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IP60 INGENIERIA AMBIENTAL EPE 2020

DISEÑO INSTRUCCIONAL
Ciclo: 2020
Semana: 2
Unidad de aprendizaje N° 1 : SOSTENIBLE AMBIENTE, RRNN, ADAPTACIÓN AL CAMBIO CLIMÁTICO, CONSTRUCCIÓN Y DESARROLLO
Logro : Al finalizar la unidad, el estudiante identifica los conceptos relacionados con el ambiente, los ecosistemas,
construcción y desarrollo sostenible, impactos y adaptación al cambio climático y el rol que debe cumplir el profesional
en ingeniería civil en el desarrollo sostenible del país.
Sesión 4
Logro de aprendizaje: Al finalizar la sesión, el alumno conocerá la agenda ambiental global del desarrollo sostenible y la internaliza en su campo profesional
de la ingeniería civil.
Temario:
 Desarrollo Sostenible

Fase Actividad Recursos tiempo


Inicio de sesión
 El profesor ingresa al aula y saluda a los estudiantes, en clase anterior se
solicita que descarguen la App Stop Motion Studios
 Procede a tomar lista de asistencia.
Presentación /
Presentacion de los temas a desarrollar en la sesión 15 min
Organización
 El profesor presenta el temario de clase. Proyector multimedia, Aula
 El profesor explica brevemente las actividades a desarrollar en clase. Virtual y Recursos (E-sílabo, línea
de tiempo, App Stop Motion
Studios). Ipad
 El profesor muestra el video la sosteniblidad
Los alumnos en un MAPA MENTAL dibujan lo que entendieron por
Sostenibilidad: : Proyector multimedia. Video La
1. ¿Qué acciones debemos hacer? Sosteniblidad.
Motivación
2. ¿Qué países tienen altos y bajos niveles de sosteniblidad? Colores, Cinta Adhesiva.
3. ¿Qué amenazas globales? Papelografos A3. Pizarra. Ipad 20 min
5. Otros
Luego, pegan sus mapas mentales en la pizarra.

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IP60 INGENIERIA AMBIENTAL EPE 2020

El profesor utilizando PPT expone sobre los compromisos globales con el


desarrollo Sostenible desde Rio 92 hasta Rio + 20. Coherencia del crecimiento
Proyector multimedia. PPT y
Adquisición económica, equidad social y protección ambiental. 20 min
Pizarra. Ipad

Dinámica de la Minuta
Basado en el video y la ponencia ,se forman grupos de 4 o 5 cada grupo
responde:
Proyector Multimedia.
1. Punto más confuso del desarrollo sostenible.
Transferencia Papelógrafos. 30 min
2. Cuál es el rol del Ingeniero Civil en el contexto de la sosteniblidad.
. App Motion Studios
3. Punto crítico del tema de la Sostenibilidad
Cada alumno, presenta una Agenda Ambiental para la Ingeniería Civil en un
pequeño video de 1minuto. Aplicación STOP MOTION STUDIOS.
El profesor pide a los alumnos suban su video al aula virtual semana 2. El profesor
comparte y califica los videos destacando los aportes de cada grupo.
Proyector Multimedia, Aula
Evaluación Finalmente el profesor hace el cierre de la sesión lanzando a los alumnos la 25 min
Virtual, Videos Grupales. Pizarra.
pregunta ¿Qué se aprendió en la sesión? Se reciben respuestas de los alumnos y
el profesor validará dichas respuestas.
Tiempo de la sesión 110 min.

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