ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.

2
Producto de la actividad: EJERCICIO
Temas incluidos en la actividad Objetivo
2.3 Movimientos y saldos Resuelve ejercicios de proceso de activo, pasivo y
2.4 Catálogo de cuentas capital como parte del proceso contable tomando en
cuenta el tema principal del catálogo de cuentas,
logrando con ello establecer la importancia del uso de
este.

Formato de entrega
Requisitos de forma:
1.- Documento de Word
2.- Cuidar ortografía
3.- Fuente legible (Arial, 12)
4.- Caratula
5.- Formato de acuerdo con programación
Indicaciones de la actividad
Realiza una a una las siguientes actividades:
1. Revisa y estudia los contenidos presentados en el portal correspondientes a los temas 2.3 y 2.4
2. Consulta en pá ginas confiables de Internet o libros digitales informació n sobre el proceso contable y su
activo, pasivo y capital
3. Resuelve los ejercicios proporcionados má s adelante, integra los siguientes elementos:
a. Cará tula
b. Índice
c. Breve presentació n de los ejercicios
d. Desarrollo ejercicios (procedimiento y resultados)
e. Conclusiones
f. Referencias de consulta en estilo APA
4. Guarda tu actividad como Documento de Word o Excel, colocando en el nombre del archivo las iniciales de la
Unidad de Aprendizaje (CB), el nú mero de actividad de aprendizaje (AA_#_#) y las iniciales de tu nombre
(XXYY). Ejemplo: Jennifer Anabel Ló pez Gó mez: CB_AA_2_2_JALG
5. Sube tu trabajo a la plataforma y coméntalo con tu asesor o asesora

Recuerda que si tienes alguna duda puedes contactar a tu asesor o asesora en los siguientes espacios, dentro
de la Plataforma Virtual de la Licenciatura en Informá tica Administrativa:

 Retroalimentació n
 Correo interno
 Dudas
 Chat

Material de apoyo
1. AIU. (s/f). Proceso contable. Recuperado el 27 de Noviembre de 2015, de: http://cursos.aiu.edu/PROCESO
%20CONTABLE/2/PDF/PROCESO%20CONTABLE%20SESI%C3%93N%202.pdf

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 EJERCICIO

En esquemas de mayor (Cuentas T) registra las siguientes operaciones:

1. Compramos mercancías por $ 50,000.00 que pagamos en efectivo

2. Depositamos en el Banco Nacional, S,A $100,000.00

3. Vendimos mercancías por $ 30,000.00 que nos pagaron con pagares de crédito

4. Vendimos mercancías por $ 30,000.00, cantidad por la que nos firmaron una letra
de cambio

5. Compramos mercancías por $ 20,000.00, cantidad por la que firmamos un cheque

a cargo del Banco Mexicano

6. Vendimos a crédito mercancías por $ 40,000.00

7. Prestamos $ 10,000.00 en efectivo

8. Prestamos $ 15,000.00, y por dicha cantidad nos firmaron una letra de cambio

9. Vendimos mercancías por $ 25,000.00, cantidad por la que nos firmaron un

cheque a cargo del Banco Internacional, S.A.

10. Vendimos a crédito mobiliario por $ 60,000.00

11. Un cliente nos pagó en efectivo su cuenta de $ 10,000.00

12. Hoy nos pagaron en efectivo un préstamo de dinero por $10,000.00 que hicimos
ayer

13. Hoy nos pagaron en efectivo la mercancía por $40,000.00, que vendimos a crédito
ayer

14. Cobramos en efectivo una letra de cambio por $ 50,000.00

15. Compramos una camioneta, para repartir la mercancía, en $70,000.00 en efectivo

16. Nos devolvieron mercancías por $20,060.00 que pagamos en efectivo

17. Devolvimos mercancías por $50,000.00 que nos pagaron en efectivo

18. Nos devolvieron mercancías con valor de $ 30,600.00 de una venta que habíamos,
hecho a crédito
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19. Compramos un terreno por $120,000.00, de los cuales pagamos la mitad en
efectivo y por otro lado firmamos una letra de cambio

20. Compramos mobiliario por $50,000.00, de los cuales pagamos la mitad en efectivo
y por el resto endosamos una letra de cambio

21. Compramos equipo de có mputo electró nico por $40,000.00, de los cuales pagamos
la mitad en efectivo y por el resto endosamos una letra de cambio

22. Le pagamos en efectivo a la Compañ ía de Luz y Fuerza Motriz, S.A., el deposito en

garantía con valor de $900.00 por el suministro de energía eléctrica

23. Compramos en efectivo acciones y valores por $50,000.00

24. Pagamos por medio de un cheque con cargo al Banco del Ahorro Nacional, S.A., el
depó sito en garantía con valor de $20,000.00 que exige el propietario del edificio
por rentarnos el local que vamos a ocupar

25. Adquirimos, pagando en efectivo, bonos del Ahorro Nacional por $5,000.00

26. Compramos acciones a la Compañ ía Fundidora de Monterrey, S.A., con valor de

$10,000.00, que pagamos con cheque

27. Pagamos en efectivo $60,000.00 que nos cobraron por acondicionar el local que
vamos a ocupar

28. Compramos en efectivo artículos de papelería y ú tiles de escritorio por $5,000.00

(considérese un activo diferido)

29. Pagamos en efectivo $7,000.00 por la impresió n de folletos que pró ximamente se
repartirá n

30. Le pagamos a El Universal $60,000.00 por medio de un cheque con cargo al Banco
Internacional, S.A.

31. Nos prestaron en efectivo $40,00.00

32. Compramos a crédito una camioneta por $50,00.00

33. A un proveedor le pagamos le pagamos en efectivo nuestra cuenta de $60,000.00

34. Pagamos en efectivo una letra a nuestro cargo con valor de $20,000.00

35. Compramos a crédito mobiliario por $80,000.00

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 RÚBRICA DE EVALUACIÓN
EJERCICIO
Rubros 100% Excelente 75% Satisfactorio 50% Requiere Mejora 0% Carece/ Inadecuado
El ejercicio cumple con los El ejercicio cumple con algunos El ejercicio cumple con El ejercicio cumple con
aspectos solicitados: caratula, de los aspectos solicitados: algunos de los aspectos algunos de los aspectos
tipo de letra legible y tamaño caratula, tipo de letra no es la solicitados: caratula, tipo de solicitados: la caratula no
solicitado, el formato del solicitada, el formato del letra legible y tamaño tiene buena presentación,
PRESENTACIÓN
registro de operaciones en el registro de operaciones en el solicitado, el formato del libro el formato del libro de
(15%)
libro de diario es el adecuado libro de diario no es el de diario es el adecuado para diario no es el apropiado y
adecuado el ejercicio, pero los los esquemas de mayor no
esquemas de mayor no están bien registrados
corresponden al ejercicio
Los datos que se registraron Los datos que se registraron en Los datos que se registraron Los datos que se
en los asientos de diario están los asientos de diario están en los asientos de diario no registraron en el ejercicio
PROCEDIMIENT correctamente organizados en poco organizados de manera están organizados de manera no coinciden con los
O el ejercicio y las cuentas están correcta en el ejercicio y las correcta en el ejercicio y las asientos registrados, y por
(35%) declaradas de acuerdo con el cuentas no están declaradas de cuentas no están declaradas lo tanto el registro en los
catálogo de cuentas visto en la acuerdo con el catálogo de de acuerdo con el catálogo de esquemas no están bien
unidad cuentas visto en la unidad cuentas visto en la unidad
Las cuentas presentadas en Las cuentas presentadas en los Las cuentas presentadas en Las cuentas presentadas en
los esquemas de mayor están esquemas de mayor están los esquemas de mayor no los esquemas de mayor no
correctas de acuerdo con los correctas de acuerdo con los están correctas de acuerdo pertenecen a los esquemas
RESULTADO
asientos establecidos en el asientos establecidos en el con los asientos establecidos realizados, por lo tanto, los
(30%)
ejercicio, y por lo tanto el ejercicio, los ajustes en el ejercicio, por lo tanto, resultados no pertenecen a
resultado obtenido es el presentados no son los los ajustes presentados no lo solicitado
correcto correctos son los correctos
El ejercicio está desarrollado El ejercicio está desarrollado de El ejercicio está desarrollado El ejercicio no está
de manera clara y los manera poco clara y los de manera clara pero los desarrollado de manera
CONCLUSIONES
resultados expuestos son los resultados expuestos no son resultados expuestos no son clara y los resultados no
(10%)
correctos de acuerdo con lo entendibles de acuerdo con lo los correctos de acuerdo con son los correctos de
solicitado solicitado lo solicitado acuerdo con lo solicitado
No tiene errores ortográficos, Tiene dos errores ortográficos Tiene de tres a cinco errores Tiene más de cinco errores
ORTOGRAFÍA o de conjugación de verbos y o de conjugación de verbos y ortográficos y estilo de ortográficos redacción no
(10%) estilo de redacción coherente. estilo de redacción coherente. redacción relativamente coherente.
coherente.

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Total
100%

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