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Miércoles 03 de Noviembre de 2021
Asignatura
Actividades para iniciar bien el
día.
Español
Aprendizaje Esperado:
Explora textos
informativos y analiza su
función y contenido.
Matemáticas
Aprendizaje Esperado:
Lee, escribe y compara
números naturales de
hasta cuatro cifras.
Ciencias Naturales
Aprendizaje Esperado:
Identifica distintas
formas de nutrición de
plantas y animales y su
relación con el medio
natural.
Vida Saludable
Aprendizaje Esperado:
Practicar ejercicios de
activación física en
casa y en la escuela.
Actividades para trabajar
Dictado:
1. alimentación
2. croquis
3. localidad
4. paisaje
5. harina
Cálculo mental:
1. 3 x 3 + 3 =
2. 2 x 6 + 5 =
3. 4 x 2 + 8 =
4. 3 x 6 + 6 =
5. 5 x 3 + 9 =
Problema Matemático:
Alejandro entró al cine a las 8: 00 p. m., duró en el cine una hora y media, ¿a
qué hora salió de la sala del cine?
INICIO:
Observa y lee la página 50 y 51 de su libro de texto, contesta las preguntas
del anexo 1 y realiza lo que se solicita en la página 51 de tu libro de texto.
DESARROLLO:
Lee nuevamente la página 50 y 51 de tu libro, subraya las palabras
desconocidas, copialas en tu cuaderno y anota su significado.
CIERRE:
Concluye con la actividad 3 de la página 52 de tu libro de texto.
INICIO:
Con la ayuda de un familiar compara y coloca los signos correctos en las
cantidades que te dicten.
DESARROLLO:
Lee el anexo 2 y compara una serie de cantidades.
CIERRE:
Contesta la página 43 de tu libro de texto.
INICIO:
Recuerda que existe cierta relación entre la alimentación de los animales y el
lugar en el que viven.
DESARROLLO:
Comentar en familia la página 48, 49 y 50 de tu libro de texto (Clasificación
de los animales por su alimentación)
Contesta la página 50 de tu libro de texto.
CIERRE:
Clasifica los animales de acuerdo al tipo de alimentación que leyeron en las
páginas anteriores. Anexo 3
INICIO:
Recuerda que el ejercicio es una actividad física que permite estar saludable.
En la infancia favorece el desarrollo y crecimiento del cuerpo.
DESARROLLO:
Pega el anexo 4 en tu cuaderno, observa la forma de realización de cada
una y realiza dichas actividades en el aula.
CIERRE:
Dibuja en tu cuaderno una imagen que represente a las siguientes
situaciones:
Carlos y Gerardo juegan basquetbol.
Luis y Ana comienzan estirando brazos y piernas.
Elena practica tenis.
 Jueves 04 de Noviembre de 2021
Asignatura Actividades para trabajar
Actividades para iniciar Dictado:
bien el día 1. nutrición
2. columna
3. vena
4. sangre
5. ejercicio
Cálculo mental:
1. 100 – 33 =
2. 200 – 55 =
3. 200 – 88 =
4. 100 – 77 =
5. 300 – 56 =
Problema Matemático:
Rocío tiene 4 cajas con 20 bolsitas de chocolates, ¿cuántas
bolsitas de chocolate tiene en total?
Español INICIO:
Lee la página 55 y 56 de tu libro de texto, comentar en familia.
Aprendizaje Esperado: DESARROLLO:
En el anexo 5 escribe las ideas principales de cada pregunta.
Explora textos
CIERRE:
informativos y Escribe en tu cuaderno tres preguntas que se puedan
analiza su función y responder con el texto de las páginas anteriores.
contenido. Al final realiza en familia la actividad de la página 58 de su libro
de texto.
Matemáticas INICIO:
Realiza la actividad de la página 44 de tu libro de texto con la
Aprendizaje Esperado: ayuda de tu material recortable (página 183 - 185)
DESARROLLO:
Lee, escribe y
Contesta el anexo 6, escribe los números que faltan y escribe
compara números cómo se leen las cantidades.
naturales de hasta CIERRE:
cuatro cifras. Contesta la página 45 y 46 de tu libro de texto.

La entidad donde vivo INICIO:

Aprendizaje Esperado:
Recuerda que cada localidad posee rasgos culturales que la
identifican y la distinguen de las demás , como formas de vida,
Distingue los rasgos saberes, costumbres, tradiciones , creencias, celebraciones,
culturales de las música, etc.
familias de la DESARROLLO:
localidad que les En la ficha del anexo 7, completa los datos.
CIERRE:
dan identidad y su Pega en tu cuaderno imágenes que representen los rasgos
evolución en el culturales de tu entidad.
tiempo.
 Viernes 05 de Noviembre de 2021
Asignatura Actividades para trabajar
Actividades para iniciar bien el Dictado:
día 1. plasma
2. cráneo
3. articulación
4. circo
5. pececito
Cálculo mental:
1. 10 x 8 =
2. 200 x 5 =
3. 100 x 3 =
4. 20 x 4 =
5. 40 x 3 =
Problema Matemático:
Cristina asiste a la escuela de 8 de la mañana a la una de la tarde, ¿qué
tiempo dura en la escuela?

Español TIEMPO DE LEER

Aprendizaje Esperado:
Explora textos informativos
y analiza su función y
contenido.
INICIO:
Observa las imágenes de la página 59 de tu libro de texto.
DESARROLLO:
Contesta las preguntas del anexo 8, relacionadas con las imágenes del libro.
CIERRE:
Busca un libro en el que haya información de algunos de animales, localiza
uno de su agrado y completen la ficha del anexo 9.

Matemáticas INICIO:
Resuelve en tu cuaderno las siguientes multiplicaciones:
Aprendizaje Esperado: 23 x 6 = 52 x 2= 48 x 2 = 65 x 3 = 24 x 2 =
DESARROLLO:
Lee, escribe y compara
Contesta la página 47 de tu libro de texto.
números naturales de
CIERRE:
hasta cuatro cifras. Contesta las multiplicaciones del anexo 10.

Ciencias Naturales INICIO:

Aprendizaje Esperado:
Identifica la respiración en
animales, las estructuras
asociadas y su relación
con el medio natural en el
que viven.
Recuerda que en la naturaleza los organismos tienen distintas maneras de
tomar el oxígeno que necesitan para vivir.
Los animales acuáticos toman oxígeno del agua por medio de branquias. Los
mamíferos terrestres respiran por medio de pulmones como los delfines y las
ballenas. Los insectos respiran por medio de tráqueas y las lombrices a través
de la piel.
DESARROLLO:
Lee la página 50 y 51 acerca de la respiración de los animales y comenten en
familia.
CIERRE:
Contesta las actividades del anexo 11.

Artes INICIO:
Recuerda que en tu entorno existen sonidos agudos y graves, recuerda que
este tema se analizó en segundo grado.
Aprendizaje Esperado: DESARROLLO:
Identifica sonidos agudos Escribe en tu cuaderno cómo son los sonidos agudos y cómo son los sonidos
graves.
y graves en objetos
CIERRE:
(instrumentos musicales) Escribe debajo de cada imagen del anexo 12 si el sonido que producen es
agudo o grave.
MIÉRCOLES 03 DE NOVIEMBRE
MIÉRCOLES 03 DE NOVIEMBRE
MIÉRCOLES 03 DE NOVIEMBRE
MIÉRCOLES 03 DE NOVIEMBRE
JUEVES 04 DE NOVIEMBRE
JUEVES 04 DE NOVIEMBRE
JUEVES 04 DE NOVIEMBRE
VIERNES 05 DE NOVIEMBRE
VIERNES 05 DE NOVIEMBRE