PROYECTO 1º ESO

#HABLAMOS DE TEATRO EN EL HERMINIO

#LAS HABLAS DEL HERMINIO

INTRODUCCIÓN:

Concluimos el curso con una tarea de exposición oral en grupos de colaboración.

Vamos a recordar y aprender algunos aspectos sobre el habla de la gente y también sobre
un género literario: el TEATRO.

¿EN QUÉ CONSISTE NUESTRO PROYECTO?

Cada grupo hará una exposición en power point, genially o canva de entre CINCO y
OCHO diapositivas, que tendrá los siguientes puntos: (Mas abajo se explican con detalle)

1. Portada

2. Índice

3. Exposición de teoría y ejercicios

4. Bibliografía

5. Evaluación

TAREAS ORGANIZACIÓN
1ª tarea
Entra con tu cuenta de Google @iesherminioalmendros.es. en:

 https://app.genial.ly/

O
En info 2. La
 https://www.canva.com/ semana del 18 al
20 de junio
O

 Abre una 2ª ventana y entra en tu DRIVE para crear una Entrega: por
presentación de power point. classroom y
Luego entra en la carpeta Lengua 1ºESO.20-21. exposición oral.

Dentro de ella entra en lengua3ªevaluación.

 Si abrís una
Abre tu presentación. cuenta de
Instagram grupal,
Sea cual sea la app elegida, UN COMPONENTE del grupo abre el haréis cinco
documento, lo comparte con los demás y con la profe y hace a tod@s publicaciones,
“editor”. una por cada
componente del
2ª tarea: haz la PORTADA de tu presentación. grupo.

En la Portada debe aparecer:

 Una imagen, relacionada con el teatro y/o los idiomas de
España, el español en el mundo...

 Los hashtags #HablamosdeTeatroenelHerminio y #las

HablasdelHerminio

 La licencia creative commons.

 Nombre completo de las y los componentes del grupo,

 ordenados ALFABÉTICAMENTE por el
primer apellido.

 Uno DEBAJO de otro.

3ª tarea: índice

En la 2ª diapo haz un ÍNDICE, similar al que te pone tu profe en las

UD.

4ª tarea: EXPOSICIÓN DE TEORÍA Y EJERCICIOS, sobre el teatro.

En las diapos 3 y 4 haréis la EXPOSICIÓN DE TEORÍA Y EJERCICIOS,

sobre el TEATRO.

Cada grupo tiene una cuestión teórica, que debe explicar a la

clase.

Cada grupo tiene un ejercicio, que planteará a los otros grupos de

la clase para comprobar si han entendido la teoría.

El grupo que expone anotará cuál de los otros grupos responde

antes y/o mejor. (El grupo que mas puntos tenga será premiado con un
diploma, una insignia, una pegatina…, lo que decida el grupo que
expone). (Hay que procurar que todo el mundo tenga reconocimiento).

Aquí va la teoría y los ejercicios de cada grupo:

GRUPO 1
TEORÍA: epígrafes 11.3b y 11.3c del Tema 3- DIME CÓMO TE COMUNICAS Y
TE DIRÉ…(página 20)
Ejercicio 28: a-Ve a https://dle.rae.es/acotaci%C3%B3n y busca la
categoría gramatical de acotación.
b-Ahora, de todas las acepciones que aparecen, selecciona la
relacionada con el teatro.

GRUPO 2
TEORÍA: epígrafes 11.3d y 11.3e del Tema 3- DIME CÓMO TE COMUNICAS
Y TE DIRÉ…(página 20)

Ejercicio 29: a-Del texto siguiente, perteneciente a Bajarse al moro, di,

según su habla, si los personajes son jóvenes o ancianos.

Jaimito.-No sé qué
b-Este le voy a decir,
fragmento después
teatral es del
un rollo que le heotenido
monólogo que meter[...]
un aparte?
Chusa.-Sécate, que vas a coger un trancazo si sigues ahí calado. [...] ¿Dónde
están estos?
Hamlet.-¡Ser o no
Jaimito.- Se hanser: he aquí
largado. Seelhan
problema!
abierto, ¿Qué
tía... es mejor para el alma: sufrir
los golpes de la insultante Fortuna José Luis Alonso las
o tomar armas contra
de Santos- Bajarseun mar de
al moro (1981)
dificultades y, haciéndoles frente, acabarGRUPOcon ellas?
3 ¡Morir...dormir; no más!
TEORÍA: epígrafes 11.3f Hamlet, príncipe
y 11.3g del de
TemaDinamarca
3- DIME–William
CÓMO Shakespeare
TE COMUNICAS Y
(1603) )
TE DIRÉ…(páginas 20 y 21)

Ejercicio 30: a-Busca información sobre La casa de Bernarda Alba, de

Federico García Lorca y explica a la clase cuál es el conflicto. Usa estos
enlaces.
http://www.youtube.com/watch?v=AecRttmXjGE
http://www.rinconcastellano.com/sigloxx_27/casa_alba.html#

b-¿Cuántos actos y escenas tiene la obra?

c-¿Cuál es su género teatral, tragedia o comedia?

GRUPO 4
TEORÍA: epígrafes 11.3h y 11.3i del Tema 3- DIME CÓMO TE COMUNICAS Y
TE DIRÉ…(páginas 21 y 21)

Ejercicio 31: a -¿Cuál es el espacio idóneo para representar Edipo rey?

h)Mensajero.- Ha muerto la divina Yocasta. [...]

Lamentábase
b-¿Cuál es de elsus uniones idóneo
espacio en el lechopara
conyugal, donde pariera
representar El una doble de
alcalde
generación: un marido del marido e hijos de sus hijos. [...]
Zalamea?
Irrumpió dentro del palacio Edipo gritando[...], se hirió las órbitas de los
ojos...
Coro.- ¡Ohf)desgracia
Don Lope.- ¿Sabéis
terrible de ver!que estáis obligado
a sufrir,
Edipo.- ¿A qué tierra iré en mi dolor? por ser quien sois,
estas cargas?
¡Ay, destino! ¿En dónde te precipitaste?
Pedro Crespo.- Con mi hacienda Edipo Rey –Sófocles
pero con mi fama no.
Al Rey la hacienda y la vida
se ha de dar; pero el honor
es patrimonio del alma
y el alma solo es de Dios.
Don Álvaro .- (aparte)
No me puedo defender
fuerza es dejarme prender).
Al rey de esta sinrazón
me quejaré. [...]
Pedro Calderón de la Barca. El alcalde de Zalamea
(1636)
c-¿Qué tipo de espacio teatral es el teatro Regio de Almansa?

Grupo 5
TEORÍA: epígrafes 11.2 y 11.3d del Tema 3- DIME CÓMO TE COMUNICAS Y
TE DIRÉ…(páginas 19 y 20).

Ejercicio: a-¿En qué rasgos de su habla percibes confianza entre los

personajes de este fragmento de Historia de una escalera?

a)Fernando.-Ayer
b-¿Cómo se llamamismo éramos
el uso del túhabla
y yo dos
encríos que veníamos
confianza, a fumar
registro aquí, a o
coloquial
escondidas, los primeros pitillos...¡Y hace ya diez años! [...]
registro formal?
Urbano.- [...]hace tiempo que no hablamos de estas cosas...Antes, si a ti o a mí
nos gustaba Fulanita, nos lo decíamos enseguida. (Pausa) ¿No hay nada serio
5ª ahora?
tarea: EXPOSICIÓN DE TEORÍA Y EJERCICIOS, sobre el español y las
Antonio Buero Vallejo –Historia de una escalera (1949)
otras lenguas de España

En las diapos 5 y 6 haréis la EXPOSICIÓN DE TEORÍA Y EJERCICIOS,

sobre el español y las otras lenguas de España.

Cada grupo tiene una cuestión teórica, que debe explicar a la

clase.

Cada grupo tiene un ejercicio, que planteará a los otros grupos de

la clase para comprobar si el público la ha entendido.

El grupo que expone anotará cuál de los otros grupos responde

antes y/o mejor. (El grupo que mas puntos tenga será premiado con un
diploma, una insignia, una pegatina…, lo que decida el grupo que
expone). (Hay que procurar que todo el mundo tenga reconocimiento).

GRUPO 1
TEORÍA: epígrafes 12.1 y 12.2 del Tema 3- DIME CÓMO TE COMUNICAS Y
TE DIRÉ…(página 22).
Ejercicio 32: a-Sitúa en un mapamundi los lugares del mundo donde se
habla español.

GRUPO 2
TEORÍA: epígrafe 12.3 del Tema 3- DIME CÓMO TE COMUNICAS Y TE DIRÉ…
(página 23).
Ejercicio 33: entra en esta página y graba un fragmento de un anuncio,
una serie o un programa. Después pregunta a la clase cuál es su tema.
http://www.tv3.cat/

GRUPO 3
TEORÍA: epígrafe 12.4 del Tema 3- DIME CÓMO TE COMUNICAS Y TE DIRÉ…
(página 23).
Ejercicio 34: entra en esta página y graba un fragmento de un anuncio,
una serie o un programa. Después pregunta a la clase cuál es su tema.
http://www.crtvg.es/

GRUPO 4
TEORÍA: epígrafe 12.5 del Tema 3- DIME CÓMO TE COMUNICAS Y TE DIRÉ…
(página 23).
Ejercicio 35: entra en esta página y graba un fragmento de un anuncio,
una serie o un programa. Después pregunta a la clase cuál es su tema.
http://www.eitb.com/es/

GRUPO 5
TEORÍA: epígrafes 12.1 y 12.2 del Tema 3- DIME CÓMO TE COMUNICAS Y
TE DIRÉ…(páginas 22 y 23).
Ejercicio: del texto siguiente, di qué dialecto del castellano habla Isabel:

d)Isabel.-
6ª tarea: Vaya usté con Dios, Juaniyo...Ese hombre es er florero más
bibliografía
En larumboso
diapo 7desetoa Sevilla.¡Miste
escribe que me ha es
la bibliografía, daodecir
una carga e flores por un reá!
Toditas pa la Virgen. Hoy se lo merese to la güena Señora...!
El chiquillo- Serafín y Joaquín Älvarez Quintero (1922)
Páginas web consultadas, que se citan así:
Nombre de la página. Enlace. Último acceso y la fecha
Ejemplo:
Real Academia de la lengua.
https://dle.rae.es/acotaci%C3%B3n (último
acceso 12-5-2021)

Apuntes de clase, citados así:

González, B. Tema 3- Dime cómo te comunicas y te diré…Los tipos de
texto en 1º eso. 1º eso - curso 2020-2021. Documento sin publicar.

Redes sociales consultadas o utilizadas (Pinterest, la app del

trabajo…)

La autoría de la imagen (busca en flick.es)

7ª tarea
En las diapos 7 y 8 haz una EVALUACIÓN DEL GRUPO:

 Qué tarea ha hecho cada componente?

 Qué nota se merece cada componente?

Haz también un breve comentario individual:

 Qué te ha parecido la tarea?

8ª tarea
 Genera el enlace de tu presentación y entrégalo por el
 classroom.

 Publica con el enlace o con captura en Instagram.

 Usa los hashtags #HablamosdeTeatroenelHerminio y #las

HablasdelHerminio

EVALUACIÓN
Entrega por classroom de la tarea.

A través del classroom se entrega, se corrige y se publican las notas.