La educación en la Edad Media buscaba la Tiene como objetivo principal descubrir la

perfección del individuo a través del
espíritu, por lo que todo el aprendizaje
giraba en torno a la biblia. Entre los
sistemas educativos surgidos en esta época
están: la educación monástica, la catedralista
o episcopal y derivado a esta surge la
universidad.
Incorporó a la mujer a las
labores educativas y estableció la idea de
que el aprendizaje podía darse a través de la
colaboración amistosa del alumno y el
profesor. Proponía una enseñanza un entorno
al aire libre, que avanzara al ritmo propio del
alumno, y no del profesor.
realidad, a través del método científico,
basado en la observación y la
experimentación, para descubrir lo
verdadero, lo que se presenta
objetivamente sin injerencia del sujeto
cognoscente.

Pensamiento Pedagogía Positivista

Pedagógico medieval Pensamiento Pedagógico Siglo XVII al Siglo XIX
Siglo IX al Siglo XIII Moderno
Siglo XIX

Pensamiento Pedagógico Pedagogía Ilustrada

Renacentista Siglo XVII
Siglo VIV al Siglo XVI

La Ilustración se puede considerar

Se caracteriza por una revaloración
entonces como “pedagogía pura” ya
de la cultura greco-romana. * Nueva
que no solo floreció en materia política-
Mentalidad influyo en la educación: la
social y pedagógica, sino que también
hizo mas practica, incluyendo a la
enriqueció los conocimientos que los
cultura del cuerpo y buscando sustituir
hombres aprehenderían desde
procesos mecánicos por métodos más
entonces hasta nuestros tiempos.
agradables.
Es un modelo que asume una posición crítica
frente a cualquier forma de explotación
económica y propende por un
modelo educativo emancipador, en donde la
enseñanza genera valores como la solidaridad y
la búsqueda del bien común, mediante el trabajo
colectivo para la solución de las necesidades
La pedagogía crítica es una propuesta de
enseñanza que intenta ayudar a los
estudiantes a cuestionar y desafiar la
dominación y las creencias y prácticas que la
generan. En otras palabras, es una teoría y
práctica (praxis) en la que los estudiantes
alcanzan una Conciencia crítica.
“el pensamiento pedagógico brasileño es muy
rico y está en movimiento, intentar reducirlo
a esquemas cerrados sería una forma de
esconder esa riqueza y esa dinámica”
La educación consta de: la educación de las
habilidades y. la educación de las
sensibilidades.

Pensamiento Pedagógico Pensamiento Pedagógico

Socialista Pedagogía Critica Brasileño
Finales del siglo XIX Inicio en el 2005 Siglo XIV

Pensamiento Pedagógico del

Pensamiento Pedagógico
3er mundo
Autoritario
Mediados del siglo XIX
Principios del siglo XVII

La pedagogía crítica es una propuesta de

enseñanza que intenta ayudar a los
Se fundamenta principalmente en el control.
estudiantes a cuestionar y desafiar la
dominación y las creencias y prácticas que la
generan. En otras palabras, es una teoría y
práctica (praxis) en la que los estudiantes
alcanzan una Conciencia crítica.