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Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Humanidades
Escuela de Letras

MATERIAL PRÁCTICO SUGERIDO PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL

(Diseñado a partir de los objetivos de aprendizaje del programa oficial de la asignatura


por el Mtro. José Miguel García)

Lengua Española Básica I (Letras 011)

Unidad 1: Comunicación y lenguaje


COMUNICACIÓN Y LENGUAJE: EJERCICIOS
Ejercicio 1
Analiza las siguientes situaciones comunicativas:
1- La profesora explica los elementos de la comunicación en clase.
• Emisor: La Profesora
• Receptor: Los alumnos
• Mensaje: la explicación de los elementos de la comunicación
• Canal: el aula
• Referente. sobre la comunicación
• Código: castellano
2-El presidente de la República anuncia, a través de una cadena de radio y televisión, que
la lucha contra la corrupción es un fracaso.
• Emisor: El Presidente de la Republica
• Receptor: el publico de la radio y la tv
• Mensaje: “la lucha contra la corrupcion en un fracaso”
• Canal: radio y television
• Referente: un anuncio a los espectadores
• Código: la radio y la television
3- El semáforo cambió a verde
• Emisor: señal de transito
• Receptor: los que transitan en la carretera
• Mensaje: paso al transito
• Canal: señal de circulacion
• Referente: cambio de estado
• Código: visual
4-Leo el tutorial sobre Moodle Cloud
• Emisor: el libro del tutorial
• Receptor: quien lee
• Mensaje: instrucciones sobre Moodle Cloud
• Canal: libro tutorial
• Referente: tutorial de como utilizar Moodle Cloud
• Código: escrito
Ejercicio 2
Explica qué funciones de la lengua aparecen en los siguientes mensajes:
a) La tierra es redonda: Referencial/informativo
b) Amar es un verbo: Metalingüística
c) Tómate un refresco: Apelativa/conativa
d) ¿Me pasas la sal? Fáctica
e) ¡Eres un tonto! Expresiva/emotiva
f) ¿Diga? fáctica
g) Tus dientes, perlas blancas: Poética/estética
Ejercicio 3
Clasifica los siguientes signos en lingüísticos o no lingüísticos según el sentido por el que se
perciban:
a) Olor a quemado: No lingüístico
b) Sirena de una ambulancia: No lingüístico
c) Elsa escribe una carta a María y Sonia: Lingüístico
d) Estrellas de un hotel: No lingüístico
e) Laura escribió: ¡hola! Lingüístico
f) El sonido del teléfono cuando suena: No lingüístico
Ejercicio 4
Lee atentamente este texto que reproduce el lenguaje oral. Localiza los rasgos que te
permitan reconocerlo.
- Yo… yo no tengo la culpa de tener un padre así señores agentes- empezó a farfullar,
desencajado- […] Él… él nos abandonó a mi madre y a mí cuando yo era muy pequeño.
Siempre fue un sinvergüenza, un perdido. Y luego… luego apareció aquí de repente, hace
diez meses. Dormía aquí y yo le mantenía… era un borracho. Todo el día estaba borracho.
[…] Ustedes me comprenderán […]
- Claro, claro.
- Por supuesto, usted tranquilo.
Ejercicio 5
Encierra en un círculo, la respuesta correcta
1. En la comunicación humana:
A) El canal lo constituyen sólo las ondas sonoras.
B) Sólo se da a través de un código lingüístico.
C) Siempre es realizado con interferencias.
D) No aparece en comunidades lingüísticas ágrafas.
E) El código puede ser verbal y no verbal.
2. La comunicación lingüística se realiza necesariamente a través del:
A) Lenguaje gestual.
B) Lenguaje simbólico.
C) Lenguaje acústico.
D) Lenguaje gráfico.
E) Lenguaje oral y escrito.
3. Señale cuál de las siguientes alternativas es un caso de comunicación lingüística.
A) Una luz intermitente.
B) Una pintura abstracta.
C) El timbre del teléfono.
D) Una carta comercial.
E) Una paloma blanca.
4. En una comunicación lingüística, el código es:
A) El sonido
B) El color
C) El icono
D) El gesto
E) La lengua
5. Es el conjunto de signos convencionales utilizados por los miembros de una comunidad
lingüística para realizar la comunicación:
A) Canal
B) Realidad
C) Código
D) Mensaje
E) Emisor
6. El emisor........... el mensaje y el receptor lo ...............
A) Codifica – elabora.
B) Decodifica – codifica.
C) Codifica – descodifica.
D) Elabora – reelabora.
E) Construye – deconstruye.
7. “Carlota, quien está enamorada de su compañero de aula, Werther, lo mira y se muerde
el labio, luego le guiña un ojo y se acerca lentamente a él”.
Señale el código en este caso:
A) El aula
B) Werther
C) Carlota
D) El futuro
E) Las muecas, gestos
8. “Lima” puede tener varios significados, para entender el significado que el emisor quiso
transmitir nos ayudaremos del:
A) Contexto
B) Canal
C) Emisor
D) Receptor
E) Mensaje
9. El mensaje debido a su naturaleza conceptual se realiza a través de un:
A) Emisor
B) Receptor
C) Canal
D) Código
E) Referente
10. La comunicación de acuerdo con la naturaleza del código puede ser:
A) Pública o privada.
B) Unidireccional o bidireccional.
C) Lingüística o no lingüística.
D) Directa o indirecta.
E) Intrapersonal o interpersonal

Ejercicio 8
Señale si es Verdadero (V) o Falso (F) en los siguientes enunciados:
A) La comunicación verbal es anterior a la comunicación no verbal. V
B) El código de la escritura es dependiente del código oral. F
C) En las sociedades ágrafas no se usan códigos visuográficos. F
D) El ruido es un valioso elemento contextualizado. V
E) Los seres no humanos no se comunican. F

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