Lunes 29 de Noviembre de 2021

Asignatura Actividades para trabajar

Actividades para iniciar bien el día Dictado:
1. sociedad
2. parecer
3. dirigir
4. abrazo
5. enviar
Cálculo mental:
1. 240 - 10
2. 350 - 40
3. 670 - 50
4. 345 - 30
5. 430 - 15
Problema Matemático:
Rosario tiene 2 billetes de 50 pesos, un billete de 100 pesos y 10 monedas de 5 pesos, ¿cuánto
dinero tiene en total?

Español
Aprendizaje Esperado:
Explora textos informativos
analiza su función y contenido.
INICIO:
Recuerda que los textos informativos explican de manera precisa un tema particular y de interés.
DESARROLLO:
Lee el texto informativo del anexo 1 y subraya el propósito o intención, además de escribir 3 preguntas
y que se puedan responder con el mismo texto.
CIERRE:
Completa el esquema con la información del anexo 2 (texto literarios e informativos)
Contesta la página 46 de tu libro de texto.

Matemáticas
Aprendizaje Esperado:
Aplica el razonamiento matemático a la
solución de problemas personales,
sociales y naturales, aceptando el
principio de que existen diversos
procedimientos para resolver los
problemas naturales.
INICIO:
Recuerda que las tablas de doble entrada relacionan información preteneciente a datos, se organizan en
filas y columnas.
Observa el ejemplo del anexo 3 y comenta en casa.
DESARROLLO:
Observa la tabla del anexo 4 y con base en ello contesten las preguntas que ahí aparecen.
CIERRE:
Lee la página 36 de su libro de texto y contesta las preguntas que ahí aparecen.

Ciencias Naturales INICIO:

Aprendizaje Esperado:
Argumenta la importancia del consumo
diario de alimentos de los tres grupos
presentados en el Plato del bien comer
y de agua simple potable para el
crecimiento y el buen funcionamiento
del cuerpo.
Recuerda que nuestro cuerpo requiere de nutrimentos .Los alimentos proporcionan energía y se clasifican
en:
Frutas y verduras
Cereales
Leguminosas y alimentos de origen animal
DESARROLLO:
Escribe en tu cuaderno la información anterior en la tabla del anexo 5.
Lee la página 34-37 de su libro de texto.
De acuerdo al esquema de la página 35 de su libro, anota mucho, poco o suficiente al lado de los
alimentos del anexo 6.
CIERRE:
Recorta las imágenes de alimentos del anexo 7 y coloca en el grupo de alimentos que corresponda

Educación Socioemocional INICIO:

Aprendizaje Esperado:
Reflexiona acerca de actitudes
y comportamientos que
conllevan a una situación
conciliadora o conflictiva.
Lee lo siguiente:
Las formas de pensar, actuar y participar en actividades diarias puede provocar desacuerdos y conflictos
entre las personas. Para evitar un conflicto, es importante tener actitudes y comportamientos positivos.
DESARROLLO:
Lean las situaciones que se presentan en la tabla y colócalos en la columna correspondiente. Anexo 8
CIERRE:
Escribe en tu cuaderno una situación en la que hayas presentado una situación positiva y otra negativa.
 Martes 30 de Noviembre de 2021
Asignatura Actividades para trabajar
Dictado:
1. delegación
2. ejército
Actividades para iniciar 3. servicio
bien el día 4. viajar
5. justicia
Cálculo mental:
1. 410 + 80
2. 230 + 30
3. 420 + 60
4. 380 + 10
5. 180 + 50
Problema Matemático:
Mi tío tiene el triple de mi edad, si tengo 19 años, ¿cuántos años tiene mi tío?

Español
Aprendizaje Esperado:
Explora textos informativos
y analiza su función y
contenido.
INICIO:
Menciona algún tema relacionada con problemas ambientales de su comunidad, escuchar comentarios y
escribirlos en el pizarrón.
Elige la que sea de tu interés.
DESARROLLO:
En el anexo 9 escribe cinco preguntas acerca de lo que te gustaría conocer o aprender acerca del tema
elegido. Observa las preguntas de la página 47 para que sirvan de ejemplo.
CIERRE:
Traza en tu cuaderno una tabla como la que aparece en la página 47 de tu libro de texto y contesta.

Matemáticas INICIO:
En el anexo 10 dibuja las figuras que faltan.
DESARROLLO:
Aprendizaje Esperado: Contesa la página 38 de tu libro de texto.
CIERRE:
Aplica el razonamiento Dibuja en tu cuaderno tres figuras geométricas que te cueste identificar, anota sus nombres e ilumínalas.
matemático a la solución de
problemas personales,
sociales y naturales,
aceptando el principio de
que existen diversos
procedimientos para resolver
los problemas naturales.

Formación Cívica y Ética INICIO:

Recuerda que colaborar implica sumar las capacidades de todos para lograr un objetivo común.
DESARROLLO:
Aprendizaje Esperado: Observa la página 17 de tu libro de texto y con base en ello contesta en tu cuaderno la siguiente pregunta:
Reconocer sus ¿Cómo se imaginan que podrían colaborar para el desarrollo de estas obras?
CIERRE:
potencialidades y su Escribe en el anexo 11 algunas ideas acerca de qué podrían mejorar en la escuela.
capacidad para tomar
decisiones y hacer
elecciones libres ante las
necesidades del entorno.

Asignatura
Actividades para iniciar
bien el día.
Español
Aprendizaje Esperado:
Explora textos informativos y
analiza su función y Observa las imágenes y menciona de qué creen que trate. Después contesta la actividad del anexo 12.
contenido.
Matemáticas
Aprendizaje Esperado:
Aplica el razonamiento matemático a la
solución de problemas personales,
sociales y naturales, aceptando el
principio de que existen diversos
procedimientos para resolver los
problemas naturales.
Ciencias Naturales
Aprendizaje Esperado:
Identifica distintas formas de
nutrición de plantas y animales y
su relación con el medio natural.
Vida Saludable
Aprendizaje Esperado:
Practicar ejercicios de
activación física en casa y en la
escuela
Miércoles 01 de Diciembre de 2021
Actividades para trabajar
Dictado:
1. solidaridad
2. responsabilidad
3. recibir
4. acción
5. llamar
Cálculo mental:
1. 3 x 9 + 9
2. 3 x 6 + 8
3. 3 x 3 + 10
4. 3 x 5 + 11
5. 3 x 4 + 5
Problema Matemático:
Rosaura compró cinco cuadernos, si cada cuaderno le costó 35 pesos, ¿cuánto gastó en total?
TIEMPO DE LEER
INICIO:
Revisa el índice y las imágenes de los libros de la biblioteca de aula o de escuela. En dado caso de no ser
posible porque no están en servicio, revisa tu libro de español lecturas, lee el índice y busca la lectura
“La fábula de los cangrejos”
DESARROLLO:
CIERRE:
Escribe y contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:
¿De qué manera están organizados los libros para que no se pierdan y sea fácil su localización?
¿Qué debo llevar para solicitar un libro?
INICIO:
Observa la dulcería del anexo 13 y con base en ello completa la tabla.
DESARROLLO:
Contesta la página 39 y 40 del libro de texto. Desafío 17 “La papelería”
CIERRE:
Con base en el anexo anterior contesta las siguientes preguntas:
¿Qué producto es el más caro?
¿Cuánto pago si compro 5 helados?
¿Cuál es el producto más barato?
¿Cuánto pago si compro un producto de cada uno?
INICIO:
Comenta en familia qué crees que necesitan los seres vivos para vivir.
Observa las páginas 44 y 45 de tu libro de texto, comenta en familia las preguntas que ahí aparecen.
DESARROLLO:
Lee la página 46 de tu libro de texto, con base en lo que leyeron contesta el anexo 14.
Contesta la ficha informativa del anexo 15, acerca de los dinosaurios, apóyate de la página 46 de tu libro
de texto.
CIERRE:
Contesta las preguntas de la página 47 de tu libro de texto.
INICIO:
Recuerda que el ejercicio es una actividad física que permite estar saludable. En la infancia favorece el
desarrollo y crecimiento del cuerpo.
DESARROLLO:
Pega el anexo 16 en tu cuaderno, observa la forma de realización de cada una y realiza dichas
actividades en el aula.
CIERRE:
Dibuja en tu cuaderno una imagen que represente a las siguientes situaciones:
Carlos y Gerardo juegan basquetbol.
Luis y Ana comienzan estirando brazos y piernas.
Elena practica tenis.
 Jueves 02 de Diciembre de 2021

Asignatura Actividades para trabajar

Actividades para iniciar bien Dictado:
el día 1. noviembre
2. nuevo
3. sobre
4. nacional
5. precio
Cálculo mental:
1. 4 x 8 - 10
2. 4 x 2 - 7
3. 4 x 5 - 8
4. 4 x 10 - 20
5. 4 x 4 - 2
Problema Matemático:
Luisa comenzó a hornear una galleta a las 9:45, si sacó la galleta a las 10: 30. ¿qué tiempo
duró en el horno?

Español INICIO:
Busca información de tu tema en distintas fuentes, ya sea libros o sitios de internet propuestos por el
maestro.
Recuerda que para asegurarse de elegir el libro adecuado deben revisar la portada, el título, el contenido
Aprendizaje Esperado: y las imágenes.
Lee narraciones de la tradición DESARROLLO:
literaria infantil. Colorea en el anexo 17 las portadas de los libros que puedan apoyarte a encontrar información acerca de
los animales.
CIERRE:
Con base en un libro que hayan elegido vas a completar el anexo 18.

Matemáticas INICIO:
Pega todas las operaciones que correspondan al resultado de las cantidades que se encuentran en la
pecera. Anexo 19
Aprendizaje Esperado: DESARROLLO:
Lee, escribe y compara Contesta el desafío 18 de tu libro de texto “Diferentes representaciones” (página 42)
números naturales de hasta CIERRE:
Escribe cinco sumas y cinco restas que se pueden realizar con el número 100.
cuatro cifras.

La Entidad donde Vivo INICIO:

Aprendizaje Esperado:
Distingue los rasgos culturales
de las familias de la localidad
que les dan identidad y su
evolución en el tiempo
Recuerda que cada localidad posee rasgos culturales que la identifican y la distinguen de las demás ,
como formas de vida, saberes, costumbres, tradiciones , creencias, celebraciones, música, etc.
DESARROLLO:
En la ficha del anexo 20, completa los datos.
CIERRE:
Pega en tu cuaderno imágenes que representen los rasgos culturales de tu entidad.
 Viernes 03 de Diciembre de 2021
Asignatura Actividades para trabajar
Actividades para iniciar Dictado:
bien el día. 1. rebozo
2. hormiga
3. cuchillo
4. salvación
5. labio
Cálculo mental:
1. 5 x 3 + 20
2. 5 x 6 - 8
3. 5 x 9 - 6
4. 5 x 2 + 20
5. 5 x 5 + 15
Problema Matemático:
Raymundo tiene 500 pesos ahorrados, su mamá le da 100 pesos más, si gasta 433 en la compra
de algunos accesorios, cuánto dinero le sobra?

Español
Aprendizaje Esperado:
Lee narraciones de la
tradición literaria infantil.
INICIO:
Observa y lee la página 50 y 51 de su libro de texto, contesta las preguntas del anexo 21 y realiza lo que
se solicita en la página 51 de tu libro de texto.
DESARROLLO:
Lee nuevamente la página 50 y 51 de tu libro, subraya las palabras desconocidas, copialas en tu cuaderno
y anota su significado.
CIERRE:
Concluye con la actividad 3 de la página 52 de tu libro de texto.

Matemáticas
Aprendizaje Esperado:
Lee, escribe y compara
números naturales de hasta
cuatro cifras.
Ciencias Naturales
Aprendizaje Esperado:
Identifica distintas formas de
nutrición de plantas y animales y
su relación con el medio natural.
INICIO:
Con la ayuda de un familiar compara y coloca los signos correctos en las cantidades que te dicten.
DESARROLLO:
Lee el anexo 22 y compara una serie de cantidades.
CIERRE:
Contesta la página 43 de tu libro de texto.
INICIO:
Recuerda que existe cierta relación entre la alimentación de los animales y el lugar en el que viven.
DESARROLLO:
Comentar en familia la página 48, 49 y 50 de tu libro de texto (Clasificación de los animales por su
alimentación)
Contesta la página 50 de tu libro de texto.
CIERRE:
Clasifica los animales de acuerdo al tipo de alimentación que leyeron en las páginas anteriores. Anexo 23

Artes INICIO:
Recuerda que el color es una cualidad de los objetos, que percibimos gracias a que la luz estimula
nuestros ojos.
DESARROLLO:
Aprendizaje Esperado: Recuerda que existe una clasificación básica de los colores primarios y secundarios, dichos colores
forman el círculo cromático:
Interpreta dancísticamente Los colores primarios son: rojo, amarillo y azul.
diferentes tipos de música. Mezcla los siguientes colores y obtendrás los colores secundarios
Identificación de diferentes Rojo + amarillo
movimientos que pueden Amarillo + azul
manejarse mediante el uso de Azul + rojo
distintos tipos de música CIERRE:
Realiza un dibujo utilizando los colores primarios y secundarios que obtuviste.
Español
Matemáticas
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Formación Cívica y Ética
Matemáticas
Ciencias Naturales
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Español
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Ciencias Naturales