Laboratorio N° 08: Circuitos eléctricos para motor DC y AC

Gestión y Mantenimiento de Maquinaria Pesada

Electricidad del Vehículo

Índice de contenido
1. Objetivos 2

2. Componentes/Instrumentos a utilizar durante el laboratorio 2

3. Materiales a revisar previo al laboratorio 2

4. Actividades 2

5. Estructura de Informe 7

6. Rúbrica de evaluación 8

7. Consideraciones para el laboratorio 8

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Electricidad del Vehículo

1. Objetivos
1.1. Diseñar e implementar circuitos eléctricos para el control de motores AC

1.2. Identificación de componentes electromecánicos.

2. Componentes/Instrumentos a utilizar durante el laboratorio

2.1. Módulo Rexroth

2.2. Multímetro

2.6. Cables de conexión

3. Materiales a revisar previo al laboratorio

3.4. Clase - Semana 14

4. Actividades

4.1. Experiencia 1: Circuitos de Control de Motor AC - 1

4.1.1. Circuito de Control para Arranque Directo

Identificación de componentes del circuito

De acuerdo al diagrama del circuito de arranque directo de un motor AC trifásico mostrado en la

Figura 1 identificar y completar la Tabla 1 de manera correcta. Nota: Para el llenado de la columna
“Tipo de componente” utilizar las siguientes opciones: entrada, salida, protección o auxiliar.

Tabla 1. Lista de componentes del circuito de arranque directo para motor AC trifásico.

Tipo de Terminales Tipo de

ID Descripción Imagen
Circuito eléctricos Componente
Ejm: Pulsador
1 Ejm: Control Ejm: 11- 12 Ejm: Entrada
de parada
Ejm: R-1/S- Ejm:
2 Ejm: Fuerza Ejm: Fusibles
3/T-5 Protección
... ... ... ...

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Implementación de circuito de control

En el módulo de entrenamiento solo se realizará la implementación del circuito de control.

Además no debe considerar ningún componente de protección que debió ser identificado en la
Tabla 1 anterior. Nota: Se sugiere primero identificar en el tablero superior del módulo de
entrenamiento los componentes que necesitará para el armado del circuito. Mantener el orden
durante el cableado del circuito así como elegir las correctas longitudes de cable para evitar
cualquier daño.

Figura 1. CIrcuito de arranque directo de motor AC trifásico

Explicación de la lógica de funcionamiento del circuito de control

Debe realizar la grabación explicando el funcionamiento del circuito de control implementado en

la experiencia anterior respondiendo a las siguientes preguntas de manera justificada.

¿Cuál es la función del contacto auxiliar del relé en el circuito de control? ¿Qué sucedería si no se
considera en el contacto auxiliar dentro del circuito?

¿Qué tipos de contactos (NA o NC) tiene los pulsadores de parada y marcha? ¿Y por qué?

¿ Qué sucedería en el circuito de fuerza cuando la bobina del relé se energiza?

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4.1.2. Circuito de Control para Inversión de Giro

Identificación de componentes del circuito de control

De acuerdo al diagrama del circuito de inversión de giro de un motor AC trifásico mostrado en la

Figura 2 identificar y completar la Tabla 2 de manera correcta. Nota: Para el llenado de la columna
“Tipo de componente” utilizar las siguientes opciones: entrada, salida, protección o auxiliar.

Tabla 2. Lista de componentes del circuito de inversión de giro para motor AC trifásico.

Parte del Terminales Tipo de

ID Descripción Imagen
Circuito eléctricos Componente
Ejm: Bobina
1 Ejm: Control Ejm: A1-A Ejm: Salida
del relé K1M
Ejm:
Ejm: R-1/S- Ejm:
2 Ejm: Fuerza Contactos del
3/T-5 Protección
relé K1M
... ... ... ...

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Figura 2. Circuito de inversión de giro de un motor AC trifásico

Implementación de circuito de control

En el módulo de entrenamiento solo se realizará la implementación del circuito de control.

Además no debe considerar ningún componente de protección que debió ser identificado al
completar la Tabla 2. Nota: Se sugiere primero identificar en el tablero superior del módulo de
entrenamiento los componentes que necesitará para el armado del circuito. Mantener el orden
durante el cableado del circuito así como elegir las correctas longitudes de cable para evitar
cualquier daño.

Explicación de la lógica de funcionamiento del circuito de control

Debe realizar la grabación explicando el funcionamiento del circuito de control y respondiendo las
siguientes preguntas de manera justificada.

¿Cuál es la diferencia entre el circuito de control de inversión de giro respecto al circuito de

control de arranque directo? ¿Qué componentes se han añadido para su implementación?

¿Cuál es la función de los contactos auxiliares NA de los relés K1M y K2M en el circuito de control?

¿ Cuál es la función de los contactos auxiliares NC de los relés K1M y K2M en el circuito de control?

¿Cuando se energizan cada una de las luminarias H1Q, H2Q y H0Q?

¿Qué sucedería en el circuito de fuerza cuando la bobina K1M y K2M se energizan? ¿Es posible que
ambas bobinas se enciendan en simultáneo? ¿En caso de ocurrir que sucedería con el motor AC?

4.2. Experiencia 2 - Circuitos de Control de motor AC - 2

4.2.1. Circuito de Control para Arranque Estrella Triángulo

Identificación de componentes del circuito de control

De acuerdo al diagrama del circuito de arranque estrella-triángulo de un motor AC trifásico

mostrado en la Figura 3 identificar y completar la Tabla 3 de manera correcta. Nota: Para el
llenado de la columna “Tipo de componente” utilizar las siguientes opciones: entrada, salida,
protección o auxiliar.

Tabla 3. Lista de componentes del circuito de inversión de giro para motor AC trifásico.

Parte del Terminales Tipo de

ID Descripción Imagen
Circuito eléctricos Componente
Ejm: Contacto
1 Ejm: Control auxiliar del Ejm: 13-14 Ejm: Auxiliar
relé KM1
Ejm: Relé Ejm: F2 1- Ejm:
2 Ejm: Fuerza
térmico 2/3-4/5-6 Protección

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... ... ... ...

Implementación de circuito de control

En el módulo de entrenamiento solo se realizará la implementación del circuito de control.

Además no debe considerar ningún componente de protección que sea identificado al completar
la Tabla 3. Se sugiere primero identificar en el tablero superior del módulo de entrenamiento los
componentes que necesitará para el armado del circuito. Mantener el orden durante el cableado
del circuito así como elegir las correctas longitudes de cable para evitar cualquier daño.

Explicación de la lógica de funcionamiento del circuito de control

Debe realizar la grabación explicando el funcionamiento del circuito de control y respondiendo a

las siguientes preguntas de manera justificada:

Figura 3. Circuito de arranque estrella - triángulo de un motor AC

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¿Cuál es la función del relé temporizador KM1 en el circuito? ¿Cual es el orden de funcionamiento
de sus dos contactos auxiliares temporizados NC y NA? ¿Cual es la función de su contacto auxiliar
NA?

¿Cuál es el contacto que controla el encendido de la bobina del relé KM2?¿Cuánto tiempo
permanece encendida la bobina del relé KM2? ¿Durante ese tiempo qué tipo de conexión (Estrella
o Triángulo) tendría el motor AC en el circuito de fuerza y porqué?

¿Cuál es el contacto que controla el encendido de la bobina del relé KM3? ¿Cuánto tiempo
permanece encendida la bobina del relé KM3? ¿Durante ese tiempo qué tipo de conexión (Estrella
o Triángulo) tendría el motor AC en el circuito de fuerza y porqué?

¿Cuál es la función de los contactos auxiliares del relé KM3 y KM2?

5. Estructura de Informe

1. Carátula del informe

2. Experiencia 1

2.1. Recolección de datos cuantitativos

2.2. Análisis de datos cuantitativos

2.3. Conclusiones en base a los datos cuantitativos

3. Experiencia 2

3.1. Recolección de datos cuantitativos

3.2. Análisis de datos cuantitativos

3.3. Conclusiones en base a los datos cuantitativos

4. Recomendaciones generales respecto a las experiencia del laboratorio

5. Enlace de la grabación (Plataforma Youtube)

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6. Rúbrica de evaluación

Según rúbrica en Canvas

7. Consideraciones para el laboratorio

7.1. La asistencia es obligatoria para todos los laboratorios; por ello, su inasistencia se calificará
con una nota igual a cero.

7.2. La documentación del informe debe respetar la estructura del informe indicada en el punto 5.
Solo se revisará la documentación de las experiencias finalizadas en el laboratorio, ya que el
desarrollo del informe depende de los datos recolectados durante la sesión de laboratorio.

7.3. El desarrollo de las experiencias del laboratorio, así como las entregas de los informes
respectivos se realizarán de manera personal únicamente por medio de la Plataforma Canvas.

7.4. Cumplir todos los protocolos de bioseguridad durante el desarrollo del laboratorio.