Psicología Social

Alumno: Luis Enrique Martínez Ramírez

Semana 3: “Psicología como ciencia”

Tarea Nº 3

La Tarea consiste en el Análisis del texto que encontraras en el apartado de materiales

obligatorios, completar el cuadro comparativo con los conceptos de Psicología como ciencia,
Aporte de la Psicología Social, Factor Hereditario, Factor Social, Cambio Social, Desviación
Social, el Líder, el Liderazgo, Actitudes.

Las evaluaciones se realizaran en base a los indicadores mencionados más abajo.

NOMBRES CONCEPTOS

Psicología como ciencia La psicología surge como una ciencia

cuando encuentra en el hombre un objeto de
conocimiento como la conducta, que puede
ser observable y medible, y llegar a
conocerse de manera objetiva.

Aporte de la Psicología Social La Psicología Social aporta a la Educación

una adecuada comprensión de la
complejidad de las tramas vinculares para
poder colaborar en forma eficaz en la
resolución de conflictos que se presenten a
lo largo de la tarea aportando las
herramientas teóricas y prácticas con las
que el profesional se ha formado. De esta
manera, se colabora en la construcción de
espacios de pertenencia en el que se
establezcan tramas vinculares y se
promueva la escucha activa en la búsqueda
de alternativas diferenciadas ante las
dificultades y los conflictos que se susciten
en las aulas y en toda la escuela

Factor Social Las relaciones y condiciones sociales

influyen en la personalidad desde que se
nace. Los agentes de socialización como la
familia, escuela, comunidad, medios de
 comunicación, etc. Contribuyen al
desarrollo de la personalidad

Cambio Social Se denomina cambio social a una

modificación importante en la estructura de
una sociedad. Estos cambios pueden
producirse en los valores, las tradiciones,
las normas o las manifestaciones materiales
de la comunidad en cuestión.

Desviación social Se define a la desviación social, como toda

conducta que aunque no sea delito, va en
contra de lo establecido previamente por
una sociedad determinada.

El líder Es aquella persona capaz de inspirar y guiar

a individuos o grupos. El líder es el modelo
para todo el grupo. No debe ser de ningún
modo un caudillo, un cabecilla, el líder no
adopta algunos valores negativos de estos,
es mucho más. El líder es sencillo, veraz,
capaz de trabajar en grupo, capaz de
expresar libremente sus ideas, capaz de
luchar por sus principios, tiene buenas
relaciones humanas, piensa con estrategia,
etc.

El liderazgo Es la capacidad de inspirar y guiar a

individuos o grupos. Liderazgo es el
proceso de influir en otros y apoyarlos para
que trabajen con entusiasmo en el logro de
objetivos comunes. Se entiende como la
capacidad de tomar la iniciativa, gestionar,
convocar, promover, incentivar, motivar y
evaluar a un grupo o equipo. Es el ejercicio
de la actividad ejecutiva en un proyecto, de
forma eficaz y eficiente, sea éste personal,
gerencial o institucional.

Actitudes Son formas habituales de pensar, sentir y

comportarse de acuerdo a un sistema de
valores que se va configurando a lo largo de
la vida a través de las experiencias de vida
y educación recibida. De acuerdo a
Alcántara (1992), las actitudes son el
 sistema fundamental por el cual el ser
humano determina su relación y conducta
con el medio ambiente. Son disposiciones
para actuar de acuerdo o en desacuerdo
respecto a un planteamiento, persona,
evento o situación específica; dicha de la
vida cotidiana.

Indicadores de evaluación

- Incluye todos los aspectos solicitados. 8 pts.

- Desarrolla las respuestas con claridad 1pts.
- Puntualidad en la entrega 1 pts.

Éxitos

Tú tutora.