COLEGIO CASTILLA

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

JORNADAS MAÑANA Y TARDE
NIT. 830022840-6
PLAN DE ACTIVIDADES

Docente: IVÓN ESTER LOBO FONTALVO Área/Asignatura/Dimensión: HUMANIDADES – INGLÉS Grado: 501 – 502 - 503 - 504

Objetivos del III Período Ejes Temáticos y Desempeño Superior a Criterios e Instrumentos
Contenidos Alcanzar de Evaluación del Período
Describir algunas tradiciones Tradiciones Colombianas Asocia algunas de las 1. Puntualidad en la entrega
de las regiones colombianas Comunicación oral: acciones propias de las del trabajo (nombre
a través de textos cortos Comprensión auditiva – tradiciones y costumbres completo, curso y
orales y escritos en inglés, Expresión oral, Comprensión de colombianas con las distintas asignatura)
siguiendo modelos lectura, expresión escrita, regiones naturales; expresa 2. Lectura comprensiva de
culturas y contextos discursivos. instrucciones y
establecidos y demostrando en inglés ideas sencillas
Colombian Traditions cumplimiento de ellas.
aprecio por la riqueza sobre la música, las danzas, 3. Elaboración completa y
cultural del país. A. Vocabulary: las comidas y celebraciones
 Dance – listen to: reggae, ordenada de actividades.
de diferentes partes del país; 4. Calidad y precisión del uso
bullerengue, carranga, etc. manifiesta respeto por la de expresiones enseñadas
 Eat: Fried fish, arepa, diversidad cultural del país. en inglés.
ajiaco, etc. 5. Participación en actividades
 Drink: Corozo juice, soursop de retroalimentación.
juice, lulo juice, Colombiana 6. Habilidad para interpretar
soda.
gráficos mentales.
 Celebrate: Black and white 7. Uso creativo del idioma
carnival, carnival of extranjero.
Barranquilla, etc. 8. Uso de los recursos
B. Grammar: propuestos para el
Questions: What – Where – aprendizaje en casa.
Who - When

Barrio Castilla- Localidad 8 Kennedy 1

Teléfonos 2923167 4126626
Email: cednvacastilla8@educacionbogota.edu.co
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Descripción de las Actividades Fechas de Fechas de
Elaboración Entrega
1. Decorar la portada de “4TH TERM” en el cuaderno y tomar apuntes de “CONTENTS” y del
DESEMPEÑO (que se encuentran en la primera hoja de esta guía). Desde
2. Escribir el título de la primera clase del Período: COLOMBIAN TRADITIONS septiembre
3. Ver el video de la clase en classroom. 21 hasta Sept 27
septiembre
4. Realizar en classroom Activity 1: Think Before We Start.
27
5. Realizar en classroom Activity 2: Colombian traditions - Questions
6. Paricipar en la actividad de retroalimentación, se anuncia fecha y hora en classroom

Criterios de Evaluación de estas Actividades:

Puntualidad en la entrega del trabajo (nombre completo, curso y asignatura) - Lectura comprensiva de instrucciones y cumplimiento de ellas. - Elaboración
completa y ordenada de actividades. - Calidad y precisión del uso de expresiones enseñadas en inglés. - Participación en actividades de retroalimentación. -
Habilidad para interpretar gráficos mentales. - Uso creativo del idioma extranjero. - Uso de los recursos propuestos para el aprendizaje en casa.
Referencias Bibliográficas de Apoyo:
 Colombian Folk Music (Pasillo, Bambuco, Currulao and more...) https://www.youtube.com/watch?v=62P_JYiA0Kk
 What to Eat in Colombia - My Favorite Colombian Food https://www.youtube.com/watch?v=XsTnlJvUPaA
 Anthony Bourdain No Reservations Colombia https://www.youtube.com/watch?v=eAH5O_f4doo
En el Google Classroom de Inglés encontrarás el video de la clase con explicaciones. Todas las actividades que elabores se recibirán en el Classroom.
CÓDIGOS 501: dljffep 502: yiiphqe 503: e2yrmyg 504: qha7aqw
Para casos de consultas, se puede comunicar a ielobof71@gmail.com

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