Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Diseño Industrial y de Servicios
Código: 207102

Guía de actividades y rúbrica de evaluación

Fase 5 Comunicación
Evaluación final POA
Modelo LEAN CANVAS – Modelo de proceso

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo - Colaborativa

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo, 10
27 de junio de 2022 de julio de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Comunicar eficazmente los elementos que constituyen la solución a la
necesidad o problemática planteada y mediante la adaptación de un
lienzo de modelo de negocios, proponer un lienzo lean canvas para el
producto o servicio.
La actividad consiste en:

Comunicar por medio de un lienzo LEAN CANVAS clara y concretamente

la propuesta de valor que soluciona el problema o necesidad identificada
y que le aporta valor real al cliente o usuario

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Definir cada uno de los 9 bloques del lienzo (Proposición de valor única,
Problema, Solución, Segmento de clientes, Canales, Flujo de ingresos,
Estructura de Costos, Métricas Clave y Ventaja Especial)

Utilizar la herramienta bizagi (sugerida) para generar un modelo de

proceso repetible que permita visualizar todas las fases y herramientas
utilizadas en la metodología desarrollada para el diseño de un producto
o servicio durante el desarrollo del curso.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:
Consultar la agenda del curso para conocer las fechas de inicio y cierre
de las actividades. Consultar las noticias del curso y el foro general en
caso de que tenga dudas o inquietudes.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Consultar y leer el syllabus del curso, consultar los contenidos y
referentes al MOMENTO FINAL - FASE 5 / COMUNICACIÓN, participar en
el foro de discusión creado para la fase 5 realizando los aportes indicados
para el desarrollo de las actividades, descargar la plantilla para la
elaboración del informe de la fase 5

En el entorno de Evaluación debe:

Presentar como archivo adjunto, tipo pdf, el informe de desarrollo de las
actividades de la Fase 5.

Evidencias individuales:

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Las evidencias individuales para entregar son:

● Participación en el foro de colaborativo, de modo que permita la

consolidación de la información.
Evidencias grupales:
Las evidencias grupales a entregar son:
● Lienzo Lean Canvas con los 9 bloques desarrollados.
● Modelo de proceso de los pasos en el diseño de un producto o
servicio.
● Informe grupal final con el desarrollo de la actividad para entregar
en el entorno de seguimiento y evaluación.
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo - Colaborativa, tenga en cuenta

las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

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 4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los
integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales

deben cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de
presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento
o invención realizado por otra persona. Implica también el uso de citas
o referencias faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia entre
ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro,
materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

4
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: En grupo colaborativo
Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Primer criterio de
evaluación: Nivel alto: Expone de forma clara y sustenta los 9 elementos que
conforman el Lienzo Lean Canvas presentando una propuesta de valor
contenido: Expone de que da solución a la problemática y necesidad inicial planteada
forma clara y sustenta Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 21
los 9 elementos que puntos y 30 puntos
conforman el Lienzo
Lean Canvas Nivel Medio: Expone los 9 elementos que conforman el Lienzo Lean
presentando una Canvas, presenta la propuesta de valor que da solución a la
propuesta de valor problemática y necesidad inicial planteada, pero uno o varios de los
que da solución a la bloques no están bien sustentados.
problemática y Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 10
necesidad inicial puntos y 20 puntos
planteada
Nivel bajo: Expone algunos de los 9 elementos que conforman el
Este criterio Lienzo Lean Canvas, presenta una propuesta de valor deficiente o que
representa 30 no da respuesta a la problemática y necesidad inicial planteada. No
puntos del total de presenta el lienzo
125 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
actividad. puntos y 9 puntos

Segundo criterio de Nivel alto: Desarrolla el lienzo Lean Canvas basado en el lienzo de
evaluación: modelo de negocios y lo expone y comunica oportunamente.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 21
Desarrolla el lienzo puntos y 30 puntos
Lean Canvas basado
en el lienzo de modelo Nivel Medio: Desarrolla el lienzo Lean Canvas pero no completa todos
de negocios y lo sus bloques.

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expone Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 10
oportunamente. puntos y 20 puntos

Nivel bajo: No desarrolla la actividad o presenta un lienzo lean canvas

Este criterio muy deficiente
representa 30 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
puntos del total de puntos y 9 puntos
125 puntos de la
actividad

Tercer criterio de
Nivel alto: Propone un modelo de proceso de negocio para mostrar los
evaluación:
elementos expuestos en esta fase a través de la herramienta Bizagi.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 21
Propone un modelo de
puntos y 30 puntos
proceso de negocio
para mostrar los
Nivel Medio: Expone un modelo de proceso de negocio para mostrar
elementos expuestos
los elementos expuestos en esta fase, pero no es muy claro o no utiliza
en esta fase a través
la herramienta bizagi.
de la herramienta
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 10
Bizagi. (sugerida)
puntos y 20 puntos
Este criterio
Nivel bajo: No propone ningún modelo de proceso de negocio ni
representa 30
tampoco utiliza la herramienta sugerida
puntos del total de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
125 puntos de la
puntos y 9 puntos
actividad
Cuarto criterio de
Nivel alto: Interactúa de forma oportuna, adecuada y responsable en
evaluación:
el foro de discusión y en el desarrollo del informe colaborativo, a través
de la entrega de aportes individuales y su participación en la
Participación:
elaboración de las evidencias grupales.
Interactúa de forma
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 12
oportuna, adecuada y
puntos y 15 puntos
responsable en el foro
de discusión y en el

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desarrollo del informe Nivel Medio: Interactúa, pero no lo hace de forma oportuna, ni
colaborativo, a través adecuada, aunque sus aportes se ven reflejados en el desarrollo del
de la entrega de informe colaborativo, a través de la entrega de aportes individuales.
aportes individuales y Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 5
su participación en la puntos y 12 puntos
elaboración de las
evidencias grupales. Nivel bajo: No interactúa de forma oportuna ni adecuada en el foro de
discusión, participa en el desarrollo del informe colaborativo, a través
Este criterio de la entrega de aportes individuales. No entrega el informe grupal
representa 15 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
puntos del total de puntos y 4 puntos
125 puntos de la
actividad
Quinto criterio de
evaluación: Nivel alto: Presenta el informe grupal, de forma organizada y bien
redactada, la síntesis de los aportes individuales y grupales en la
Presentación: El
aplicación de las técnicas y la formulación de soluciones.
informe grupal
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 16
presenta, de forma
puntos y 20 puntos
organizada y bien
redactada, la síntesis
Nivel Medio: Presenta el informe grupal, pero le faltan algunas
de los aportes
actividades o está incompleto en algunos apartes. No presenta de forma
individuales y
ordenada la síntesis de los aportes, aunque presenta la solución a la
grupales en la
problemática planteada
aplicación de las
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 6
técnicas y la
puntos y 15 puntos
formulación de
soluciones.
Nivel bajo: No presenta el informe grupal o presenta un informe
Este criterio deficiente en su construcción, no presenta la síntesis de los contenidos
representa 20 ni el trabajo colaborativo desarrollado.
puntos del total de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
125 puntos de la puntos y 5 puntos
actividad

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