COLEGIO JAVIER

“50 años de Servicio Social Javeriano, formando hombres y mujeres comprometidos y solidarios con Panamá”

Departamento de Ciencias Sociales

Guía de Aprendizaje N° 2
Primer Trimestre 2022

Asignatura: Historia Moderna y Postmoderna Grado: 10° A, B, C, D, E.

Profesor: José Pinedita Fecha: mayo del 2022.

Área curricular La modernidad y su impacto en la humanidad.

Competencias Lenguaje y comunicativa.
Desarrolla la capacidad para comunicar hechos, sucesos, ideas,
pensamientos, sentimientos en situaciones del entorno de manera
crítica y reflexiva.
Aprender a aprender.
Demuestra capacidad permanente para obtener y aplicar nuevos
conocimientos y adquirir destrezas.
Social y ciudadana.
Analiza críticamente situaciones problemáticas de la sociedad y
propone acciones para mejorar.
Tema o lección N° 2: Revolución comercial o época de los grandes descubrimientos
Geográficos. Págs. 16-22
Indicador de logro Explique cómo estos grandes descubrimientos transformaron el
mundo moderno en lo cultural, económico y político.
Valor Responsabilidad, Honestidad.
Tipo de evaluación Sumativa
Rubrica de evaluación
Criterios Puntaje
Puntualidad /5
Ortografía/ Redacción /5
Contenidos /5
Seguir Indicaciones /5
Evaluación / 20 Puntos

TEMAS ACTIVIDAD RECURSOS

 Desarrolle el glosario con las

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Revolución cultural el siguientes palabras: Libro de texto, ilustraciones

Renacimiento. Burguesía, capitalismo, colonia, del glosario e internet.
colonialismo, mestizaje.

 Complete el cuestionario

Indicaciones: Preguntas a desarrollar:

1. ¿Cuál fue la importancia del Renacimiento?

R: El renacimiento fue una etapa muy importante ya que permitió que el ser humano aplicara
técnicas y conocimientos de la antigüedad clásica con lo nuevo que aporto la modernidad;
buscaba representar la realidad de las cosas a través de la pintura, arquitectura, escultura, poesía
y otros. Este movimiento cultural generó muchos cambios y avances. Obligo al ser humano a
investigar, pensar, experimentar, explorar y a buscar respuestas de todo aquello que lo rodeaba e
ignoraba y le proporciono nuevos conocimientos.

2. ¿Qué cambios lograron en el pensar y actuar del hombre moderno?

R: Para esta época conocida como época moderna de la historia, el pensar del hombre tuvo
algunos cambios, posicionándose como el centro de las cosas. Además, se educó en diferentes
ámbitos morales, intelectuales y físicos.

3. ¿Cómo plasmaron esos cambios?

R: Estos cambios se fueron reflejando en las diferentes obras, estudios y arquitecturas, dándole
prioridad al humano.
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4. ¿Cuál es tu pintor renacentista favorito y por qué? Menciona alguna de sus obras.

“No hay hombre que, revestido de un poder absoluto para disponer de todos los asuntos humanos, no
sea víctima de la soberbia y la injusticia.”
Platón