Lunes 23 de mayo de 2022

Asignatura Actividades para trabajar

Actividades para iniciar
bien el día
Dictado:
1. hada
2. araña
3. alcoba
4. sombra
5. jardín
Cálculo mental:
1. 6 x ____ = 24
2. 2 x ____ = 18
3. 3 x ____ = 15
4. 7 x ____ = 35
5. 8 x ____ = 32
Problema Matemático:
Un camión llevaba 95 paquetes. Deja en una tienda 46 y recoge en otra 20.
¿Cuántos paquetes lleva ahora el camión?

Español INICIO:
Comenta las siguientes preguntas:
¿Qué son los folletos?
¿Qué contenido tienen y cómo está distribuido?
Aprendizaje Esperado: ¿Has leído o elaborado un folleto?
DESARROLLO:
Escribe textos en los Recuerda que los folletos se caracteriza por dividirse en tres partes, cuando el
que se describen folleto se divide en sólo dos partes se le conoce como díptico.
lugares. CIERRE:
Observa el folleto del anexo 1 y con base en ello contesta las preguntas
solicitadas.
Tarea: busca folletos que describan lugares, ya que los utilizarás la clase
siguiente.

Matemáticas INICIO:
Repasa las tablas de multiplicar, mencionando las respuestas de algunas que
Aprendizaje Esperado: te pregunte alguno de tus familiares.
Resuelve problemas que DESARROLLO:
impliquen multiplicar o Contesta el cálculo mental del anexo 2, acerca de las tablas de multiplicar.
dividir números naturales CIERRE:
utilizando procedimientos Colorea las respuestas correctas de las multiplicaciones del anexo 3.
informales.

Ciencias Naturales INICIO:

Recuerda que otra de las fases de la luna es el cuarto creciente, menciona la
fase analizada la clase pasada.
Aprendizaje Esperado: DESARROLLO:
Explica la secuencia del Lee lo siguiente:
día y de la noche y las El cuarto creciente es la tercera fase, que llega después de la Luna nueva
(cuando se ve menos del 2% de la superficie lunar) y de la Luna nueva visible
fases de la Luna
o Luna creciente. Cuando la Luna está en cuarto creciente, puede verse
considerando los entre el 35% y el 65% de su superficie por la tarde y a comienzos de la noche.
movimientos de la Tierra y CIERRE:
la Luna. Escribe en el anexo 4 el concepto de cuarto creciente, con base en lo
explicado y leyendo la página 134 de tu libro de texto.

Educación
Socioemocional
Aprendizaje Esperado:
Reconoce las habilidades
personales y sociales
movilizadas por la sorpresa
para indagar situaciones
novedosas de su contexto.
INICIO:
La sorpresa se define como una emoción repentina que se manifiesta de un
evento que no esperabas. Las sorpresas pueden ser negativas, agradables, o
no tener una evaluación, dependiendo del contexto.
DESARROLLO:
Comparte con tus compañeros algunas situaciones en las que hayas
experimentado sorpresa y anótalas en el anexo 5.
CIERRE:
Pega en tu cuaderno distintas imágenes de personas que expresen sorpresa.
 Martes 24 de mayo de 2022
Asignatura Actividades para trabajar
Dictado:
1. dibujo
Actividades para 2. madriguera
3. conejo
iniciar bien el día
4. margarita
5. extraer
Cálculo mental:
1. ___ x 9 = 81
2. ___ x 6 = 54
3. ___ x 7 = 56
4. ___ x 9 = 63
5. ___ x 10 = 60
Problema Matemático:
Camilo tiene 126 pesos y su hermano 258. ¿Cuál es la diferencia entre
ambas cantidades?
Español INICIO:
Comenta los lugares que se describen en los folletos que buscaste la
clase pasada.
Aprendizaje Esperado: DESARROLLO:
Escribe textos en los Contesta la página 201 de tu libro de texto con base en los folletos
que se describen que ahí se muestran. Después, contesta la tabla de la página 202 de
tu libro de texto.
lugares. CIERRE:
Elabora un borrador de la descripción de un lugar que más te agrade.
Escríbelo en el anexo 6 y pégalo en tu cuaderno.
Matemáticas INICIO:
Menciona los resultados de las siguientes multiplicaciones:
Aprendizaje Esperado: 2x9 7x7 8x8 9x6 4x8
Resuelve problemas DESARROLLO:
que impliquen Contesta el anexo 7, en el cual vas a escribir las tablas de multiplicar
multiplicar o dividir que correspondan al resultado.
números naturales CIERRE:
utilizando Realiza la actividad de la página 158 de tu libro de texto.
procedimientos
informales.

Formación Cívica y Ética INICIO:

Recuerda que en cada localidad existen autoridades que ayudan a
Aprendizaje Esperado: vigilar el cumplimiento de las normas. Lee la página 108 de tu libro
de texto y comenta cuál es la misión de las autoridades.
Identifica las funciones
DESARROLLO:
de las autoridades
Con base en las imágenes de las autoridades del anexo 8, escribe
locales y cómo
qué funciones hace cada autoridad, para ello lee dichas funciones
contribuyen al
en la página 108 de tu libro de texto.
cumplimiento de leyes y
CIERRE:
normas para el bienestar
Escribe en tu cuaderno cómo puedes colaborar para que las normas
de la comunidad.
se respeten.

Asignatura
Actividades para iniciar bien
el día.
Español
Aprendizaje Esperado:
Escribe textos en
los que se
describen lugares.
Matemáticas
Aprendizaje Esperado:
Resuelve problemas que
impliquen multiplicar o
dividir números naturales
utilizando procedimientos
informales.
Ciencias Naturales
Aprendizaje Esperado:
Explica la secuencia del día
y de la noche y las fases de
la Luna considerando los
movimientos de la Tierra y la
Luna.
Vida Saludable
Aprendizaje esperado:
Practicar el dominio de
la motricidad fina y los
ejercicios de equilibrio y
control postural.
Miércoles 25 de mayo de 2022
Actividades para trabajar
Dictado:
1. presa
2. ardilla
3. vengarse
4. sagaz
5. cazar
Cálculo mental:
1. Triple de 11
2. Triple de 22
3. Triple de 16
4. Triple de 60
5. Triple de 250
Problema Matemático:
En una granja hay 20 gallinas que ponen 3 huevos al día. ¿Cuántos huevos
habrán puesto en tres días?
INICIO:
Con base en el borrador del cartel y de la descripción que elaboraste en la
clase pasada , realiza las actividades de la página 203 de tu libro de texto.
Presenta tus trabajos a la comunidad escolar o de manera interna a tu grupo.
DESARROLLO:
Contesta la actividad 1 de la página 204 de tu libro de texto.
CIERRE:
Para finalizar con las actividades de descripción, reflexiona acerca de lo que
has aprendido y contesta el anexo 9.
INICIO:
Continuando con el tema de las multiplicaciones, contesta las
multiplicaciones del anexo 10.
DESARROLLO:
Con base en el material recortable de la página 165-169, recorta las tablas
de multiplicar de las tarjetas del anexo 11, busca las respuestas en el material
recortable de tu libro, revuélvelas y juega memorama.
CIERRE:
Escribe en tu cuaderno las tablas del 6 y 7.
INICIO:
Recuerda que en la clase de hoy se analizará otra fase de la luna: luna llena.
DESARROLLO:
Lee:
Lla luna llena es una de las fases que presenta la luna y que tiene lugar
cuando la tierra se encuentra situada justamente entre el sol y la luna.
Lee el concepto de luna llena en la página 134 de tu libro de texto.
CIERRE:
Escribe en el anexo 12 el concepto de luna llena.
INICIO:
Recorta las imágenes del anexo 13. Con base en la actividad anterior,
recuerda que los movimientos finos permiten realizar diferentes actividades,
entre ellas, recortar.
Lee el resumen del anexo 14.
DESARROLLO:
Observa y colorea las imágenes del anexo 15, después encierra de color
verde los movimientos finos y de azul los ejercicios de equilibrio.
CIERRE:
Realiza algunos ejercicios de equilibrio como los de las imágenes anteriores.
 Jueves 26 de mayo de 2022
Asignatura Actividades para trabajar
Actividades para iniciar Dictado:
bien el día 1. primavera
2. tambores
3. relámpago
4. piedra
5. cascabel
Cálculo mental:
1. 70 – 8
2. 60 – 4
3. 50 – 9
4. 40 – 7
5. 20 – 3
Problema Matemático:
Jacinto fue a comprar 5 cajas con 12 colores rojos cada uno y 3
cajas con 12 colores azules cada uno. ¿Cuántos colores compró en
total?
Español INICIO:
TIEMPO DE LEER (MUCHAS VERSIONES, UN PERSONAJE)
Imagina que eres reportero e informa sobre la llegada de un
personaje histórico, del cine o literatura.
Aprendizaje Esperado: DESARROLLO:
Escribe en el anexo 16 las características de dicho personaje,
Escribe textos en incluyendo apariencia física, vestimenta y ocupación.
los que se CIERRE:
describen lugares. Después dibuja tu personaje en el anexo 17 con base en lo descrito
anteriormente.
Indicar que recorten los anexos 16 y 17 para que armen un díptico en
una hoja de color.
Matemáticas INICIO:
Recuerda que es necesario consolidar el aprendizaje de las tablas de
Aprendizaje Esperado: multiplicar para resolver multiplicaciones que impliquen más dígitos.
Resuelve problemas DESARROLLO:
que impliquen Resuelve las multiplicaciones del anexo 18, con base en el ejemplo
multiplicar o dividir mostrado. Repasa el procedimiento.
números naturales CIERRE:
utilizando Continúa repasando multiplicaciones, contesta en tu cuaderno
cuaderno las siguientes:
procedimientos
34 x 6 25 x 5 30 x 2 35 x 5 42 x 7
informales.
La entidad donde vivo INICIO:
Recuerda que las personas son irrepetibles, únicas, valiosas y
capaces de ver el mundo desde su propia mirada. Si estas se unen
Aprendizaje Esperado:
para obtener un beneficio, tendrán una mayor posibilidad de
Identifica los conseguir lo que se proponen.
cambios en las DESARROLLO:
En la sociedad la organización es la base de un mejor
comunicaciones y funcionamiento: distribución de tareas, compartir responsabilidades y
los transportes a lo comunicación por un bienestar común.
largo del tiempo. CIERRE:
Lee el caso del anexo 19 y contesta las preguntas que se solicitan.
LUNES 23 Y MIÉRCOLES 25 DE MAYO DE
2022
MARTES 24 DE MAYO DE 2022
MARTES 24 DE MAYO DE 2022
MARTES 24 DE MAYO DE 2022
MIÉRCOLES 25 DE MAYO DE 2022