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DISEÑO INSTRUCCIONAL
Ciclo: 2020
Semana: 2
Unidad de aprendizaje N° 1 : SOSTENIBLE AMBIENTE, RRNN, ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO, CONSTRUCCIÓN Y DESARROLLO
Logro : Al finalizar la unidad, el estudiante identifica los conceptos relacionados con el ambiente, los ecosistemas,
construcción y desarrollo sostenible, impactos y adaptación al cambio climático y el rol que debe cumplir el profesional
en ingeniería civil en el desarrollo sostenible del país.
Sesión 4
Logro de aprendizaje: Al finalizar la sesión, el alumno conocerá la agenda ambiental global del desarrollo sostenible y la internaliza en su campo profesional
de la ingeniería civil.
Temario:
Desarrollo Sostenible
1
IP60 INGENIERIA AMBIENTAL EPE 2020
Dinámica de la Minuta
Basado en el video y la ponencia ,se forman grupos de 4 o 5 cada grupo
responde:
Proyector Multimedia.
1. Punto más confuso del desarrollo sostenible.
Transferencia Papelógrafos. 30 min
2. Cuál es el rol del Ingeniero Civil en el contexto de la sosteniblidad.
. App Motion Studios
3. Punto crítico del tema de la Sostenibilidad
Cada alumno, presenta una Agenda Ambiental para la Ingeniería Civil en un
pequeño video de 1minuto. Aplicación STOP MOTION STUDIOS.
El profesor pide a los alumnos suban su video al aula virtual semana 2. El profesor
comparte y califica los videos destacando los aportes de cada grupo.
Proyector Multimedia, Aula
Evaluación Finalmente el profesor hace el cierre de la sesión lanzando a los alumnos la 25 min
Virtual, Videos Grupales. Pizarra.
pregunta ¿Qué se aprendió en la sesión? Se reciben respuestas de los alumnos y
el profesor validará dichas respuestas.
Tiempo de la sesión 110 min.