ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.

1
Producto de la actividad: EJERCICIO
Temas incluidos en la actividad Competencias
3.1 Prueba de hipótesis Conocimientos: Identifica los pasos que se llevan a cabo en una
prueba de hipótesis para comprender como se lleva a cabo este
3.2 Pruebas de significación modelo probabilístico
Habilidades: Estructura de forma clara los pasos en los que se
desarrolla una prueba de hipótesis para demostrar que se
entendió el tema
Actitudes: Demuestra total entereza en el desarrollo del
ejercicio solicitado para cumplir con lo requerido de acuerdo a los
temas mencionados
Formato de entrega
Requisitos de forma:
1.- Documento de Word
2.- Cuidar ortografía
3.- Fuente legible (Arial, 12)
4.- Caratula
Indicaciones de la actividad
 Estudia los temas 3.1 y 3.2
 En el tema 3.1estudiamos la prueba de hipótesis, la cual se desarrolla mediante
cinco pasos que van desde la declaración de la hipótesis hasta la toma de la
muestra para llegar a una decisión final, siendo si se acepta o rechaza la misma
decisión, en el tema 3.2 vimos las pruebas de significación, en donde de
acuerdo a la hipótesis que se plantea se determina si se encuentra alguna
probabilidad de un error de tipo I.
 Al repasar estos temas encontraras la relación que se encuentra entre sí para
poder desarrollar tu actividad que consta de la realización de un ejercicio que se
deberá resolver en equipo, donde tu asesor deberá organizar en total cinco
equipos y determinar qué orden le corresponde a cada uno
 Ya que se hayan integrado los cinco equipos deberán realizar un ejemplo de una
prueba de hipótesis en donde el primer equipo realizara el primer paso de los
cinco mencionados de determinada prueba, en donde se trata del
establecimiento de la hipótesis, el segundo paso al segundo equipo y así
sucesivamente
 El trabajo en equipo es muy importante, ya que en este caso se necesita de
mucha organización para la presentación de la actividad, esta deberá realizarse
mediante un blog en donde se incluirán las ideas de todos los estudiantes
presentando paso por paso el desarrollo de la prueba, a la vez que deberán
cargar en la plataforma su aportación personal mediante un documento en
Word

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 Para el desarrollo de la actividad deberás basarte en la bibliografía que
corresponde a la unidad que se encuentra en el apartado del material de apoyo
así como de videos ilustrativos que podrás consultar en internet
 Nombra el o los archivos: INGB_MATRÍCULA_U3_AA1, donde INGB las
sustituyes por las iniciales de tu nombre la MATRÍCULA es el usuario que se te
asignó para acceder a la plataforma, U3 es la Unidad Temática y AA1 es el
número de la actividad: adjunta tu archivo en el apartado correspondiente de la
plataforma, espera retroalimentación de tu asesor o asesora.

Material de apoyo
1. Bibliografía correspondiente a la unidad
Anderson,Sweeney, Williams (2008) Estadística para administración y economía, 10ª Edición,
CENGAGE LEARNING, México. Recuperado el 20/02/21 de:
https://www.upg.mx/wp-content/uploads/2015/10/LIBRO-13-Estadistica-para-administracion-y-
economia.pdf
Lind D. A., Marchal W. G., Wathen S. A. (2008). Estadística aplicada a los negocios y la
economía, 15va edición Editorial Mc Graw Hill. México. Recuperado el 20/02/21 de:
https://cape.fcfm.buap.mx/jdzf/cursos/est1/libros/book1e1.pdf 2

Sánchez F. J. (2004). Introducción a la estadística empresarial, Recuperado el 21/02/21 de:

http://www.ingsolve.com.ar/estadistica/2.pdf

2. Internet

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 RÚBRICA DE EVALUACIÓN
EJERCICIO
Rubros 100% Excelente 75% Satisfactorio 50% Requiere Mejora 0% Carece/ Inadecuado
El ejercicio se envió en la El ejercicio se envió un día El ejercicio se envió dos días El ejercicio se envió tres
PUNTUALIDAD fecha establecida en el después de la fecha establecida después de la fecha días después de la fecha
(10%) calendario de entrega de en el calendario de entrega de establecida en el calendario establecida en el calendario
actividades. actividades. de entrega de actividades. de entrega de actividades.
El ejercicio cumple con los El ejercicio cumple con algunos El ejercicio cumple con El ejercicio cumple con
aspectos solicitados: caratula, de los aspectos solicitados: algunos de los aspectos algunos de los aspectos
PRESENTACIÓN tipo de letra legible y tamaño caratula, tipo de letra no es la solicitados: caratula, tipo de solicitados: la caratula no
(10%) solicitado, su aportación en el solicitada, su aportación en el letra legible y tamaño tiene buena presentación,
blog es de forma adecuada blog es de forma adecuada solicitado, su aportación en el su aportación en el blog es
blog es poco adecuada escasa
El ejercicio presenta buen El ejercicio presenta buen El ejercicio no presenta buen El ejercicio no presenta
procedimiento en la procedimiento en la procedimiento en la buen procedimiento en la
PROCEDIMIENT organización de la información organización de la información organización de la información organización de la
O que se solicitó, mostrándola que se solicitó, pero muestra que se solicitó, y muestra información que se solicitó,
(35%) en el orden establecido y de poco orden de acuerdo a lo poco orden de acuerdo a lo y no muestra orden de
forma coherente establecido y de forma establecido y de forma acuerdo a lo establecido
coherente coherente
El resultado obtenido en el El resultado obtenido en el El resultado obtenido en el El resultado obtenido en el
ejercicio es el adecuado, ya ejercicio es el adecuado, ya ejercicio es poco adecuado, ya ejercicio no es el adecuado,
RESULTADO que se determinó a qué tipo que se determinó a qué tipo de que no se determinó a qué ya que no se determinó a
(30%) de hipótesis se llegó, y la hipótesis se llegó, y la tipo de hipótesis se llegó, y la qué tipo de hipótesis se
información está organizada información está poco información está poco llegó, y la información no
adecuadamente en el blog organizada en el blog organizada en el blog está organizada en el blog
El ejercicio está desarrollado El ejercicio está desarrollado de El ejercicio está desarrollado El ejercicio no está
de manera clara y los manera poco clara y los de manera clara pero los desarrollado de manera
CONCLUSIONES
resultados expuestos son los resultados expuestos no son resultados expuestos no son clara y los resultados no
(10%)
correctos de acuerdo a lo entendibles de acuerdo a lo los correctos de acuerdo a lo son los correctos de
solicitado solicitado solicitado acuerdo a lo solicitado
No tiene errores ortográficos, Tiene dos errores ortográficos Tiene de tres a cinco errores Tiene más de cinco errores
ORTOGRAFÍA o de conjugación de verbos y o de conjugación de verbos y ortográficos y estilo de ortográficos redacción no
(5%) estilo de redacción coherente. estilo de redacción coherente. redacción relativamente coherente.
coherente.

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Total
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