Población, muestra, instrumentos de recolección, gráficas y tablas

Datos del estudiante

Nombre: Víctor Manuel Ríos Fujarte

Matrícula: 20023689
Fecha de elaboración: 22 agosto del 2022
Tiempo de elaboración: 1 hora
Nombre del Módulo: Metodología de la investigación en ciencias
experimentales.

Instrucciones

1.-Retoma el avance que realizaste en la Evidencia de Aprendizaje del planteamiento a la hipótesis

de investigación e integra en un documento de Word lo siguiente:

 Portada con tus datos de identificación: nombre, matrícula, nombre del Módulo, nombre
de la Evidencia de Aprendizaje y fecha de elaboración.
 Desarrollo: Elige la población con la que vas a trabajar en el experimento, así como el
tamaño de muestra (si es que decides trabajar con muestras). Elabora el instrumento de
recolección de datos que apoye a tu investigación y aplícalo a la población o muestra
seleccionado, para lo cual considera lo siguiente:
a. Instrumento de recolección de datos. Elabora un instrumento que te permita obtener
información acerca de la investigación. Si el instrumento es un cuestionario o una escala
de Likert, deberá tener al menos 8 preguntas.
b. Aplicación del instrumento. Aplica el instrumento y explica en un párrafo por qué
consideras que es un instrumento válido y confiable. Justifica tu respuesta.
c. Registro de resultados. Una vez que tienes los datos recolectados realiza la tabla de
frecuencias (acomodar y agrupar los datos), así como una gráfica (del tipo que desees).
d. Referencias: Incluye al menos 2 fuentes de información que hayas consultado, redactando
las referencias de acuerdo al formato APA.
Desarrollo:

En esta ocasión la población y tamaño de la muestra será aplicada en la colonia Guadalupe,

municipio de Acámbaro, Guanajuato.

En esta ocasión realizare una investigación de campo, categorizando los resultados de manera
cuantitativa, basándome en una encuesta social donde se pretende abordar a 25 personas de
diferentes edades y género, aplicando una encuesta social.

Instrumento de recolección de datos:

Se desea saber la importancia del correcto uso del agua de la colonia.

Preguntas de la encuesta:

1.- ¿Obtiene el servicio del agua de manera eficiente?

 Si
 No
 No se

2.- ¿La manera en la que se distribuye el agua es la correcta?

 Si
 No
 No se

3.- ¿Se debería dar prioridad del servicio a las grandes empresas o al campo?
 Si
 No
 No se

4.- ¿Se tiene un conocimiento necesario para utilizar de manera correcta el agua y evitar
desperdiciarla?
 Si
 No
 No se

5.- ¿Se debería realizar revisiones periódicas de las tomas para detectar de manera oportuna fugas
de agua?
 Si
 No
 No se
6.- ¿Se debería manejar tarifas diferentes de cobro de agua dependiendo de la actividad para la
que ocupan el agua?
 Si
 No
 No se

7.- ¿Se deberían aplicar talleres o platicas donde nos sensibilicen sobre la importancia de cuidar el
agua?
 Si
 No
 No se

8.- ¿Usted estaría dispuesto a participar en dichos talleres y transmitir a sus familiares lo
aprendido?
 Si
 No
 No se

Aplicación del instrumento:

El instrumento de investigación está diseñado para conocer la opinión de los vecinos acerca del
correcto uso del agua y así poder saber cómo es que ellos cuidarían el agua y si serian participes de
las próximas mejoras a la colonia y conocer la afectación que hay si llega escasear el vital líquido.
Registro de resultados:

1.- ¿Obtiene el servicio del agua de manera eficiente?

Clase Frecuencia Frecuencia absoluta Frecuencia Frecuencia relativa

absoluta acumulada relativa acumulada
Si 12 12 12/25= 48% 48%
No 9 21 9/25= 36% 84%
No se 4 25 4/25= 16% 100%

Pregunta 1

16% Si
No
No se
48%
36%

2.- ¿La manera en la que se distribuye el agua es la correcta?

Clase Frecuencia Frecuencia absoluta Frecuencia Frecuencia relativa

absoluta acumulada relativa acumulada
Si 4 4 4/25= 16% 16%
No 20 24 20/25= 80% 96%
No se 1 25 1/25= 4% 100%

Pregunta 2

4%
Si
16%
No
No se

80%
3.- ¿Se debería dar prioridad del servicio a las grandes empresas o al campo?

Clase Frecuencia Frecuencia absoluta Frecuencia Frecuencia relativa

absoluta acumulada relativa acumulada
Si 8 8 8/25= 32% 32%
No 15 23 15/25= 60% 92%
No se 2 25 2/25= 8% 100%

4.- ¿Se tiene un conocimiento necesario para utilizar de manera correcta el agua y evitar
desperdiciarla?

Clase Frecuencia Frecuencia absoluta Frecuencia Frecuencia relativa

absoluta acumulada relativa acumulada
Si 6 6 6/25= 24% 24%
No 17 23 17/25= 68% 92%
No se 2 25 2/25= 8% 100%

Pregunta 4
Pregunta 3
8% Si
24% No
8% Si
No se
32% No
No se
68%
60%

5.- ¿Se debería realizar revisiones periódicas de las tomas para detectar de manera oportuna fugas
de agua?

Clase Frecuencia Frecuencia absoluta Frecuencia Frecuencia relativa

absoluta acumulada relativa acumulada
Si 23 23 23/25= 92% 92%
No 1 24 1/25= 4% 96%
No se 1 25 1/25= 4% 100%
 Pregunta 5

4%
4%
Si
No
No se

92%

6.- ¿Se debería manejar tarifas diferentes de cobro de agua dependiendo de la actividad para la
que ocupan el agua?

Clase Frecuencia Frecuencia absoluta Frecuencia Frecuencia relativa

absoluta acumulada relativa acumulada
Si 19 19 19/25= 76% 76%
No 6 25 6/25= 24% 100%
No se 0 25 0/25= 0% 100%
 Pregunta 6

Si
24% No
No se

76%

7.- ¿Se deberían aplicar talleres o platicas donde nos sensibilicen sobre la importancia de cuidar el
agua?

Clase Frecuencia Frecuencia absoluta Frecuencia Frecuencia relativa

absoluta acumulada relativa acumulada
Si 22 22 22/25= 88% 88%
No 2 24 2/25= 8% 96%
No se 1 25 1/25= 4% 100%

Pregunta 7

8%
4% Si
No
No se

88%

8.- ¿Usted estaría dispuesto a participar en dichos talleres y transmitir a sus familiares lo
aprendido?
 Clase Frecuencia Frecuencia absoluta Frecuencia Frecuencia relativa
absoluta acumulada relativa acumulada
Si 22 22 22/25= 88% 88%
No 2 24 2/25= 8% 96%
No se 1 25 1/25= 4% 100%

Pregunta 8

8%
4% Si
No
No se

88%

Referencias:

• Comité español. (2019). escasez de agua causas y consecuencias. agosto 22

2021, de agencia de la ONU para los refugiados
Sitio web:
https://eacnur.org/blog/escasez-agua-en-el-mundo-tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/

• Fluence. (2017). escasez de agua. 2021 agosto 23, de Fluence Corporation

Sitio web:
https://www.fluencecorp.com/es/que-es-la-escasez-de-agua/