pintura de color verde.
❖ Pintura
❖ Recopiladas con anterioridad.

ACTIVIDADES FINALES: Recordar lo que hizo.

❖ Canción de despedida RELOJITO.

JUEVES 10 DE NOVIEMBRE DE 2022

RELACIONES Comprender la relación de ACTIVIDADES INICIALES ❖ Hojas de trabajo Comprende la relación de número
LÓGICO
número cantidad hasta el 10. cantidad hasta el 10 la relación de
MATEMÁTICAS ❖ Realizar actividades iniciales: saludo, fecha, ❖ Goma
número cantidad hasta el 5.
estado del tiempo.
❖ Papel brillante
❖ Observar la canción de los 4 osos
https://www.youtube.com/watch?v=-
BXIUZRkh3E

❖ Dialogar sobre la canción.

❖ Realizar conteo con diferentes materiales del

entorno mediante juego.
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❖ Decorar el número 4.

RELACIONES Establecer comparaciones ❖ Escuchar y cantar la canción de los sentidos. ❖ Hojas de trabajo Establece comparaciones entre los
CON EL entre los elementos del https://www.youtube.com/watch? elementos del entorno a través de la
MEDIO v=Bwbw6nrjeJc ❖ Crayones
entorno a través de la discriminación sensorial.
NATURAL Y
discriminación sensorial. ❖ Dialogar sobre la canción de los sentidos. ❖ Tarjetas con
CULTURAL
dibujos de los
❖ Unir con líneas el órgano del sentido con la sentidos
acción que corresponda.

ACTIVIDADES FINALES: recordar lo que hizo.

Canción de despedida RELOJITO.

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VIERNES 11 DE NOVIEMBRE DE 2022

ACTIVIDADES INICIALES
EXPRESIÓN Realizar actividades creativas ❖ Hoja de trabajo Realiza actividades creativas
❖ Realizar actividades iniciales: saludo, fecha,
ARTÍSTICA utilizando las técnicas grafo utilizando las técnicas grafo plásticas
estado del tiempo. ❖ Temperas
plásticas con variedad de con variedad de materiales.
materiales ❖ Realizar yoga para niños. ❖ Tenedor de
plástico
❖ https://www.youtube.com/watch?v=sIbdc-
lNXjU.

❖ Recorrer escuela y buscar las diferentes

plantas.

❖ Observar y escuchar el cuento de la margarita

Blanca https://youtu.be/N-diIlSfxag

❖ Estampar flores con tenedores el formato A3.

EXPRESIÓN Ejecutar actividades ❖ Observar el video para realizar el juego de ❖ Video Ejecuta actividades coordinadamente
CORPORAL Y coordinadamente y con un estimulación psicomotriz. y con un control adecuado de fuerza y
https://youtube.com/watch? ❖ Pelota
MOTRICIDAD control adecuado de fuerza y tonicidad muscular como: lanzar,
v=YzEO5rq2ZsM&feature=share
tonicidad muscular atrapar y patear objetos y pelotas.
❖ Describir las acciones realizadas en el video
como: lanzar, atrapar y
patear objetos y pelotas. ❖ Replicar las acciones del video.
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❖ Ubicarse en los diferentes espacios.

❖ Ejecutar el juego de desarrollo psicomotriz.

ACTIVIDADES FINALES: recordar lo que hizo.

❖ Canción de despedida: RELOJITO.

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

NOMBRE: Lic. Nelly Altamirano NOMBRE: MsC. Gladys Gallegos

Lic. Elizabeth Garcés MgS. Silvana Silva CORDINADORA JUNTA ACADÉMICA VICERRECTORA

DOCENTE DOCENTE
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Firma: Firma: Firma: Firma:

Fecha: 01-11-2022 Fecha: 01-11-2022 Fecha: 01-11-2022

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LUNES 7 DE NOVIEMBRE DE 2022 MARTES 8 DE NOVIEMBRE DE 2022 Miércoles 9 DE NOVIEMBRE DE

Busca y decora con color verde los Pinta según la orden. 2022
siguientes dibujos. Buscar y pintar las figuras que
inicien con el sonido O y repise la
vocal O.

Estampar en cartulina A4 diferentes

hojas de plantas utilizando pintura
de color verde. Recopiladas con
anterioridad.

JUEVES 10 DE NOVIEMBRE DE 2022 VIERNES 11 DE NOVIEMBRE 2022

Decorar el número 4. Estampar flores con tenedores el formato A3

Unir con líneas el órgano del sentido

con la acción que corresponda.