Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1 –
Reconocimiento

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y

Académica Humanidades
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del Antropología Cultural
curso
Código del curso 400003
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 3
créditos

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: lunes, 14 de
domingo, 20 de septiembre de 2020
septiembre de 2020
Competencia a desarrollar:
Reconocer el campo de estudio de la antropología cultural, por medio de
la apropiación conceptual, para que el estudiante adquiera elementos
necesarios para reconocer la diversidad cultural que caracteriza a los
territorios colombianos.
Temáticas a desarrollar:
Reconocimiento y aproximación al campo de estudio de la antropología
cultural.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar
Fase 1 – Reconocimiento: Reconocer el campo de estudio de la
antropología cultural.

Actividades a desarrollar

Paso No. 1
Se debe presentar con sus compañeros en el foro del trabajo
colaborativo de la Fase 1 Conceptualización, indicando el programa
académico al cual pertenece y su usuario de Skype.

Paso No. 2
Debe realizar la siguiente lectura:

Dell'Ordine, J. L. (2005). Antropología social y cultural. En

Antropología social, cultural y biológica. Pp. 15 - 21. Recuperado de
https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/98005?page
=15

Paso No. 3
La primera actividad del curso permite una aproximación general al
campo de estudio de la antropología cultural. Para esto deben visitar
las siguientes páginas web donde encuentra información relacionada
con la antropología cultural en el contexto colombiano:

Visita la colección etnográfica del Instituto Colombiano de Antropología

e Historia – ICANH, donde encuentran objetos de los diversos grupos
étnicos de Colomabia:

Instituto Colombiano de Antropología e Historia (s.f.) colección

etnográfica. Recuperado de
https://coleccionetnograficaicanh.wordpress.com/coleccion-
etnografica-del-icanh/
Visita el mapa sonoro realizado por el ministerio de cultura de
Colombia, donde puede escuchar algunas de las lenguas nativas del
país:

Mincultura (s.f.) Mapa Sonoro, Lenguas Nativas de Colombia.

Recuperado de http://mapasonoro.mincultura.gov.co/Home/mapa

Por último, ingresa al Museo Etnográfico del Banco de la Republica

ubicado en Leticia, el cual nos ofrece información sobre la diversidad
cultural de la amzonia:

Banrepcultural Red cultural del Banco de la Republica de Colombia

(s.f.) Museo Etnográfico. Recuperado de
http://proyectos.banrepcultural.org/museo-etnografico/es

Paso No 4. Luego de visitar las tres páginas sugeridas, teniendo en

cuenta los argumentos presentados en la lectura debe responder las
siguientes preguntas:

Pregunta No. 1
Según la lectura Antropología social y cultural debe indicar: ¿cuál es el
objeto y campo de estudio de la antropología cultural?

Pregunta No. 2
Según los contenidos que observó en las páginas web sugeridas,
indique cuáles son los principales temas que se pueden abordar desde
la antropología cultural en el contexto colombiano.

Nota: el contenido del trabajo debe ser presentado en el Formato

respuestas - Fase 1 – reconocimiento que encuentra en el entorno
de aprendizaje colaborativo, exactamente, en el mismo espacio donde
descargo la presente guía.

Entornos Entorno de aprendizaje colaborativo: Debe publicar

para su los avances de su trabajo
desarrollo
 Entorno de seguimiento y evaluación: debe enviar el
trabajo escrito según el formato mencionado en la
presente guía.

Individuales:
Debe entregar el Formato respuestas - Fase 1 -
Reconocimiento con el desarrollo de la actividad y según
Productos
los parámetros del formato.
a entregar
por el
Colaborativos:
estudiante
No aplica

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la No aplica
producción
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA son el estilo de organización y

presentación de información más usado en el área de
las Ciencias Sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
Uso de
formas en que se debe presentar un artículo científico.
referencias
Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de
la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de
tablas y figuras, encabezados y seriación, entre otros.
Puede consultar como implementarlas ingresando a la
página http://normasapa.net/2017-edicion-6/

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,

artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
faltas, o proponer citad donde no haya coincidencia
entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o
resultados de productos de investigación, que cuentan
Políticas de
con derechos intelectuales reservados para la
plagio
Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Realizó la
presentación en el
foro según lo
solicitado en la La presentación
guía y aporta a un realizada por el
Paso No. 1 dialogo en el cual estudiante en el El estudiante no
presentación es posible foro es parcial y no se presenta, ni
y reenfocar aspectos propicia espacios participa en el 5
participación conceptuales que de discusión en foro.
en el foro aportan al torno al trabajo
reconocimiento del solicitado.
campo de estudio
de la antropología
cultural.
(Hasta 5 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
En su respuesta En su respuesta
logra un relaciona a la
reconocimiento antropología con el
adecuado del estudio de la No responde la
campo de estudio diversidad cultural, pregunta o la
de la antropología, sin embargo, respuesta que dio
porque la menciona otros no da cuenta de
Paso No. 3
relaciona con el temas que no se los contenidos de 6
pregunta 1
estudio de las referencian en las las páginas
creencias, páginas sugeridas sugeridas para el
costumbres, para esta desarrollo de la
lenguas, objetos, actividad, actividad.
rituales y otros generando
temas que nos confusión con
permiten otros campos del
 reflexionar sobre conocimiento y de
la riqueza y las ciencias
diversidad sociales y
cultural. humanas.
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)

En su respuesta
da cuenta de los
Menciona las
principales temas En su trabajo no
páginas sugeridas
que pueden ser menciona las
en la guía de
objeto de un páginas sugeridas
actividades, pero
estudio en la guía o el
Paso No. 3 no indica los temas
antropológico, trabajo no 6
pregunta 2 que pueden ser
haciendo énfasis corresponde con lo
objeto del campo
en algunas solicitado en la
de estudio de la
características que actividad.
antropología.
dan cuenta de la
diversidad cultural
del país.
(Hasta 6 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 0 puntos)
La redacción de
La redacción es La redacción del los párrafos no es
clara y sencilla. documento es coherente, por lo
Además, la confusa, por lo tanto, no es
coherencia entre tanto, no deja posible
los párrafos es entrever de comprender el
pertinente y manera precisa y contenido del
Redacción y permite la coherente el trabajo. La
4
ortografía comprensión del contenido El texto ortografía es muy
texto en general. tiene múltiples deficiente y
La ortografía es errores dificulta de
excelente y ortográficos que manera
facilita la lectura dificultan su significativa la
del texto comprensión comprensión del
contenido.
(Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
El trabajo Algunas citas o El trabajo
presentado de referencias no demuestra un
Bibliografía 4
muestra un cumplen con el manejo deficiente
excelente manejo manejo adecuado de normas APA en
 de normas APA. de normas APA. citas y referencias
La reseña cumple Las citas y la y la reseña no
con el formato bibliografía no se cumple con el
solicitado articulan, de formato solicitado
manera coherente
con el contenido
del trabajo o la
reseña no cumple
con el formato
solicitado
(Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25