Observación y Entrevista - 2022

GRUPO 6

INTEGRANTES:
1. Marin Arones Lander Oswaldo
2. Sosa Delgado Lucia Belen
3. Salluca Paucar Milagros Lucero
4. Cori Colla Flor Yaneli
5. Alexandra Aco Alejandro
6. Aimituma Cahuana, Karina
7. Apaza Supo, Luis

Técnicas directivas:

INDAGACIÓN:

PSICÓLOGO: Buenos días Karol, llegaste puntual para comenzar con la sesión.
PACIENTE: Buenos días Doctor. Si, soy consciente de que mis sesiones son importantes.
PSICÓLOGO: Que bueno, cuéntame ¿Cómo vas con las técnicas de relajación que te
indiqué?
PACIENTE: No ha sido muy fácil realizarlas, ya que no consigo tener mi mente en blanco
para poder concentrarme en ello y algunas veces el tiempo no me ayuda para poder
realizarlo.
PSICÓLOGO: ¿Porque te distraes con mayor frecuencia?
PACIENTE: Tengo trabajos que hacer, o discutí con mi mamá, o estoy pensando en cómo
me irá mañana, creo que pienso mucho o me adelanto a las situaciones.

INTERPRETACIÓN:

PSICÓLOGO: Veo que estas pasando momentos difíciles y saturados, lo que te lleva a
no cumplir con la actividad que te recomendé. verdad?
PACIENTE: Si, me siento cada vez más estresada (paciente, bosteza a cada momento)
PSICÓLOGO: Karol, ¿cómo estamos con el sueño? (la psicóloga lo observa ojerosa y con
los ojos cansados)
PACIENTE:Pues estoy durmiendo bien.

ENCUADRE:

PSICÓLOGO:El estrés genera que tu cuerpo esté saturado tanto física como
mentalmente, y esto afecta al ciclo del sueño, por eso te consultaba como estabas
durmiendo, si estás cumpliendo las ocho horas de descanso, que toda persona adulta
debe cumplir.
PACIENTE:como le dije yo cumplo con mis horarios de sueño.
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CONFRONTACIÓN:

PSICÓLOGO:Karol, me estás diciendo que estás cumpliendo tus ocho horas de

descanso, pero tu cuerpo no dice eso, estás bostezando en el avance de la sesión que
estamos teniendo. Es importante que cumplas con las técnicas que te recomiendo porque
de lo contrario esto puede repercutir en otros factores como el sueño.
PACIENTE: Bueno, quizá no duermo las ocho horas, pero trato de hacerlo.

AFIRMACIÓN DE LA CAPACIDAD

PSICÓLOGO: Karol, veo que eres una persona responsable, con la capacidad de llevar un
horario ordenado para que cumplas con las actividades que te estoy dejando, y cumplas
tus horarios de sueño.
PACIENTE: Está bien doctora.
PSICÓLOGO: te voy a dejar otra técnica más sencilla de desarrollo en cuanto al tiempo,
esta bien?
PACIENTE: Si, está bien.

INFORMACIÓN:

PSICÓLOGO: Vas a realizar la técnica de relajación profunda: respiración diafragmática y

relajación muscular progresiva.
PACIENTE: de que trata la técnica doctora?

INSTRUCCIONES:

PSICÓLOGO: esta técnica consiste en inhalar todo el aire que puedas por la nariz, y lo
vas a tratar de retener unos cuantos minutos, todo lo que puedas, y despues vas a
expulsar el aire poco a poco, hasta quedarte sin nada, vuelves a repetirlo unas cinco
veces, lo haces antes de acostarte y después de levantarte en las mañanas. ¿Qué te
parece?
PACIENTE: Me parece bastante fácil de hacerlo, no quitará mucho tiempo.
PSICÓLOGO: Exacto, es la idea ya que tienes el tiempo saturado.
PACIENTE: Muchas gracias doctora.
PSICÓLOGA: Muchas gracias a ti karol, gracias por venir y confiar en mi.
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A. Comenta y fundamenta ¿Qué técnicas no directivas y técnicas directivas son

apropiadas en cámara Gesell? Elabora un ejemplo.

I. Las técnicas NO DIRECTIVAS más apropiadas para la cámara Gesell

son:

1. EL REFLEJO: Debido a que la cámara gesell es usada para casos

judiciales, la objetividad en la entrevista es esencial, por lo que la técnica no
directiva del reflejo es una de las más apropiadas debido a que esta tiene
como finalidad centrarse en el contenido emocional manifiesto en del
mensaje sin hacer interpretaciones ni especulaciones.

Ejemplo:

El entrevistado menciona que se siente triste al punto de llorar

constantemente todo el tiempo por el gran impacto que ha sufrido por la
agresión. por lo que el entrevistador menciona:

“La agresión que has sufrido te ha afectado profundamente al punto de

ponerte triste constantemente y llorar en varias ocasiones”

2. PARÁFRASIS: con esta técnica se ayuda a que el entrevistado sea

entendido en cuanto a la información que está proporcionando, el
entrevistador ayuda interpretando sin tergiversar la información.

Ejemplo:

entrevistado: cuando me dejaron sola en la casa, con todas las tareas que
tenía que resolver, no tuve tiempo ni de comer por lo que me descuidé en
todo aspecto.
entrevistador: veo que el hecho de tener muchas actividades en casa y
que nadie te ayude terminó limitando tu tiempo, por lo que no pudiste
alimentarte adecuadamente.

3. RESUMEN: aquí se subrayan los aspectos cognitivos y emocionales ,

resaltamos lo más relevante.
a. ejemplo: se le puede pedir al entrevistado cómo resumiría los
aspectos mas relevantes
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4. AUTORREVELACIÓN:(Mila)
Esta clase de procedimiento no es adecuado desviarse de la
entrevista realizada compartiéndo experiencias personales a la
víctima o agresor y podría usarlo a su favor.
EJEMPLO:

II. Las técnicas DIRECTIVAS más apropiadas para la cámara Gesell son:
KARINA
1. INDAGACIÓN: esta técnica permite realizar preguntas que animen a
detallar información por parte del entrevistado, se aconseja realizar
preguntas abiertas.

Ejemplo:

¿Cuéntame qué estabas haciendo el día que tu mamá no se encontraba en

la casa?, ¿cómo te sentías con la compañía de tu papá?

2. INTERPRETACIÓN: con esta técnica se puede interpretar las emociones,

conductas, algunos sentimientos y deseos del entrevistado, para tener una
mayor información.
Ejemplo:

Entrevistado: mi mamá no me creía cuando le conté que mi vecino me

estaba mirando de una manera rara e incómoda, ella pensó que era yo
quién lo provocaba, me dolió mucho.
Entrevistador: te sentías bastante triste.

¿Qué técnicas de comunicación verbal, directivas y no directivas, son poco

apropiadas para cámara Gesell?.
Belen

Las técnicas directivas y no directivas pueden ser poco apropiadas si el sujeto no está
acostumbrado a responder a estos estímulos, es decir se puede sentir abrumado por las
instrucciones y las preguntas planteadas y puede que no se sienta seguro de
responderlas. Sobre todo si se interviene a un niño en la cámara Gesell.

● TÉCNICAS NO DIRECTIVAS: Autorrevelación e Inmediatez.

● TÉCNICAS DIRECTIVAS:Afirmación de capacidad, Información e Instrucción.

Lander
: Técnicas directivas: La interpretación y confrontación ya que no se necesita juzgar e
intervenir cuando la víctima interpreta porque perjudica cuando buscamos indicios, por eso
hay que saber escuchar y entender
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