MATERIAL INFORMATIVO

Programa de Estudios/Programa  Programa de Formación Humanística Sesión N°14

Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2022 - II

Contenido temático: Testeo e iteración de prototipos – Producto Mínimo Viable (PMV)

Docente: Mgtr. Madeleine Chunqui Niño e Guzmán

Tipo de Material Informativo Guía práctica 

TESTEO EN LA REALIDAD DISEÑO DE PROTOTIPO

Resultado esperado: Evalúa el proyecto de emprendimiento social con participación ciudadana para el
desarrollo de la comunidad
Contenido temático: Testeo e iteración de prototipos – Producto Mínimo Viable (PMV)
Evidencia de aprendizaje: Ficha 2 de iteraciones con hallazgos del testeo y PMV del proyecto
emprendedor

N° Apellidos y nombre % de participación

1
CHAVEZ CANEVARO, ANA %
2
FERNANDEZ CHUMBE KEVIN 100 %
3
HERRERA APONTE, JORGE ENRIQUE %
4
EVANGELISTA QUISPE JIMENA YANELY %
5
FLORES SORIA SARA CRISTINA %

1. ACTIVIDADES DE INICIO
Observación y comentario de video
En el video se va observar el caso de la aplicación Shot&Shop. Es un motor de búsqueda visual para la
compra de ropa y complementos, que reconoce directamente los productos en imágenes y ofrece al
consumidor una selección de artículos similares. Esta aplicación, ganadora de la Academia Wayra, ha
sido creada bajo el modelo producto mínimo viable (PMV).
Observa el video: VISIZA Shot and Shop (3:23 min.) https://www.youtube.com/watch?v=RohPfXd4Dz8 y
luego comenta en clase y con tu equipo las siguientes preguntas:

⮚ ¿Qué beneficios se obtienen al crear un PMV antes de lanzar el producto final al mercado?
EL 1ER IMPACTO QUE SE TIENE SOBRE POSIBLES CLIENTES.
⮚ ¿Qué aspectos son claves para crear tu PMV?
VIABLE, SEGURO, INNOVADOR Y CREATIVO

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SEMESTRE 2022-2
2. ACTIVIDADES DE PROCESO
2.1. Evalúa la aplicación de tu 2do testeo usando la técnica de los 6 sombreros para pensar.
2.2 Analiza y sistematiza tus entrevistas aplicadas en el 2do testeo de la sesión N° 13 y la matriz de
feedback. Luego completa el siguiente cuadro.

GESTIÓN
¿Qué pasos vamos a
realizar para construir el
producto mínimo viable
(PMV)?
RESPUESTAS
● Define la propuesta de valor. ... GRUPAL
● Elige la audiencia correcta. ...
● Realizar test y de ahí sacar los
feedbacks recibidos. ...

● Modifica el producto o servicio. ...

Estudiante 1: ANA

OBJETIVO Que los

adolescentes están
Estudiante 2: KEVIN
dispuestos a usar el
¿Qué información ECOJACNE
relevante has obtenido al
Estudiante 3: JORGE
testear?

Estudiante 4: JIMENA

Estudiante 5: SARA

Estudiante 1: ANA

Me gustó la
participación de los
jóvenes en la
EMOCIONAL KEVIN entrevista. Lo que
Estudiante 2:
no me gusto es que
tuvimos cambiar el
Lo que más me gustó y lo color del jabon
que menos me gusto de
la entrevista fue: JORGE
Estudiante 3:

Estudiante 4: JIMENA

Estudiante 5: SARA

CRÍTICO (NEGATIVO) ANA

Estudiante 1:

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SEMESTRE 2022-2
 Estudiante 2: KEVIN La forma del jabón.

¿Cuáles son los puntos

Estudiante 3: JORGE
débiles del diseño de mi
prototipo?
Estudiante 4: JIMENA

Estudiante 5: SARA

Estudiante 1: ANA

En el segundo
OPTIMISTA testeo, les gusto el
Estudiante 2: KEVIN nuevo modelo del
empaque del
¿Qué funcionó bien de la ECOJACNE.
propuesta del prototipo
durante el testeo? Estudiante 3: JORGE

Estudiante 4: JIMENA

Estudiante 5: SARA

Estudiante 1: ANA

CREATIVO Creo que la única

mejora sería que
Estudiante 2: KEVIN venga en varias
¿Qué mejoras podrías formas el jabon
implementar a tu ECOJACNE
prototipo?
Estudiante 3: JORGE

Estudiante 4: JIMENA

Estudiante 5: SARA

2.2. Hallazgos al aplicar el testeo: Elabora tu producto mínimo viable (PMV) mejorando tu
prototipo anterior, usa el siguiente formato:

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SEMESTRE 2022-2
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE 2022-2
 PROTOTIPO PRODUCTO MÍNIMO VIABLE

NOMBRE: NOMBRE
ECOJACNE- Jabón natural eco amigable ECOJACNE- Jabón natural eco amigable

DESCRIPCIÓN:
Se realizará en base a manzanilla, que contiene propiedades
antisépticas y antiinflamatorias la convierten en un gran recurso para
combatir la presencia del acné. Al aplicarla, ayuda a reducir la grasa y a
cerrar los poros abiertos. Además brindar frescura al rostro. Su forma es
rectangular, de tamaño mediano. Su color sera de color verde y amarillo.
Se brindará el producto en un mini bolsa de papel craft, con un diseño a
base de flores .
ESQUEMA y/o LINK
DESCRIPCIÓN:
Se realizará en base a manzanilla, que contiene propiedades antisépticas y
antiinflamatorias la convierten en un gran recurso para combatir la presencia
del acné. Al aplicarla, ayuda a reducir la grasa y a cerrar los poros abiertos.
Además brindar frescura al rostro. Su forma es rectangular, de tamaño
mediano. Su color será de color de la combinación de verde y amarillo. Se
brindará el producto en un mini empaque de papel kraft color amarillo, con un
diseño a base de flores. Además que llevara un eslogan de “PROTEGEMOS TU
ROSTRO”
ESQUEMA y/o LINK

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SEMESTRE 2022-2
3. ACTIVIDADES DE SALIDA
A. Elegir un representante de su grupo para que expongan en plenario el producto realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 14 de Blackboard la guía práctica desarrollada en equipo por todos.
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
REFERENCIA

Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
https://www.digitaliapublishing.com/a/28997

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SEMESTRE 2022-2