Nocional: Categorial:

- Puntos importantes a tener en cuenta, para un buen - Teorías y modelos sobre el

empeño al adquirir conocimiento de un tema. aprendizaje en entornos
- “un cambio persistente en el desempeño humano o en el conectados y ubicuos.
desempeño potencial… [el cual] debe producirse como - Socio constructivismo.
resultado de la experiencia del aprendiz y su interacción
con el mundo”.

Exclusión:
- Confundir aprender con
Ejemplificación: obtener información.
- Un buen ambiente, es
necesario para el
aprendizaje. El
- La instrucción del maestro Aprendizaje
o docente. Vinculación:
- El empeño del estudiante
- Los psicólogos de la
por aprender.
Gestalt “consideran el
aprendizaje como un
proceso de desarrollo
de nuevas ideas o como
Subclases: Características centrales: una modificación de las
- El aprendizaje virtual como proceso - Aprendizaje Virtual. antiguas”
- Estructura lógica. - El trabajo colaborativo
de construcción.
- Estructura psicológica. y distribuido.
- La Gestalt (Corriente Psicológica
que se enfoca en lo educativo) - Dinámica, contextual y situada.
- El material es objeto de aprendizaje.
- Conclusión sobre el aprendizaje
- Desarrollo de nuevas ideas o como una
- ¿Es el “conectivismo” una teoría?
modificación de las antiguas.
¿Lo es del aprendizaje?