Escuela Juan López D-86

Unidad Técnico-Pedagógica
2022

Pauta de evaluación “Pueblos originarios”

Nombre estudiante Fecha / / Nombre estudiante Fecha / /

Asignatura Historia y geografía Curso 2°A-B Asignatura Historia y geografía Curso 2°A-B

Profesoras Katty Orellana – Mariela Antúnez Profesoras Katty Orellana – Mariela Antúnez
Escuela Juan López D-86
Puntaje Ideal 30 ptos. Puntaje Logrado: Nota Puntaje Ideal Puntaje Logrado:
30 ptos. Unidad Nota
Técnico-Pedagógica
2022
Objetivo (s) de Aprendizaje Objetivo (s) de Aprendizaje

Criterios a evaluar: 3 2 1 Criterios a evaluar: 3 2 1

Conocimiento del contenido: Conocimiento del contenido:
1.- Identifica indicando el nombre del pueblo a exponer. 1.- Identifica indicando el nombre del pueblo a exponer.
2.- Señala la ubicación geográfica donde se ubicaba el pueblo. 2.- Señala la ubicación geográfica donde se ubicaba el pueblo.
3.- Comentan como se construían sus hogares. 3.- Comentan como se construían sus hogares.
4.- Nombran sistema de alimentación del pueblo. 4.- Nombran sistema de alimentación del pueblo.
5.- Señala si el pueblo es nómade o sedentario. 5.- Señala si el pueblo es nómade o sedentario.
6.- Mencionan que idioma hablaban. 6.- Mencionan que idioma hablaban.
7.- Comentar creencias religiosas. 7.- Comentar creencias religiosas.
8.- Mencionar forma de vestir: tipo de telas, lanas, cuero o pieles de 8.- Mencionar forma de vestir: tipo de telas, lanas, cuero o pieles
animales, etc. de animales, etc.
Responsabilidad: Responsabilidad:
9.- Presentan imágenes del pueblo en su trabajo. 9.- Presentan imágenes del pueblo en su trabajo.
10.- Presenta el trabajo en el tiempo estipulado. 10.- Presenta el trabajo en el tiempo estipulado.
Total: Total:

Pauta de evaluación “Pueblos originarios”