SPAN 215 T 4.

1: Actividad de apoyo
1. Recuerda alguna anécdota personal que te sirva de “germen” o punto de partida
para tu relato o busca en los periódicos alguna noticia que consideres interesante
para relatar. Resúmela en el espacio provisto.

Una galaxia de tamaño monstruosa y muy lejana desapareció por acciones de ella
misma. La galaxia XMM-2599 creó tantas estrellas posibles en poco que tiempo
que provoco que no pudiera producir más estrellas. Esta acción se da como
resultado pues las que creó en tan poco tiempo provocaron que el gas se
consumiera rápidamente. Según el estudio de los científicos llego a producir
sobre 1,000 masas solares por año, esto representa más 1,000 veces más que lo
que produce la Vía Láctea en un año.

2. Piensa en la letra de una canción y cuenta la historia que esta relata a tu manera.
Puedes incorporar ligeras variaciones en su trama, ambiente, personajes, etc…

Título de la canción seleccionada: Querido Tommy

Tu nueva versión de la historia:

Querido Tommy, te escribo esta carta

No sé si tu realmente lees estas cartas
Te escribo para pedirte algo
Que para mi es de vida o muerte
No pienses que exagero, es la verdad
Yo soy maestro y te escribo desde PR
Me preocupa la escuela virtual que sale de tu mente
Porque piensas que en educación eres elocuente
Si la gobe canta tus canciones
Te imaginas ya por donde voy
Es que con ella no se sabe que pasará
Tu pudieras ayudarme, a decirle que yo muero de forma virtual
Y de una forma un poco mas poética

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 Que eso de la escuela virtual con nuestros estudiantes no se da
No hay nada tan bonito y que saque mas suspiros que una escuela abierta y con
eso bastará

3. Trata de recordar algún sueño que hayas tenido. Redáctalo según lo soñaste.

Pide a uno/a de tus compañeros/as que a partir del sueño original le añada detalles y
sucesos. Escribe la nueva versión en el espacio provisto:

Estaba una noche en un centro comercial. Estaba en busca de un atuendo de ropa

para una actividad familiar. Llegaron unos amigos para acompañarme en la
búsqueda. Al paso de varios minutos, el centro comercial se convirtió en una
discoteca gigante. De repente salió un DJ del techo y bailarines de las tiendas.
Al cambiar el ambiente no había ninguna tienda vendiendo ropa. Todos los
empleados estaban de fiesta. Mi atuendo ese día eran unos tenis llegas de lodo
y ropa no apropiada para una fiesta. Todo el mundo empezó a mirarme mal.

4. Te sugerimos la lectura del cuento Pecado de omisión en la página 293 del texto El
placer de leer y escribir. Utiliza el organizador gráfico de la próxima página para una
mejor comprensión del texto.

Recuerda que un organizador gráfico es un instrumento que te ayuda a organizar tus

ideas, constituye, además, una técnica de “assessment”.

Personajes:
 Lope
 Emeterio
 Don Lorenzo
 Manuel Enrique
 Roque el Mediano

Tema:
Abuso de poder de un familiar por no
tener quien lo defienda o proteja.
Conflicto:
Lope queda huérfano y pasa a vivir
con un primo quien le da trabajo en
la ganadería. Lo aísla de la realidad

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 cohibiéndolo de prosperar.

Cómo se soluciona el conflicto

Lope mata a Emeterio de una
pedrada

Posibles títulos:
El hijo bastardo / El pastos desamparado

5. Partiendo del texto Pecado de omisión produce un relato diferente con la

incorporación de las siguientes variantes:
 Cambia los lugares en los que se desarrolla la historia
 Incorpora un personaje nuevo
 Añade alguna variante al conflicto
 Incorpora soluciones diferentes al conflicto

Utiliza el organizador gráfico para que hagas un esbozo de tu nueva historia:

organizador gráfico

Nuevo personaje: Hortensia

Nuevo conflicto
Hortensía adopta a Lope y Posibles soluciones:
ofrece una crianza ejemplar Lope va a la escuela y termina sus estudios.
Lope termina los estudios y continua con el
ganado

Ambiente: (lugar y época)

Puerto Rico / 2020

Posible título:
Amor al desamparado

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