UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

VICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
CÁTEDRA: SOCIEDAD Y AMBIENTE

Globalización y ambiente
Actividad evaluativa 4
A) Indicaciones generales

• La entrega en plataforma será desde el lunes 01 hasta el sábado 06 de agosto a las 11:59 p.m.
Este será el único horario disponible.
• Esta actividad evaluativa es comprensiva y abarca contenidos del capítulo tres de la unidad
didáctica.
• Esta actividad evaluativa consta de 4 ítems y tiene un valor total de 20% de la nota total de la
asignatura.
• Las respuestas de cada uno de los ítems deben argumentarse con fuentes de información extra
a la unidad didáctica; es decir, debe incluir en estas citas textuales, datos, cifras, parafraseos,
etc., que le ayuden a fundamentar teóricamente su respuesta. Recuerde incorporar en cada una
de estas la correcta referenciación bibliográfica, para lo cual deberá utilizar formato APA 6ta
edición.
• Incluya, al final del documento, una página con las referencias bibliográficas utilizadas a lo largo
de la actividad evaluativa.
• La persona estudiante que cometa fraude puede ser sancionado de acuerdo con el Reglamento
General Estudiantil.
• En caso de no realizar la actividad evaluativa 4, deberá presentar el documento o justificación
que lo respalde de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General Estudiantil.
• Redacte de forma clara, concisa y precisa. Revise la ortografía y el uso de los signos de
puntuación.
• Utilice tipo de letra Verdana, Arial, Tahoma o Century Gothic 11, espaciado 1.5.
• Incluya la portada con los siguientes con los datos:

▪ Universidad Estatal a Distancia

▪ Vicerrectoría Académica
▪ Escuela de Ciencias Exactas y Naturales
▪ Cátedra Sociedad y Ambiente
▪ Título: Actividad evaluativa 4
▪ Nombre y código de la asignatura
▪ Nombre de la persona estudiante
▪ Sede Universitaria a la que pertenece
▪ Periodo académico
 • La actividad evaluativa 4 se debe entregar en formato PDF en el enlace llamado “entrega de
actividad evaluativa 4”.
• La actividad evaluativa 4 será evaluada con base en la rúbrica que se encuentra en este
documento. Se recomienda leer con detalle este instrumento para el cumplimiento de lo
solicitado.

Trabajo investigativo aplicando los conocimientos obtenidos en la Unidad

Didáctica.

B. Instrucciones específicas para la realización de la actividad evaluativa 4

• Repase los contenidos del capítulo número tres de la unidad didáctica.

• Realice la lectura de la noticia denominada ¿Afecta la globalización la identidad del
costarricense? Para acceder a esta noticia haga clic en el siguiente enlace:
https://www.diarioextra.com/Noticia/detalle/390037/afecta-la-globalizacion-la-
identidad-del-
costarricense#:~:text=Esto%20hace%20que%20Costa%20Rica,riesgo%20de%20desvan
ecer%20nuestras%20costumbres.

Una vez que ha realizado la lectura de la noticia, conteste o desarrolle los siguientes ítems:

Ítem 1.
Elabore un resumen de una página sobre esta noticia e incluya su posición o criterio personal
sobre los argumentos que indica el periodista.

Ítem 2
Explique el concepto de globalización cultural. Posteriormente, elabore un cuadro comparativo
donde se evidencien tres entre las ventajas y tres desventajas que ha tenido Costa Rica al
integrarse con el resto del mundo.

Ítem 3
Recorra su comunidad y converse con personas, observe el comportamiento de los pobladores
y posteriormente, elabore una síntesis que explique la manera en cómo la globalización cultural
ha afectado negativamente el lugar donde usted vive. Debe mencionar al menos cuatro
ejemplos.

Ítem 4
Elabore una carta personal, de una página de extensión, dirigida a la UNESCO (Organización de
las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) en la cual le explica a ese
Organismo Internacional, la importancia de que cada pueblo mantenga sus rasgos culturales
intactos; además en esta carta debe incluir tres recomendaciones para evitar que la globalización
dañe la identidad de los pueblos.
 Importante: se deben incluir al menos cuatro fuentes bibliográficas en formato APA sexta
edición, adecuadamente citadas a lo largo de la tarea y referenciadas en la bibliografía.

Rúbrica para calificar la actividad evaluativa 4

Total de puntos: 27

Valor porcentual: 20%

Criterio Muy bien Bien Regular Debe mejorar
(3 ptos) (2 ptos) (1 pto) (0 ptos)
Seguimiento de Cumple con los Cumple con 2 o 3 de los Cumple con uno de los No cumple con
instrucciones siguientes cuatro aspectos solicitados: aspectos solicitados ninguno de los
aspectos solicitados: aspectos solicitados
1. Uso de tipografía
Verdana, Arial, Tahoma
o Century Gothic
2. Uso de tamaño de
letra requerido: 11
3. Aplicación de
espaciado requerido:
1.5
4. Inclusión de portada
Ítem 1: Resumen de la La persona estudiante La persona estudiante La persona estudiante La persona estudiante
noticia. elabora un resumen elabora un resumen elabora un resumen no elaboró el resumen
adecuado de la noticia. regular de la noticia, y escueto, con pocos de la noticia, o bien, los
Describe su posición o su posición o criterio argumentos, denota contenidos no están
criterio personal sobre personal es muy poco análisis de la relacionados con lo
los argumentos general, sin noticia, además su solicitado.
descritos en la noticia. argumentos. posición o criterio
personales carece de
argumentos.
Ítem 2: La La persona estudiante La persona estudiante La persona estudiante La persona estudiante
Globalización cultural. aborda de forma aborda de forma aborda correctamente no aborda ninguno de
adecuada los tres adecuada 2 aspectos solo 1 aspecto los aspectos
aspectos solicitados: solicitados. solicitado. solicitados.
1.Explica
adecuadamente qué es
la globalización cultural
2.Define tres ventajas
para Costa Rica de la
Globalización cultural.
3. Define tres
desventajas para Costa
Rica de la Globalización
cultural.
Ítem 3: La La persona estudiante La persona estudiante La persona estudiante La persona estudiante
Globalización cultural explica ampliamente explica de forma explica de forma no aborda no solicitado
en la comunidad. por medio de una regular cómo la escueta cómo la o su respuesta no se
síntesis cómo la globalización cultural globalización cultural adecúa a los
globalización cultural ha afectado ha afectado contenidos de la
ha afectado negativamente el lugar negativamente el lugar globalización cultural
negativamente el lugar donde vive. Su donde vive. Evidencia en el ámbito local.
donde vive. respuesta no evidencia uso inadecuado de
el uso de términos términos y poca
clave. aplicabilidad a las
comunidades.
Ítem 3: Ejemplos de La explicación incluye, La explicación incluye, La explicación incluye La explicación no
impactos de la de forma correcta, de forma correcta, 3 o 2 solo un ejemplo de incluye ejemplos, o los
Globalización cultural cuatro ejemplos de ejemplos de cambios cambios negativos de la mismo no son
en la comunidad cambios negativos de la negativos de la globalización cultural consistentes con la
globalización cultural globalización cultural en el contexto comunal realidad comunal de
en el contexto comunal en el contexto comunal nuestro país.
Ítem 4: carta personal La persona estudiante La persona estudiante Tanto la carta como la La persona estudiante
elabora una carta de elabora de forma explicación de a no elaboró la carta con
forma correcta y explica regular, tanto la carta persona estudiante son lo solicitado, o su
ampliamente la como la explicación escuetas, en el formato respuesta no
importancia de que sobre la importancia de y en la explicación sobre concuerda con los
cada pueblo mantenga que cada pueblo la importancia de que contenidos de la
sus rasgos culturales. mantenga sus rasgos cada pueblo mantenga Unidad Didáctica.
culturales. sus rasgos culturales.
Ítem 4: La persona estudiante La persona estudiante La persona estudiante La persona estudiante
Recomendaciones de diseña correctamente 3 diseña correctamente 2 diseña correctamente no aborda este
la carta personal recomendaciones para recomendaciones para solo 1 recomendación. apartado o bien sus
evitar que la evitar que la recomendaciones no se
globalización dañe la globalización dañe la adecúan a lo solicitado.
identidad de los identidad de los
pueblos. pueblos.
Aplicación de normas Las citas de las Casi todas las citas y las Pocas citas y Ninguna cita ni
APA 6ta edición en respuestas y las referencias referencias referencia bibliográfica
citas dentro del texto y referencias bibliográficas cuentan bibliográficas cuentan cuenta con adecuada
en las referencias. bibliográficas cuentan con adecuada citación con adecuada citación citación según APA 6ta
con adecuada citación según APA 6ta edición. según APA 6ta edición. edición.
según APA 6ta edición.
Uso del idioma La redacción de las La redacción cumple La redacción cumple La redacción y
respuestas cumple con con dos de los aspectos. con solo uno de los ortografía no cumple
los siguientes cuatro aspectos. con ninguno de los
aspectos: aspectos evaluados.
1. No presenta faltas de
ortografía
2. Redacción clara
3. Cohesión entre las
ideas.