“2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México”.

ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No.0290 “NARCISO MENDOZA

SAN BARTOLO MORELOS, MÉXICO CCT: 15EES0633C ZONA ESCOLAR: S150 CICLO ESCOLAR: 2022-2023

GUÍA DE ACTIVIDADES PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE

ASIGNATURA: TECNOLOGIA DE LA PRODUCCIÓN “CREACIÓN ARTESANAL” PROFESOR(A): ANA KAREN HERNÁNDEZ MIRANDA

GRADO Y GRUPO: 1”A” PERIODO DE TRABAJO (FECHA): DE 2022.

MODALIDAD DE TRABAJO: SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S):

 Reconoce algunos avances tecnológicos para la
exploración y conocimiento.
TEMA: MATERIALES Y/O RECURSOS
 Tecnología en la vida cotidiana.  Libreta, cartulinas u hojas de rotafolio, hojas de
colores y blancas, fotocopias.
EVALUACIÓN

¿QUÉ VAMOS A ENTREGAR? (PRODUCTOS) ¿CÓMO LO VAMOS A ENTREGAR? ¿CUÁNDO LO VAMOS A ENTREGAR?
-Preguntas generadoras -En la libreta de la asignatura -28 y 29 de diciembre ede 2022.
-Cuadros comparativos
Número de FECHA ¿QUÉ VAMOS A HACER? (ACTIVIDADES)
sesión

INICIO
Lunes  Realizar las siguientes preguntas generadoras:
1 28 de ¿Qué entiendes por tecnología?
noviembr ¿Qué es una técnica?
Tema: La e de 2022. ¿En tu vida cotidiana qué técnicas utilizas para las diversas actividades que realizas? 
 De forma grupal socializa, complementa y evalúa las preguntas anteriores.
técnica
en la DESARROLLO
 El docente explicará los conceptos de Técnica y Tecnología utilizando ejemplos de la vida cotidiana.
Vida
 Elabora un cuadro comparativo con los conceptos
Cotidiana
Técnica
Actividad social que se centra en el saber hacer. Es un sistema simple integrado por un conjunto de acciones, ejercidas por el operador o usuario
para la transformación de materiales y energía en un producto.

Tecnología
Campo de conocimiento que estudia la técnica, sus funciones, los insumos y los medios que la conforman, sus procesos de cambio, así como su
 interacción con el contexto sociocultural y natural.

CIERRE
 El alumno escribe en tu cuaderno, un listado de todas tus actividades de un día cotidiano, desde que te levantas, hasta que
en la noche te acuestas a descansar.
 Identifica aquellas en las cuales aplicas una técnica para llevarlas a cabo y en plenaria comenten alguna de esas técnicas.
 Observaremos entre tus compañeros, que en ocasiones, aunque realicemos la misma actividad, cada quien lo hace con una
técnica diferente.
¡VALOREMOS LO APRENDIDO ¡

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
-Lista de cotejo

Retroalimentación u Observaciones

EVALUACIÓN

¿QUÉ VAMOS A ENTREGAR? (PRODUCTOS) ¿CÓMO LO VAMOS A ENTREGAR? ¿CUÁNDO LO VAMOS A ENTREGAR?
-Exposición -En fotocopias -28 y 29 de noviembre de 2022.
-Ensayo -En hojas blancas
Número de FECHA ¿QUÉ VAMOS A HACER? (ACTIVIDADES)
sesión

INICIO
Martes  Elabora con una hoja reciclada, un avión de papel; observaras que tus compañeros realizan un avión con diferente técnica. Lánzalo en
2y3 29 de un espacio amplio de tu salón o patio, y observaran que incluso la manera de lanzar el avión, su utilizan diferentes técnicas.
Noviembre
Tema: La de 2022. DESARROLLO
técnica  Integrar a los alumnos en equipos de 4. Deberán identificar en las revistas, todas aquellas actividades en las cuales se apliquen una
como técnica, pegarlas en el rotafolio, enseguida, deberán identificar con un marcador, todas aquellas actividades que se aplique una técnica
sistema, que están relacionadas con el uso de la tecnología. Colocar como título al rotafolio “La técnica en la vida cotidiana”
clases de  Pasar a exponer su rotafolio  y explicar porque han colocado esas actividades.
técnicas y
 El docente realizará un introducción para el siguiente tema:
sus
TEMA: “El sistema informático y funciones de los elementos que lo conforman: El Hardware, El Software”
elementos
comunes
 Presentar a los alumnos en Power Point los elementos informáticos que constituyen a la computadora, haciendo énfasis en el Software
y Hardware:
 Actividad 1: Anotar los elementos más importantes que se mencionan en la presentación.

-Software: Es todo el conjunto intangible de datos y programas de la computadora. El soporte lógico que opera internamente.

-Hardware: Son los dispositivos físicos como el CPU o el monitor. Aquellos elementos tangibles y que podemos manipular.

-Componentes internos de una PC

-Dispositivos de entrada

-Dispositivos de salida

-Unidades de medida

Las unidades de medida que se utilizan para el almacenamiento de datos en computación son los siguientes:

-Bit: unidad básica que solamente puede guardad un 0 o un uno.

-Byte: contiene 8 bits.

-Kilo byte (kb): contiene 1,024 bytes.

-Mega byte (mb): contiene 1,024 kb.

-Giga byte (gb): contiene 1,024 mb.

-Tera byte (tb): contiene 1,024 gb.

Actividad 2: Investiga la capacidad que corresponde a las siguientes unidades de medida de almacenamiento: petabyte,   exabyte,  zettabyte ,
yottabyte. y brontobyte.
Presentar al grupo, el video titulado “La historia de la computadora”
CIERRE
 Explicar los elementos de un ensayo o texto argumentativo.
 Elabora el borrador de un ensayo del video, haciendo énfasis en las características más importantes sobre la evolución de la
computadora.
¡VALOREMOS LO APRENDIDO ¡

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
-Lista de cotejo
Retroalimentación u Observaciones
 HOJA DE FIRMAS

Elaboró Revisó y autorizó

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Mtra. Ana Karen Hernández Miranda Profr. Raúl Cruz de Jesús
Docente Titular de la Asignatura Subdirector escolar