Noviembre 2020

Reporte de taller socioemocional

Nivel bachillerato

Primer semestre sección ¨A¨

El grupo se mostró muy apático. No se obtuvo buena participación, solo participaron
aproximadamente 3 alumnos.
Comentaron que estaba mejor la dinámica anterior donde estaba toda la generación junta,
así sabían lo que los demás compañeros pensaban ya que es un momento de interacción
porque no todos se conocen.
El clima del grupo se notó un poco tenso.
Al final realizaron comentarios positivos acerca del tema.
Se les pidió que mandaran sus evidencias.
Primer semestre sección ¨B¨
Se obtuvo muy poca participación por parte del grupo, algunas cámaras apagadas por lo
que se les tuvo que estar diciendo constantemente que las encendieran.
Comentaron que les gusta más la dinámica anterior (toda la generación junta), el grupo se
sentía un poco tenso.
Se les pregunto si les había gustado el tema y la dinámica y no contestaron verbalmente
solo moviendo la cabeza.
Primer semestre sección ¨C¨
El grupo externo sus dudas sobre la nueva dinámica, consideran que estaba mejor la
anterior.
Se tuvo muy buena participación, comentaron que les gustó mucho el tema pondrán en
práctica todo lo aprendido.
Se puede notar que en general todos se llevan muy bien.

Tercer semestre sección ¨A¨

Se obtuvo una muy buena participación por parte de los alumnos, atentos a la explicación
del tema y a la actividad.
Comentan que les gustan mucho los talleres porque están aprendiendo mucho.
Se puede apreciar que la relación del grupo es muy buena.
Tercer semestre sección ¨B¨
Se obtuvo una buena participación por parte de los alumnos, se mostraron atentos a la
explicación del tema y la actividad.
Comentaron que les gustó mucho la actividad ya que lo aprendido se puede aplicar en la
vida.
el clima del grupo se percibe que es muy bueno.
Había algunas cámaras apagadas por lo que se les recordaba que tenían que encenderlas.
Tercer semestre sección ¨C¨
Al iniciar la sesión preguntaron por qué solo estaba su grupo, se les explico que había
cambiado la dinámica para lograr una atención más personalizada, la mayoría comento que
les gustaba más la dinámica anterior, así podían ver y convivir con los demás compañeros.
La mayoría se mostró atento a la explicación y a la actividad. Se obtuvo buena
participación.
Pocas cámaras encendidas. Se les tiene que recordar que hay que encenderlas.
Al final realizaron comentarios positivos, les gustó mucho el tema porque los hizo
reflexionar.
Quinto semestre sección ¨A¨ Y ¨D¨
El grupo se mostró muy tranquilo y atento a la explicación del tema y la actividad.
Se obtuvo una buena participación, algunos comentaron la actividad que se realizó.
Se les tiene que estar recordando que mantengan la cámara encendida.
Al finalizar comentaron que les había gustado mucho el tema y la actividad, los hizo
recordar cómo habían actuado en diferentes situaciones.
Quinto semestre sección ¨B¨
Los alumnos se mostraron muy atentos al tema, realizaron la actividad sin ningún
inconveniente, si alguien tenía alguna duda se le respondía.
Preguntaron por qué solo su salón estaba en la sesión y se les explico que la dinámica había
cambiado, la mayoría estuvo de acuerdo en que estaba mejor de la forma anterior.
Algunas cámaras se mantuvieron apagadas durante toda la sesión.
Al final realizaron comentarios positivos. Les gustó mucho la actividad, piensan que les
servirá para saber cómo actuar en futuras situaciones.
Quinto semestre sección ¨C¨
Los alumnos se mostraron muy atentos a la explicación del tema.
Se tuvo muy buena participación, comentaron la actividad realizada.
Pocas cámaras encendidas.
Al finalizar comentaron que los talleres les están gustando mucho, les están sirviendo para
la vida diaria.

LIC. Gladys Yudith Agüero Hernández.

mes de noviembre.
3er. Semestre
5to. Semestre