Actividades correspondientes al 2°.

Parcial

I. Principios básicos de sintaxis:

La sintaxis es un área de la gramática que estudia las formas
en las que se combinan y ordenan las palabras para elaborar
textos coherentes. Se trata de una disciplina central para
todos aquellos que redacten textos.
Todas las oraciones en español deben tener sujeto, verbo y
predicado. En las frases más simples estos tres elementos
deben ir en ese orden. El sujeto. Es quien realiza la acción.
Son palabras clave: un nombre de mandato o cualquier otra
información literal. Variables las variables aparecen en
minúscula cursiva y representan el nombre de los valores que
se pueden suministrar.
II. Reglas de la acentuación:
Reglas generales

Las palabras llanas se acentúan si no terminan en vocal,

ene o ese. fácil, cárcel, lápiz, pero dialogo, inglés, anden.
Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas
se acentúan todas: diálogo, médico, cómetelo.
Palabras agudas (se acentúan en la última sílaba): llevan
tilde cuando terminan en n, s o vocal. (Además, canción,
café, pared).
Palabras graves (se acentúan en la penúltima sílaba):
llevan tilde cuando no terminan en n, s o vocal. (árbol,
lápiz, mártir, rodaja).
 Reglas generales dialéctica
Se llama tilde diacrítica o acento diacrítico, en las normas de
acentuación, a la tilde que se emplea para evitar posibles
ambigüedades en ciertas palabras. La lista de voces
con tilde diacrítica es cerrada, fijada en las normas
ortográficas convencionalmente, según una serie de
principios.
III. Propiedades de la redacción:
Coherencia: La coherencia implica que el texto esté
organizado lógicamente y que sea posible interpretarlo.
Esta propiedad textual se relaciona con la selección de la
información pertinente o relevante y con su estructuración
de una manera comprensible.
La coherencia también se asocia a aquello que resulta
entendible a partir de la lógica. Un político hablará
con coherencia si no realiza promesas imposibles de
cumplir ni distorsiona la realidad. Lo contrario
sería que prometiese cosas que no podrá cumplir.
Cohesión: La cohesión es la propiedad del texto
que conecta las diferentes palabras, oraciones y párrafos
mediante ciertos mecanismos que se denominan
procedimientos o formas de cohesión. Los sinónimos
de cohesión son unión, enlace, conexión, atracción,
afinidad, entre otros.
Adecuación: La adecuación es una cualidad textual
que afecta al estilo y al registro del lenguaje de acuerdo
con la intención y la situación comunicativas y sus
convenciones sociales.
IV. Conectores discursivos:
También llamados marcadores u operadores del discurso,
los conectores discursivos son pala- bras –o grupos de
ellas– que funcionan como nexos que explicitan las
relaciones entre la infor- mación, lo que permite avanzar de
manera lógica en la escritura.
Conector aditivo: son palabras que se utilizan para unir
oraciones o subo raciones y sumar o aclarar información
dicha previamente.
Por ejemplo: Es muy inteligente, además de un gran
profesional.
➢ De hecho: hasta
➢ Asimismo: es más
Conector explicativo:
➢ Es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras, en
resumen, en resumidas cuentas, en suma, total, en
una palabra, en otras palabras, dicho de otro modo,
en breve, en síntesis. Son ejemplos más comunes.
Conector ejemplificativo:
➢ Son nexos que sirven para introducir diferentes partes
del discurso con el objetivo de aclarar una idea a partir
de la introducción de ejemplo.
➢ Por ejemplo, siempre me roban la tostada del desayuno.
Conector consecutivo: son palabras que sirven para enlazar
dos o más ideas en una oración, a partir de una relación de
causa-consecuencia entre dos partes.
➢ Pues, por tanto, en consecuencia.
V. Procesos de la escritura:
Planeación: La planificación constituye la segunda etapa del
proceso de escritura y su objetivo fundamental radica en
lograr que los escritores se formen una representación mental
del texto que van a escribir (un texto ideal que intentarán
materializar a lo largo del proceso de escritura).
Redacción: Proceso mediante el cual se estructura un
discurso escrito. La redacción es un arte, pero también una
técnica. Es la medida que utiliza determinados procederes
que garantizan que el texto tenga coherencia.
Revisión: Es un proceso que le permite al escritor volver al
texto, releerlo para revisar las ideas, mejorar el texto global o
puntualmente, trabajar sobre lo escrito durante la elaboración
de los distintos borradores.
Reescritura: Es una función mental y discursiva que supone
volver a trabajar el pensamiento, a partir del borrador, para
clarificarlo y reescribir el texto, lo que implica evaluar y
mejorar la redacción (aspectos retóricos), y también
transformar el conocimiento y construir pensamiento.
VI. Prototipos textuales de la redacción:
Descripción: Es la acción y efecto de describir, esto
es, de explicar o representar detalladamente por medio del
lenguaje los rasgos característicos de un objeto, persona,
lugar, situación o acontecimiento.
Narración: Ésta tiene el propósito de relatar algo delimitado
por el tiempo y el espacio donde se suscitan los hechos. Y se
vale de los verbos y sustantivos para construir la historia
pormenorizada.
Exposición: Es el que presenta de forma objetiva hechos,
ideas y conceptos. Su finalidad es informar sobre un tema
determinado, de manera que el autor en ningún caso plasme
sus opiniones, pensamientos y/o sentimientos.
Argumentación: Es demostrar qué tan bueno es el expositor
para convencer a alguien, defender una tesis y sostenerla. Es
la conversación que se da entre dos o más personas, quienes
expresan a través de un intercambio de ideas sus
argumentos y puntos de vista de forma alterna.
Diálogo: Se constituye la forma básica de la comunicación
humana a través de la conversación espontánea. Su objetivo
puede ser entre otros:
Convencer, explicar, describir, seducir, engañar, discutir
o narrar.