Informe de diagnóstico

Bienestar laboral

Paola Tovar Tapia

Kevin Dayan Castro Ruiz 26 de noviembre de 2022

Introducción
El bienestar laboral es el término con el que se refiere a una situación de equilibrio entre todos los

aspectos que condicionan el sentir de un empleado sobre su entorno de trabajo porque a mayor

sensación de bienestar, mejor su disposición en el cumplimiento de sus obligaciones. Por ello, las

empresas a través de los años han creado estrategias con el fin de motivar a sus colaboradores, ya

que cuando hay una buena motivación la productividad aumenta y así la clave para alcanzar el éxito

empresarial. En la actualidad las empresas no solo implementan estrategias que buscan mejorar la

calidad de vida de sus empleados, sino también a su núcleo familiar.

En conclusión, el bienestar es la felicidad y la pasión con que las personas hacen su trabajo, gracias

a que las empresas propician, espacios físicos agradables, buen clima laboral, entre otros factores,

que garanticen un trabajo decente para el trabajador y beneficios a sus seres queridos.

Objetivo general

Diagnosticar el estado de bienestar de los aprendices de la Tecnología Desarrollo de Videojuegos.

Objetivos específicos

 Elaborar herramienta de diagnostico tipo lista de chequeo

 Aplicar Herramienta de diagnóstico a los aprendices de la ficha 2617573.

 Identificar las causas del diagnóstico realizado a los aprendices.

 Analizar la información obtenida y representarla a través de gráficas estadísticas

Alcance

Este informe es dirigido al área bienestar del Sena, con el fin que sirva como herramienta en el
análisis y diagnóstico del bienestar de sus aprendices.

Bienestar Laboral
Se consultó la opinión de un grupo de aprendices a través de un cuestionario de veinte preguntas
cerradas que comprenden las dimensiones: Estilo de vida saludable, salud mental, clima laboral e
inclusión social y con los resultados se realizará un diagnóstico y así proponer estrategias que
beneficien el ambiente en el aula.

Herramientas utilizadas – Cuestionario de preguntas

 Lista de respuestas

Análisis de información

Tabla de respuestas – Estilo de vida saludable

 Grafica dimensional – Estilo de vida saludable

Con el fin de determinar cuál dimensión necesita intervención, se realizó un gráfico unificando
todas las respuestas afirmativas y negativas.

(SÍ)

P.17 (11)
16% P.1 (22)
32% P.1
P.13 (16) P.5
24% P.9
P.13
P.5 (11) P.17
16%

P.9 (8)
12%

P= Pregunta

(NO)

P.1 (4)
P.17 (15) 6%
24% P.5 (15)
24% P.1
P.5
P.9
P.13 (10) P.13
16% P.17

P.9 (18)
29%

P= Pregunta

Diagnóstico: Teniendo en cuenta la gráfica anterior el 32% de la población indica que la porción de
alimentos relacionados con la proteína es equivalente a un cuarto de la misma, sin embargo, el 29%
de la población indica tener disnea disminuyendo así su capacidad física para las cargas diarias, el
24% consideran una intervención para el manejo nutricional adecuado de sus alimentos, finalmente
la media dada por el 14% considera que el agua es beneficiosa para las funciones vitales del cuerpo.
 Gráficas individuales por pregunta - Estilo de vida saludable

1 ¿Dentro de sus hábitos alimenticios incluye el 25% de la porción del plato la proteína animal
(carne, pollo, pescado, etc.) como fuente de energía?

P.6, 17 Pregus, 49% P.2, 18 Preguntas, 51%

26 ALUMNOS 100%

Análisis: Se evidencia que 85% de los aprendices indican no tener problemas en el balance
alimenticio e incluyen proteína como carne, pollo, pescado, etc. Mientras que el 15% no incluyen
las proteínas ya sea por economía, gusto o desconocimiento de la nutrición balanceada.

5. ¿Dentro de su rutina diaria realiza 30 minutos de actividad física en busca de fortalecer su

resistencia cardiaca?

Sí, 11 Preguntas, 42%

No, 15 Preguntas, 58%

26 Alumnos: 100%

Análisis: Se evidencia que el 42% de los aprendices realiza 30 minutos o más en actividad física por
ende tienen el sistema cardiovascular con buen funcionamiento y el 58% que contestaron no, se
encuentran en un sedentarismo grave y su cuerpo puede tener más problemas para sintetizar grasas
y azúcares.
9. Para recuperar la energía es importante dormir de 7 a 8 horas. ¿Lo realiza usted?

Sí, 8 Preguntas, 31%

No, 18 Preguntas, 69%

26 Alumnos: 100%

Análisis: Se evidencia que el 31% de los aprendices si duermen las 7 horas que el cuerpo necesita
esto beneficia al cuerpo y a su productividad y el 69% no lo realiza por ende pierde productividad
en su labor; y en su cuerpo ansiedad y depresión.

13 ¿Está usted interesado en encontrar un programa de nutrición para el control de peso que le
permita comer los alimentos que le gustan sin sentirse hambriento?

No, 10 Preguntas, 38%

Sí, 16 Preguntas, 62%

26 Alumnos: 100%

Análisis: Se evidencia que el 62% de los aprendices se encuentran dispuestos a encontrar un

programa de nutrición para el control del peso para así comer los alimentos que desean sin sentirse
hambrientos y el 38% no se detectó con interés para un programa de nutrición que los ayudara a
mejorar su salud.
17. ¿Cómo fuente de hidratación dentro de sus hábitos alimenticios incluye el consumo de 6 a 8
vasos de agua al día?

Sí, 11 Preguntas, 42%

No, 15 Preguntas, 58%

26 Alumnos: 100%

Análisis: El 42% de los aprendices sí consume mínimo 6 vasos de agua al día, esto les ayuda a
prevenir enfermedades en hígado, riñones, sistema digestivo e inmunológico; y el 58% de todos los
aprendices que no toman agua posiblemente sufran de fatiga, confusión o calambres.
Resultados preguntas – Salud mental

26 Alumnos encuestados
 Gráficas de resultados – Salud mental

2. ¿Cuándo se siente triste o agobiado tiende a alejarse de las personas y permanecer en completa
soledad?

No, 8 Preguntas, 31%

Sí, 18 Preguntas, 69%

26 Alumnos: 100%

Análisis: Se evidencia que el 69% de los aprendices sí se aíslan cuando están triste esto
posiblemente esa debido a vivencias traumáticas en la infancia; y el 31% no adquieren este
comportamiento ya sea por el buen manejo de sus emociones.

6. ¿Tiende a disgustarse cuando una persona alardea de su posición y salario con la intención de
hacerlo sentir inferior?

No, 9 Preguntas, 35%

Sí, 17 Preguntas, 65%

26 Alumnos: 100%

Análisis: Se evidencia que el 65% de los aprendices sí tienden a disgustarse ya sea por alteración
emocional o "cólera" o hacia esa persona que habla mal sobre él/ella. El 35% no se disgusta ya sea
por si seguridad, buen manejo de emociones o despreocupación moral.
10. ¿Cuándo tiene una situación sin control, tiende a frustrarse o sentir ira y exteriorizarla con los
demás?

Sí, 6 Preguntas, 23%

No, 20 Preguntas, 77%

26 Alumnos: 100%

Análisis: Se evidencia que el 23% de los aprendices sí sienten ira en momentos sin control esto
posiblemente sea causado por falta de ética moral y el 77% no, debido a su buena conducta humana
y tienen un buen manejo de sus emociones.

14. ¿Ha perdido el deseo sexual y el principal causante es atribuido a la sobre carga laboral?

Sí, 2 Preguntas, 8%

No, 24 Preguntas, 92%

26 Alumnos: 100%

Análisis: Se evidencia que el 8% de los aprendices han perdido el deseo sexual causado por
la sobrecarga laboral, estrés laboral, alcoholismo, depresión. El 92% de los aprendices no se
encuentran en una sobrecarga laboral.
18. Los domingos por la noche le genera angustia saber que el siguiente día es lunes y debe de
retomar sus labores?

P.6, 17 Preguntas, 49% P.2, 18 Preguntas, 51%

26 Alumnos: 100%

Análisis: Se evidencia que el 58% de los aprendices indican que no se encuentran a gustos con su
trabajo ya que no sienten el mínimo deseo de realizar sus labores después de un fin de semana; y el
42% sí se sienten a gusto, estables y con una alta responsabilidad laboral.
Resultados obtenidos – Inclusión social
 Gráficas de resultados - Inclusión social

3. ¿Usted compartiría sus accesorios personales (lapicero, casco de moto, gafas etc.) con una
persona que pertenezca a la comunidad LGBTI+ con VIH positivo?
No
5 re-
spues-
tas
19%

Sí
21 respuestas
81%

26 Alumnos: 100%

Análisis: Se evidencia que 81% de los aprendices indican no tener problemas en conversar o
compartir objetos como: lapiceros, cascos entre otros elementos, con integrantes de la comunidad
LGTBIQ+, mientras que el 19% demostró rechazo hacia la idea de compartir con alguien que
pertenezca a esta comunidad.

7. Ingresa una persona con discapacidad física a su equipo de trabajo y usted identifica que se le
dificulta estar al nivel de mismo, ¿tiende a alejarlo?

Sí
2 respuestas
8%

No
24 resuestas
92%

26 Alum nos: 100%

Análisis: Se evidencia que 92% de los aprendices son empáticos e incluyentes ante la posibilidad de
trabajar con una persona con discapacidad física, mientras que el 8% demuestran tener una actitud
discriminante y excluyente al notar que esta persona no podrá estar a su mismo nivel físico e
intelectual.

11. ¿Se molestaría si su jefe de área el cual se identifica como género no binario, llega en ocasiones
a la oficina vestido de mujer y momentos de hombre?

Sí
3 respuestas
12%

No
23 respuestas
2 88%

26 Alumnos: 100%

Análisis: Se evidencia que el 28% de los aprendices les da igual si su jefe de área es transexual y les
gusta vestir de ambos géneros, mientras que el 12% muestran incomodidad o no aceptación ante
esta conducta, ya que no se ajusta a los roles de género tradicionales.

15. ¿Usted NO defendería a su compañero gay en una situación de bullyng por miedo a que duden
de su orientación sexual?

Sí
8 re-
spuestas
31%

No
18 respuestas
69%

26 Alumnos: 100%
1 2

Análisis: Se evidencia que el 31% de los aprendices no defenderían a una persona de la comunidad
LGBTIQ+ por miedo a la crítica social y ser señalado como parte de esta comunidad, mientras el
69%, prefiere ser empático y opta por defender a una persona que lo necesita sin importar su
orientación sexual.

19. Lleva compartiendo con un compañero de trabajo más de dos años y él le confiesa que sufre de
un trastorno mental, ¿cambiaría su percepción y trato hacía a él?

Sí
7 respuesta
27%

No
19 respuesta
73%

26 Alumnos: 100%

Análisis: Se evidencia que el 73% de los aprendices son comprensivos y no afectaría la percepción
si un amigo le llega a confesar que padece algún trastorno mental, mientras que el 27% tienden a
tener prejuicios o estigma a las personas que padezcan un trastorno, ya que suelen etiquetarlos como
peligrosos o débiles.
Resultados obtenidos – Clima laboral
 Gráficas de resultados - Clima Laboral

4. Usted debe realizar una actividad importante en equipo, pero ¿prefiere ejecutarla de manera
individual, ya que duda de las capacidades de sus compañeros y de esta manera tiene control de la
situación y reducir la probabilidad de error?

Sí
8 respuestas
31%
No
18
respuestas
69%

26 alumnos :100%

Análisis: Se evidencia que el 31% de los aprendices se les dificulta trabajar en equipo y tienden a
ser individualistas al realizar tareas importantes. Mientras que el 69% prefieren trabajar en equipo,
ya que las tareas pueden realizarse de manera más rápida y eficiente.

8. Cuándo tengo una duda sobre algún proceso, ¿acudo de manera inmediata a mis compañeros
antes que a mi líder de área?

2
6
No
a 5
l respuesta
u s
m
n
19% Sí
o 21
s respuestas
81%
1
0
0
%
Análisis: Se evidencia que el 81% de los aprendices resuelven sus dudas con sus compañeros antes
que sus superiores posiblemente para evitar que duden su desempeño, evitar mal entendidos o
porque sus compañeros pueden tener más conocimiento sobre el tema. Mientras que el 19%
prefieren resolver sus inquietudes directamente con sus superiores, ya que pueden considerar que
los únicos que tiene conocimiento pleno del tema.

12. De manera constante tiene una diferencia de opinión con un compañero de trabajo generando
rivalidad y se ha lanzado un comentario despectivo sobre él. ¿apoya el comentario para sentir un
aire de satisfacción?

Sí
4
respuesta
s
No 15%
22
respuestas
85%

26 alumnos: 100%

Análisis: Se evidencia que el 15% de aprendices en caso de tener una rivalidad con un compañero
apoyaría un mal comentario, dejándose llevar por su emoción de venganza, sin importar la
veracidad de cierto rumor. Mientras el 85% a pesar de la rivalidad prefieren mantenerse al margen
ante cualquier comentario negativo.

16. En un grupo de trabajo el ambiente torna ponerse pesado contra usted y varios compañeros lo
agreden verbalmente, ¿su reacción es superior a la de sus compañeros?

Sí
No 14 respuestas
12 respuestas 54%
46%

26 alumnos : 100%
Análisis: Se evidencia que 54% de los aprendices actuarían de manera verbalmente agresiva como
defensa en caso de presentarse un ataque en su contra por sus compañeros. Mientras el 46% tomaría
una actitud calmada o no intentaría estar al nivel de quien(es) lo agreden.

20. Su pareja es contratada en su misma empresa donde usted labora, saben que está prohibido, pero
se dio cuenta de que él o ella está muy cercano con un@ compañer@, ¿toma la iniciativa de
reclamar aun sabiendo que puede perder su trabajo?

Sí
4
respuestas
No 15%
22
respuestas
85%

26 alumnos: 100%
Análisis: Se evidencia que 85% de los encuestados en caso de trabajar con su pareja y ante una
posible infidelidad, prefieren tomar la situación con calma y prefieren dialogarlo en otro espacio
con el fin de conservar su empleo. Mientras el 15% decidirían afrontar y aclarar la situación sin
importar la posibilidad de perder su empleo, ya que las relaciones amorosas se encuentran
prohibidas en la organización.

(SÍ)
SALUD MENTAL

P.18 (15)
P.2 (18)
26%
31% P.2
P.6
P.14 (2) 3% P.10
P.14
P.10 (6) P.6 (17) P.18
10% 29%

P= Pregunta
Diagnóstico: En esta interfaz el común denominador es que el 58% de los aprendices indican que no
se encuentran a gustos con su trabajo ya que no sienten el mínimo deseo de realizar sus labores
después de un fin de semana.

(NO)

P.18 (11) P.2 (8)

15% 11%
P.6 (9)
13% P.2
P.6
P.10
P.14
P.14 (24) 33% P.18
P.10 (20)
28%

P= Pregunta

Diagnóstico: El común denominador de esta dimensión es que el 28% de los aprendices sí sienten
ira en momentos sin control esto posiblemente sea causado por falta de ética moral.

INCLUSIÓN SOCIAL (SÍ)

P.19 (7)
17%
P.3
P.3 (21) P.7
P.15 (8) 20% 51% P.11
P.15
P.19

P.11 (3)
7%
P.7 (2)
5%

P= Pregunta
Diagnóstico: Más del 50% de los aprendices muestran ser respetuosos ante las opiniones, creencias
y formas de actuar de las personas pertenecientes a la comunidad LGBTI+, saben que apoyarlos no
necesariamente lo convierte parte de ellos. También demuestran no tener problemas en compartir
objetos como (cascos, lapiceros u otros similares) con personas de la comunidad o que padezcan
alguna ITS, ya que tiene conocimiento que estas infecciones solo pueden transmitidas por contacto
sexual, oral o por compartir objetos corto punzantes.

(NO)

P.3 (5)
P.19 (19) 6%
21%
P.7 (24)
P.3
27%
P.7
P.11
P.15
P.15 (18) 20% P.19

P.11 (23)
26%

P= Pregunta

Diagnóstico: La mayoría de los aprendices demuestran ser personas incluyentes, que aceptan las
diferencias físicas, intelectuales o de pensamiento de los demás, por lo que no se les dificulta la
interacción con personas con condiciones diferentes a las suyas, ya que para ellos prima la igualdad
de oportunidades.

CLIMA LABORAL (SÍ)

P.20 (4) P.4 (8)

8% 16%
P.16 P.4
(14) 27% P.8
P.12
P.16
P.20
P.8 (21)
P.12 (4) 41%
8%

P= Pregunta
Diagnóstico: La mayoría de aprendices demuestra tener las capacidades y la confianza para trabajar
en equipo al punto de exponerle a sus compañeros sus dudas ante que un superior por miedo a la
crítica, ser tachado de ignorante y miedo por a la burla que pueden hacerle por preguntar. También
demuestra ser poco tolerantes ante un ataque verbal que pueden herir o generar malestar por lo que,
aunque no se debe dejar humillar defenderse no significa dejarse llevar por la ira.

(NO)

P.20 (22) P.4 (18)

28% 23%
P.4
P.8 (5) P.8
6% P.12
P.16
P.20
P.16
(12) 15%

P.12 (22)
28%

P= Pregunta

Conclusión: En términos generales los aprendices demuestran que no les agrada tener rivalidades
entre compañeros posiblemente esto se vea reflejado en la reducción del rendimiento, aumento del
estrés y problemas en la gestión del trabajo.

Anexo 1- Evidencia Fotográfica

El día 01 de noviembre se llevó a cabo la aplicación de la encuesta de bienestar al programa

Desarrollo de Videojuegos.