Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Formulación Integral de Proyectos
Código: 102437374

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 5 - Análisis

del proyecto de inversión propuesto

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
23 de noviembre de 2023 6 de diciembre de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Aplicar la herramienta del modelo de CANVAS como instrumento para
el análisis, diseño y presentación de proyectos.
La actividad consiste en:

Las actividades de la presente fase se deben elaborar en un momento

colaborativo, de la siguiente manera:

Actividades colaborativas

1. Revisar las referencias bibliográficas de la unidad 3

2. Formular el proyecto de grupo en la herramienta del modelo de
CANVAS para proyectos.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: consultar la agenda del
curso en la cual encontrará información sobre la fecha de apertura y
cierre de la actividad a desarrollar.

En el entorno de Aprendizaje debe: consultar las referencias

bibliográficas correspondiente a la unidad 3, descargar la guía de
actividades de la fase 5 y participar en el foro de forma permanente,

1
oportuna y significativa en la construcción de los productos solicitados
en la guía.

En el entorno de Evaluación debe: entregar el documento que contenga

el trabajo solicitado en la guía de actividades, en el enlace Fase 5 –
Análisis del proyecto de inversión propuesto - Rúbrica de
evaluación y entrega de la actividad en la fecha establecida en la
agenda del curso.

Evidencias de trabajo independiente:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo independiente.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:
Documento en formato PDF con los siguientes puntos de desarrollo
1. Portada
2. Introducción
3. Formulación del proyecto en la herramienta del modelo de
CANVAS para proyectos
4. Conclusiones
5. Referentes Bibliográficos

2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.
2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará
de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.
3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla
con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los
integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

3
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Primer criterio de
evaluación: Nivel alto: Se construye y presenta en el foro la formulación del
proyecto en la herramienta del modelo de CANVAS para proyectos
Construcción y Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
presentación en el entre 35 puntos y 55 puntos
foro de la formulación
del proyecto en la Nivel Medio: Se construye y presenta en el foro la formulación del
herramienta del proyecto en la herramienta del modelo de CANVAS para proyectos, pero
modelo de CANVAS de forma incompleta
para proyectos Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 34 puntos
Este criterio
representa 55 Nivel bajo: No se construye y presenta en el foro la formulación
puntos del total del proyecto en la herramienta del modelo de CANVAS para proyectos
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad. entre 0 puntos y 3 puntos

Segundo criterio Nivel alto: Las actividades en el modelo de CANVAS son

de evaluación: desarrolladas de forma profunda en su concepto y su contexto.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 25 puntos y 50 puntos
Grado de
profundización y
pertinencia de la Nivel Medio: Las actividades se desarrollan en el modelo de
formulación del CANVAS, pero no se hace profundo desde su contexto o desde su
proyecto en la concepto, en pro de proponer un buen proyecto a formular.
herramienta del Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
modelo de CANVAS entre 7 puntos y 24 puntos
para proyectos
Nivel bajo: No desarrolla la actividad en el modelo de CANVAS o no
Este criterio tiene relación conceptual y/o contextual del medio de la región en que
representa 50 se ubica el estudiante.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de entre 0 puntos y 6 puntos
la actividad

5
 Nivel alto: El documento final fue elaborado teniendo en cuenta la
estructura sugerida en la guía
Tercer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 6 puntos y 10 puntos
Estructura del
producto
Nivel Medio: Aunque el documento presenta una estructura base,
la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 3 puntos y 5 puntos
representa 10
puntos del total
Nivel bajo: El grupo entregó el documento sin las normas básicas
de 125 puntos de
solicitadas.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos

Nivel alto: El documento presentado cuenta con la aplicación de

las Normas APA e incluye suficientes referencias bibliográficas en su
Cuarto criterio de contenido.
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 6 puntos y 10 puntos
Aplicación de Normas
APA e inclusión de
referencias
Nivel Medio: El documento presentado no cuenta con la aplicación
bibliográficas en el de las Normas APA e incluye pocas referencias bibliográficas en su
contenido del trabajo contenido.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 3 puntos y 5 puntos
representa 10
puntos del total Nivel bajo: El documento presentado no cuenta con la aplicación
de las Normas APA y no incluye referencias bibliográficas en su
de 125 puntos de
contenido.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos